我是一個活潑，開朗的大二學生，我的座右銘是：Onlythestrongsurvive（強者生存）。不管在學習上還是其他方面，我是一個堅持不懈，一直努力向前的人，因為我相信一分耕耘一分收獲。正如我的學習經歷，在初中剛剛入學時，我的成績是中等水平，但是我在一直努力，經常學到晚上10點多，也就是在那時，自己的實力下降，成了近視眼。最終經過自己不斷的努力，最后我以我校年級第五的成績考入北京師范大學良鄉附屬中學。到了高中我的入學成績是256。因為我的家是農村，父母工作都很辛苦，父母供我上學非常不易，所以我一直堅定我要好好學習，不讓父母失望。在第一考試時我的成績是年級198名，后來自己也是在不斷進步，但是具體名次不記得了。一部名叫《歌舞青春》的電影對我的影響非常大，我非常喜歡劇中的主角（男主角是一個籃球天才，女主角是學習天才，而且他們都是能歌善舞），從看了這部電影以后，我就變得非常激情，不管在學習還是運動上，因為我想成為向他們那樣的人。高二以后我的成績就開始突飛猛進。到了高三時，我的成績一直處于年級前列。最終，在2010高考時，我考了633分，以年級理科第一的成績考入北京郵電大學。我相信，在大學我會不斷努力，不斷創造輝煌的人生。我曾獲得過北京化學競賽三等獎，北京英語競賽三等獎，初中是北京市三好生，高考成績是633.因為在高中時自己的成績在班里很好，所以經常給同學講題，對于家教也有一定的幫助。在輔導學生方面，首先我會在授課之前和學生聯系，了解學生的優缺點，以及弱項，以便在以后的輔導過程中進行針對性的輔導。平時授課，除了給學生答疑解惑，我還會自己找一些題目給學生進行較為針對的訓練。和學生接觸過程中，我會和學生搞好關系，讓我的授課更具效率。在接觸一段時間之后，除了把自己的一些好的學習方法介紹給學生外，我會教學生有一套自己的方法。我希望自己能給學生帶來學習上的收獲，否則我不會拿酬勞的！

性格開朗，喜歡挑戰，尤其喜歡數理化，編程等邏輯性強的知識。我以中考數學滿分，理化優秀的成績考入高中。高考中數學成績也是優秀。大學的專業是計算機，所以專業的數學也學的比較多。總體說來邏輯素養是比較好的。在大學中一直在班里擔任學習委員在學生會擔任社團會長，獲得多次優秀學生干部稱號，和校級獎學金。在專業的培訓作為組長帶全組取得了優秀項目小組的稱號。我以前沒有做過家教，但家里有個12歲上初二的妹妹。從她上小學開始，她的功課一直都是我在輔導。所以能很好的跟小學生和初中生交流和溝通。針對小學生初中生學習，我主要傾向于是啟發性的指導和有針對的強化練習。因為小學和初中所學的知識全部都是最基礎也是以后用到最多的知識。很容易在生活中學以致用，理解后轉化成自身的能力在我看來是最重要的。而且，以我的經驗，只要是能夠理解的知識點，在經過幾個階段的強化練習后，是很容易掌握并且在考試中取得好的成績的。

本人陽光，有活力，做事很有責任心。喜歡背個包去陌生的地方看陌生的情景，感受不一樣的感受，也喜歡曬著太陽抱本書一看一天；不愛運動，但絕不是弱不禁風而且可以1500m跑滿分；懶惰，在可以懶的時候懶到不可救藥，不能懶的時候勤快到忙而充實。對于教育，我認為應該態度是嚴肅而鄭重，過程是高效而輕松的，很多門學科都應該是傳播一種思想，建立被傳播者自己的思維。目前為止我的經驗只算是兩條。1，高中畢業的暑假與同學聯合開辦一個小升初補習班，為期一個月，共6個學生。我們教授初中所有科目，沒人分工不同。學生大都比較好學，沒有出過太大的問題。2，在大學中，我參加校組織的支教活動，去過北京本地學校和外來打工子弟學校，講授過經濟學和文學常識。我曾和另一同學一起帶一個班也曾獨自帶一個班，每個班總有幾個特別鬧騰的和特別沉默的學生。鼓勵膽小的學生同時不冷落活潑學生的積極性是我覺得最難的。個人認為做得比較好的是課堂氣氛活躍，大多數同學的思維能夠跟著我轉，輕松快樂地得到知識。

從小在球館學習乒乓球初中曾獲全市中學生團體第一名目前水平可相當于普通大學乒乓球專業學生水平（以本市的聊城大學為例）乒乓球可教授初學乒乓球的孩子可輔導小學初中數理化英生大學曾獲國家獎學金學校推薦參加北京市先鋒杯優秀團員評選目前還沒有家教經驗，但曾在球館帶過初學球員，對指導孩子有一定的心得。本人比較外向，做事踏實認真，比較容易交流，和孩子的話題應該還比較多，自我認為能夠勝任家教一職。對于各科都有比較好的理解力，能夠勝任各科的輔導工作。

性格比較溫和，但在教學時會相對嚴厲，個人特長是會彈吉他，在高中數學競賽中獲得過三等獎。每一節課都會留作業并在下一節課檢查和講評，一次課可在一課時與三課時之間選擇。由于個人經濟比較困難，薪資最希望能為周結或每半月結算。曾為一個初一的孩子輔導過數學，這個孩子屬于上課不聽的類型，于是我在有限課程中，通過一個知識點帶一個問題的方式已最快速度讓他熟悉知識點并能夠應用。與他相處的過程十分愉快，但由于學業問題難以再繼續進行他的教學工作。在正式上課前可進行一次試課，以便您選擇。