性格活潑開朗認真負責擅長和學生打成一片該嚴厲的時候也很嚴厲亦師亦友大學期間拿過國家勵志獎學金和人民獎學金并通過了英語四六級考試在學校擔任過團委辦公室和青年志愿者協會的干事以及朋輩輔導員擅長交流和溝通喜歡畫畫讀書跳舞有過小學數學英語初中數學英語物理生物高中數學物理化學的教學經驗輔導過20+名學生其中一名高中生從普通班上升到實驗班其余學生均有10-15名的提升教學時注重學習方法基礎知識以及解題技巧的傳授有意識培養學生良好的學習習慣例如錯題的整理做題后得總結反思刷題的正確方法耐心認真態度良好經驗豐富

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2.有活力、舍得付出。我是一個從不乏活力的人，舍得花費時間和精力為自我的目標去不斷奮斗與努力，一向遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機取巧。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。曾在相關培訓機構輔導過初中數學以及英語，對于教學生比較有耐心家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

性格活潑開朗，擅長與人交際，會很耐心的與學員進行交流，多才多藝，對音樂鋼琴等也有學習，并獲有河南省鋼琴大賽金獎，在教學上延展性更強，不拘泥于書本教育，各類學科相輔相成，觸類旁通。閱讀廣泛，思路開闊，曾獲全國中小學生閱讀大賽獎項，在語文理解上給學生更好地幫助在高考后輔導過中考生數學英語，該學生成績提高顯著，并考上當地的重點高中。在教學中主張因材施教，制定學習計劃，教師與學生相互配合，學生一定要及時反饋自己不清楚不透徹的地方和學習進度，以便教師提供現階段最為合理的學習策略

高中期間編撰學校公眾號，擔任主持，為低年級同學講授團課獲得良好評價，有一定的授課經驗，大學期間擔任分團委干事，記者團成員，有良好的組織能力與交際能力，能與學生順暢溝通。本人性格開朗，與人為善，有足夠的耐心與人交流，可以重復為學生講授知識點，授課氛圍輕松，可以為學生制定個人學習方案。本人暫無家教經驗，但在校期間有為小朋友和低年級同學授課的經驗，獲得良好反響，同時有豐富的知識儲備，可以為學生制定個人的學習方式，教孩子不僅學會還能學懂，同時讓孩子樂于學習，相信一定會讓孩子的成績提高，愛上學習