初中：中考以10分優勢摘取市狀元英語、物理、化學全國競賽一等獎，數學二等獎高中高考失誤以3分之差居市第二名高中化學競賽全國一等獎（全是第二名）生物競賽全國第二南開中學優秀學生（全校僅2名）英國領事館文化教育處體驗英國競賽一等獎，免費訪英（全國僅6名）英語托福114，GRE1464均獲新東方獎學金擔任過北京初高中數學、化學、物理、英語家教，擔任家教比周圍同學都要負責，認真備課，上課風格是喜歡總結，以及指導學生自己總結歸納，并注意隨時糾正學生在解題過程中出現的不良習慣，另外，不就題論題，而是善于提煉方法，舉一反三，很多是自己以前學習過程中的方法。我始終相信，成績最優異的學生是有自己獨特而有效地學習風格的。而我當家教最大的優勢在于善于溝通，與學生均成為好朋友，一方面是由于多年家教經驗（高中起就有朋友找我幫忙），另一方面是由于我十分外向幽默的性格，總能讓學生喜歡我，并愿意進行多方面溝通。我現在大四，由于一直做家教，加上當初學習深入，知識點完全不存在生疏的問題，另外，對于北大清華的學生來說，大四是最有閑暇的一年，所以我也有充足的精力當好這個家教，非常樂于看到我指導的孩子能在一次次考試中獲得明顯進步

新疆維吾爾自治區三好學生（省級）寒暑假基本都帶家教，經驗豐富。

獲2008,2009年全國英語能力競賽二等獎。獲2009年數學“希望杯”競賽金牌。以筆試成績山東省第一，面試全優的優異成績通過北大的自主招生。2007，2009年獲“山東省優秀班干部”榮譽稱號。2008年獲“山東省三好學生榮譽稱號”。在今年的暑假，我有兩份家教工作。一份是教一名高二男生，另一份是教兩名初中女生。此外，我還在我們縣里辦了一個暑期輔導班，十分火爆，反應良好。很多學生都問我明年還教不教，他們很希望我還能教他們。有的學生還說我比他們老師講得還好，我倍受鼓勵。在教學的過程中，我很注意觀察學生的特點，發現他們的欠缺處，努力做到實事求是，因材施教。我會積極和他們溝通交流，做很好的朋友，并不是一味地灌輸知識，而是注重學習方法、學習習慣、信念理想、意志品質等方面的溝通和教育，事實證明，效果很好。學生學到的不僅是具體的知識，還能在學習方法、學習習慣、信念理想、意志品質等方面有較大進步，我覺得那才是最重要的。我責任心強，有較好的溝通交流能力，希望能為您孩子的進步貢獻一份力量。謝謝！

本人在09年高考中獲得理綜273分，數學137分的高分（湖南省的數學和理綜是出了名的難），裸考分位于全省前50，最擅長科目為數學和物理，曾經在高中的數學和物理競賽中獲得市二等獎。就我的家教經驗來說，我認為做家教，尤其是做高中生的家教，最重要的是教會學員怎樣養成自己的學習方式。具體來說，首先必須明確學習效率的重要性，在第一堂課時明確告訴學生在這家教的幾個小時里的目標不是完成更多的習題，而是實現更大的鞏固和突破。然后，在正式授課之前了解到學生的基本情況，能力水平和平時成績之后，在第一堂課安排一個小測試（大概半個小時），以便了解該學生的對知識的掌握水平和尚需提高的薄弱環節，以便初步制定以后的教學計劃。教學計劃的制定嚴格按照學員在學校的正常學習進度，學生可以在每次家教前聯系我，告訴我這周學校的教學進度和對本段課程存在的疑惑和面臨的難點，這樣我每次都能有針對性的、有效的鞏固學習重點和突破學習難點。在正式上課時，結合講授和課堂練習的方式，同時講授一定的做題技巧和考試技巧，保證授課效果。此外，在授課之外，還可以經常與學生談心，盡量用心理學的知識和自身經歷讓他克服各方面的壓力來自主地投入到學習中。

湖南省數學競賽一等獎曾經擔任過龍櫻教育計劃的主講老師，生動活潑的教育為很多同學們所喜愛~為人活潑，感覺自己比較擅長于和小朋友交流，談心，適合做心理輔導。做過很多家教，比起具體教授一道題目來說，更重要的是，發現同學和家長存在的一些小問題，并且和同學以及家長都進行溝通，解決問題。