善于將高中生物與現實例子結合，引導學生主動思考，課堂氛圍生動有趣，能激發學生學習興趣。在學而思機構帶課超過200名高考生，授課課時在3以上，可適應各種的學生。有帶過大量沖刺體育生，體考后兩個月提分50+，也帶過大量培優考生，能有效的幫助高分段學生保持及突破具體學生具體分析體育生藝術生等，時間段提分需求快，根據歷年高考考點梳理出了必考十大項，兩個月時間涵蓋高考85%以上的考點，輕松得分60+培優生，基礎知識都不差，需要幫助構建整體學科框架，在構建框架時查漏補缺，梳理隱藏的弱點，各個強化擊破

性格較內斂蘊藉穩重，興趣愛好廣泛。本人辦事穩重善于思考,自學能力強專業知識扎實，積極參加校園的各種文體活動與社會實踐。本人興趣廣泛，熱愛書法，寫作，積極參加各類競賽獲得各類獎項，喜歡打羽毛球乒乓球，滑輪滑。教學相長也。本人在2021年高考后參加了湖南省優秀畢業生助學計劃，暑假期間帶了四個學生。這個契機讓我感知到教學的精妙所在，讓我能夠更好地洞察到學生的心理活動，有的放矢地選擇相適應的教學方法，針對性地幫助學生明方向、養習慣、提升學習能力。

有原則，比較活潑，會給孩子一定壓力，喜歡跟孩子溝通從而在心靈上疏導學業壓力，更注重培養所教學生的思維，學習習慣，從而慢慢提上來成績，可查漏補缺。擅長激勵學生。比較有責任感，會竭盡一切努力達成培養目標。五年級一對一，數學。這個孩子識字很少，導致基礎很薄弱五年級連題目都讀不懂。我給他把書本知識重新理了一遍，時不時出題鞏固一下，帶他訂正錯題，養成復習改錯的學習習慣如今數學從二三十分提到80分小學一二年級全部課后作業。這個孩子不太喜歡學習，老想著玩。我就跟他聊聊天有意識給她做一些心靈疏導，將學習當成闖關模式帶她完成作業。初二學生，數學，科學。很乖的孩子但是脾氣特別倔。認真但是成績一直沒起色。我感覺他可能是寫題不用心，我就總結多類題型，給他一一講解，配合習題。最近一次考試班級進步10名。

本人性格開朗，親和力強，具有孩子們喜歡的特質，具有極強的教師人格魅力，能夠獲得學生的喜愛，喜歡運動。本人擅長抓住孩子的學習興趣，利用孩子們喜歡的方式進行教育，同時善于發現孩子們的心理訴求，協同家長共同解決孩子們的心理需求，促進孩子良好的學習習慣。1.輔導中學生時是以家教的形式開展的，因此進行的是全科輔導，不僅給予孩子學習上的幫助，也對孩子心理進行輔導，及時肯定孩子的進步，鼓勵孩子，及時向家長反饋孩子的心理訴求，共同幫助孩子成長。2.在機構任小學數學老師期間，針對不同能力的孩子給予不同的教育方法，讓能力強的更強，及時發現能力弱的孩子的性格特點和短板，培養孩子的學習習慣，及時肯定孩子的點滴進步，但也要嚴格管理孩子，讓孩子建立良好的學習習慣。

尊重家長，理解孩子。善于和孩子進行溝通，有家庭教育指導師證書。愿意和學生一起成長。時間穩定，溫柔和藹，學生喜歡。特長：語文作文鋼琴聲樂心理學朗誦興趣廣泛，有與孩子溝通的切入點幫助感統失調高二學生順利考上大學能夠系統的幫助學生進行學科提煉，配合家庭做好學習計劃，讓孩子按部就班進入高一層學段。有公立學校資源（有熟人），可以幫助孩子系統學習、復習，了解教學進度。愿意成為孩子的好朋友，家長的好同志。