本人有將近十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶過五屆小升初英語和五年初中一二年級英語，對中小學(xué)英語知識點(diǎn)非常熟悉，對于語法，句型及知識重難點(diǎn)的把握很準(zhǔn)確，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。本人可以進(jìn)行課本同步輔導(dǎo)，新概念英語，劍橋等。樂于與學(xué)生溝通，善于抓住學(xué)生的特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而有效地提高成績。學(xué)習(xí)貴在有興趣，并帶著興趣去學(xué)習(xí)，從而體會其中的樂趣才能成績及獨(dú)立學(xué)習(xí)能力有所提高。因此找個好老師，學(xué)習(xí)行之有效的學(xué)習(xí)方法并不斷積累好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這才是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及提高學(xué)習(xí)成績最好的途徑。我已成功輔導(dǎo)數(shù)十人，中小學(xué)生都有，尤其對小升初英語及初中英語和小學(xué)英語的銜接很有經(jīng)驗(yàn)。上學(xué)期，我?guī)н^一初二的學(xué)生英語成績很不理想．單詞量不夠，語法是盲區(qū)，無學(xué)習(xí)興趣．我首先與學(xué)生溝通，與他做朋友并講解英語的好處及本人對學(xué)英語的一些有效的方法，讓他對自己建立信心，在教學(xué)中實(shí)施多鼓勵的方法，結(jié)合我本人在教學(xué)中的好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生覺得學(xué)英語并不是一件難事．在期末考試中取得有史以來最好的一次成績．

熟悉人教版及新課標(biāo)教材，重視實(shí)驗(yàn)探究，注重學(xué)生潛能挖掘與綜合能力的培養(yǎng)，善于診斷學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種不足和缺陷，盡心設(shè)計各階段內(nèi)容，深入淺出的講解，分析，重點(diǎn)題型，知識點(diǎn)的歸納總結(jié)便于記憶，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的同時提高成績。理論結(jié)合實(shí)際，因材施教，因人施教。多年從事一對一家教工作，所有學(xué)生成績都有明顯提高，順利考入重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生不勝枚舉。

本人性格活潑開朗，愛好唱歌跳舞。教學(xué)態(tài)度一絲不茍，因教學(xué)成績優(yōu)異曾獲得過“嘉獎”，“優(yōu)”，、‘教學(xué)突擊手’‘三八紅旗手’等榮譽(yù)稱號。區(qū)統(tǒng)考一等獎，指導(dǎo)過的學(xué)生在全國奧林匹克英語競賽中曾獲得過全國特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)勝獎。連續(xù)多年帶畢業(yè)班，為在校骨干教師。授課幽默風(fēng)趣，深入淺出，舉一反三，由點(diǎn)到面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維是我一直追求的，且在很大程度上已達(dá)到了這個目標(biāo)。近年來一直研究中，高考，熟悉北京中，高考的出題思路與命題趨勢。也輔導(dǎo)過眾多一對一的學(xué)生，輔導(dǎo)后學(xué)生都能取得一定程度的進(jìn)步，進(jìn)步頗大的也大有人在。我的學(xué)生單詞，語法，作文進(jìn)步最快。我非常注重培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)能力，靈活運(yùn)用所學(xué)知識。首師大附女生欒同學(xué)上過一次輔導(dǎo)課后，高考前校測試情景作文提了三分，我著重教她如何迎合高考閱卷老師的喜好，傳授高級詞匯，含有各種從句，非謂語動詞，獨(dú)立主格，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句等高分作文的秘訣；如法炮制另一首師大附女生宋同學(xué)一次課后則開放作文提了三分。五中女生徐同學(xué)，輔導(dǎo)前始終在七八十分打轉(zhuǎn)，從未上過九十分，四次課后二模得94分。中關(guān)村外校女生胡同學(xué)二模九十多分，輔導(dǎo)了四五次，我給她預(yù)測了幾個作文，講了閱讀完型的技巧，該生高考得110分。師達(dá)中學(xué)胡同學(xué)一?？?9分，一模后開始補(bǔ)習(xí)，二模考82分，中考得94分。立新中學(xué)張同學(xué)小學(xué)時英語始終在班里排名二十五，六名，暑假我給他串講了初一的知識，開學(xué)后第一次測試得全班第一名，此后有時成績稍有下降但始終保持在前五名。東城二中王同學(xué)初一下學(xué)期開始補(bǔ)習(xí)時期中測試60多分，一周一次，成績穩(wěn)步提升，到初二上學(xué)期寒假統(tǒng)考考了90多分；回民中學(xué)馬同學(xué)中考一模補(bǔ)習(xí)時六，七十分，四次課后校測試88分，大大提升了信心；家住三義廟女生馬同學(xué)小學(xué)時一直抵觸英語，說中國人學(xué)什么外語？小升初暑假期間我給串講了初中知識，初一期中考試得98分，全年級第一，從此信心大增，該生因成績優(yōu)異已從萬泉河中學(xué)跳到重點(diǎn)中學(xué)北交大附。諸如此類還有很多，此不贅述。

（北京市級別）北京市奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，2等獎（北京市級別）北京市奧林匹克數(shù)學(xué)競賽，創(chuàng)新獎中考數(shù)學(xué)142，高考數(shù)學(xué)138，大學(xué)高等數(shù)學(xué)上93，下95英語六級514，閱讀差一題滿分大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計3等獎獎學(xué)金若干次曾經(jīng)任職過數(shù)學(xué)和英語的家教，主要以高中，初中，小學(xué)數(shù)學(xué)和英語為主。周六日可以上門教課。目前從事單片機(jī)電子研發(fā)工作，對C語言和物理電路等方面掌握精湛。以前我教過的學(xué)生，在數(shù)學(xué)的思路上有了很大的改善，在思考問題和學(xué)習(xí)態(tài)度上也有了不一樣的改觀。不敢說上課后一定能達(dá)到某種程度，我相信沒有任何一位老師可以這么保證，但是可以說讓孩子更主動更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！我會以我的個人經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，做學(xué)問先學(xué)做人！

19年教齡，高職職稱。一直擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)方法獨(dú)特、先進(jìn),所教學(xué)生成績突出,現(xiàn)在海淀某重點(diǎn)中學(xué)任教。對北京高考考綱、知識點(diǎn)、重點(diǎn)把握很準(zhǔn)。知識淵博，教學(xué)方法靈活、講究方法和效率。提倡“高效，愉快，有目的地學(xué)習(xí)”。曾經(jīng)獲得市級優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者稱號。曾經(jīng)在金鑰匙學(xué)校，精華學(xué)校等及上門家教輔導(dǎo)過近1000名學(xué)生，有清華附中，人大附，四中及藝術(shù)生等學(xué)生，學(xué)生成績提高很快，有20--40分不同程度的提高。能就不同學(xué)生因材施教，針對性教學(xué)。教學(xué)方法靈活、講究方法和效率。提倡“高效，愉快，有目的地學(xué)習(xí)”。