學習態度端正、勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神，思維較嚴密，具有一定得自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己學習情況的學習方法。積極向上，經常參加班級和學校組織的各種課內外活動。1.我有信心去做好這份家教；2我自己是碩士學歷，自己的語言溝通能力強，可以與孩子進行無障礙的溝通；3我發現現在的我家教都會出現家教老師不負責任，對于孩子的學習只是書本不去練習應付了事，但是我不會這么做，我會做好我的本職工作對學生負責；4我喜歡理論聯系實際，從實際生活和結合學生的個人情況去講解知識點。

我在大學期間的成績優異，排名專業第一，榮獲國家獎學金等多項獎勵。綜合能力強，擅長英語和數學，曾獲全國大學生數學競賽和英語競賽國家級三等獎，高數滿分，英語六級628分，四級636分。 自我評價：我是一個認真負責的人，做事有耐心，勤奮踏實，具備良好的學習習慣和學習方法，溝通能力強，為人誠信，做事果斷，很有時間觀念。1.2019年3月-2019年6月，主要輔導華師一附中初一女生數學，順帶輔導英語。該學生成績中等，主要是鞏固基礎知識和一些難題的講解。數學方面，分數從85上升至105（滿分120），英語成績從96提升到105（滿分120），且學生的英語詞匯量有了質的提升。 2.2020年9月-2020年12月，輔導高二女生數學，學生基礎不牢固，只會一些簡單題目，平時考試100分左右，對數學有些微的畏懼心理，不敢做難題。經過我的輔導以及制定學習計劃，鞏固了她的基礎知識并適當拔尖，讓其對數學產生了興趣，愿意花時間做題，最后有15～20的分數提升。 3.2021年10月-2021年12月，輔導大二男生（賓夕法尼亞州立大學）高數和概率統計（線上）。學生基礎不扎實，上課處于半聽講狀態。經過我的輔導后，三次測試以及期末考試均未掛科，且成績達到70+（滿分100）。 4.2022年1月16日-1月25日，輔導高一學生和高二學生數學。學生基礎薄弱，經過我的耐心講解和輔導，其對知識點更加熟悉，掌握了一套學習和解題方法。

性格開朗，一直做一對一家教，在機構任職3年，擔任小學和初中數學教師。 一直做一對一家教服務，和家長可以坦誠相交，認真對待孩子，曾經教過望京區域陳分的學生，還是八十中的學生，花家地等學生，目前可以上線上課，可以免費試聽課

本人活潑開朗，對待學習工作積極熱情，本科期間每年寒暑假在濟南做家教，帶過機構的班課和一對一家教輔導，輔導過高一高二數學、初中數學、初中物理化學、小學全科，帶過的學生在分數和排名上都有不同程度的提升，輔導效果明顯，進步大者數學會提高50分，多名家長和學生要求下一個假期再次輔導。本人活潑開朗，對待學習工作積極熱情，本科期間每年寒暑假在濟南做家教，帶過機構的班課和一對一家教輔導，輔導過高一高二數學、初中數學、初中物理化學、小學全科，帶過的學生在分數和排名上都有不同程度的提升，輔導效果明顯，進步大者數學會提高50分，多名家長和學生要求下一個假期再次輔導。

曾在培訓機構擔任一對一、一對多授課老師，具有3年豐富教學經驗。現在于北京一所私立學校教授高中英語性格特點:認真負責，耐心細致，善于針對學生具體情況進行教學。語法會以簡單的方式教授一整套完整的系統，閱讀方面會根據孩子的詞匯情況進行一些補充，每次上課都會布置一定背誦量，督促學生完成背誦任務。小初高中期末考前提分輔導，通過研究分析本學期學生作業及考試卷上的錯題，找出學生未掌握的失分知識點，一一進行講解及刷題攻破，讓學生做到會一題，會一類題的高效復習效果。一學生經過考前沖刺輔導由98分提高到108分最左右(滿分120)。暑假一學期輔導學生從英語80分上升至115左右，能系統引導學生掌握初高中英語知識點。