---###**性格特長**####1.教學(xué)能力相關(guān)-**專業(yè)英語素養(yǎng)**/專四優(yōu)秀/雅思7.5，擅長語法體系梳理、應(yīng)試技巧提煉，熟悉中高考/四六級(jí)考點(diǎn)。-**因材施教**擅長通過測試分析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案（舉例：曾幫助1名初二生3個(gè)月英語從70分提升至105分）。-**互動(dòng)式教學(xué)**注重培養(yǎng)興趣，通過影視片段、趣味游戲等沉浸式教學(xué)提升學(xué)生參與度。####2.性格優(yōu)勢-**耐心細(xì)致**擅長引導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，能拆分復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，用生活化類比講解抽象概念（如用"快遞簽收"比喻英語時(shí)態(tài)邏輯）。-**高度責(zé)任感**堅(jiān)持課后學(xué)情反饋，定期整理錯(cuò)題集，曾獲家長100%好評(píng)率。-**開朗親和力**善于與中小學(xué)生建立信任，營造輕松高效的學(xué)習(xí)氛圍。####3.附加技能（差異化亮點(diǎn)）-**跨文化溝通**通過英美劇字幕組經(jīng)歷/國際會(huì)議志愿者經(jīng)驗(yàn)（若有），熟悉地道表達(dá)與文化背景。-**工具輔助**熟練使用Quizlet制作單詞卡、Grammarly輔助寫作批改，提升教學(xué)效率。-**心理學(xué)應(yīng)用**選修教育心理學(xué)課程，掌握正向激勵(lì)方法，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)焦慮。1.**量化成果**：將特長與具體案例結(jié)合（如"通過XX方法幫助學(xué)生提升XX分"）。2.**崗位匹配**：若應(yīng)聘雅思輔導(dǎo)，突出邏輯思維；少兒英語則強(qiáng)調(diào)趣味教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.**避免籠統(tǒng)**：用"擅長用思維導(dǎo)圖梳理閱讀長難句"替代"英語能力強(qiáng)"。**學(xué)生情況：**高二學(xué)生，英語成績90分左右（滿分150），閱讀和語法薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣。**輔導(dǎo)過程：**1.**問題診斷**：通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生詞匯量不足，長難句理解困難，且因成績差產(chǎn)生畏難心理。2.**針對(duì)性對(duì)策：**-**詞匯突破**：整理高頻核心詞匯，結(jié)合艾賓浩斯記憶法每日打卡，并利用影視片段強(qiáng)化記憶。-**長難句拆解**：精選高考真題例句，用“主干+修飾”拆分法逐步訓(xùn)練，配套思維導(dǎo)圖梳理語法結(jié)構(gòu)。-**興趣激發(fā)**：引入《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》簡易版文章，結(jié)合學(xué)生感興趣的科技話題討論，提升參與感。3.**突發(fā)問題與應(yīng)對(duì)：**-學(xué)生多次遺忘相同語法點(diǎn)（如非謂語動(dòng)詞）→改用“錯(cuò)題情景復(fù)現(xiàn)法”：將錯(cuò)誤例句改編成幽默短對(duì)話，強(qiáng)化記憶。-考前焦慮導(dǎo)致發(fā)揮失常→增設(shè)10分鐘“信心復(fù)盤”環(huán)節(jié)，滾動(dòng)復(fù)習(xí)近期進(jìn)步點(diǎn)（如“上月你還分不清定語從句，現(xiàn)在能獨(dú)立分析5種類型”）。**效果：**-**3個(gè)月后**英語月考提升至118分（進(jìn)步28分），閱讀正確率提高40%。-學(xué)生主動(dòng)整理筆記并總結(jié)：“原來英語句子也能像數(shù)學(xué)公式一樣拆解！”

教學(xué)5年溫和親近真誠愛好音樂舞蹈性格開朗擅長啟發(fā)性教學(xué)個(gè)性化教學(xué)定制專屬計(jì)劃拓展訓(xùn)練針對(duì)性練習(xí)等等查漏補(bǔ)缺及時(shí)與家長溝通家長反饋均為良好避免耽誤孩子學(xué)情如果您的孩子也是學(xué)習(xí)找不對(duì)方法一個(gè)人寫作業(yè)總沒思路靜不下心或者總是逃避性一些科目練習(xí)不夠自信那就跟我一起來學(xué)習(xí)吧教學(xué)5年成功帶領(lǐng)13名學(xué)生上岸雙一流大學(xué)初中畢業(yè)生三個(gè)月內(nèi)提分30分高三藝考英語三個(gè)月提分60廣受好評(píng)北京市育英中學(xué)回民中學(xué)人大附分北京中學(xué)史家小學(xué)北師大三帆附小北京五中等均帶過

首先，每次上課前我都會(huì)充分準(zhǔn)備，確保教學(xué)質(zhì)量，所以對(duì)課程內(nèi)容的掌握大方向比較精準(zhǔn)，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，比較注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索、勇于提問。在校獲得過三年三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部2019年皓泰勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2020年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2021年國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金由于個(gè)人求學(xué)之路和教學(xué)以來的經(jīng)驗(yàn)，授人予魚不如授人予漁。能夠做到傾聽學(xué)生的想法和需求，給予充分的關(guān)注和支持。在我看來，通過引導(dǎo)使得孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度變得更加積極，自信心得到顯著提升，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣才是長久之計(jì)。所以會(huì)對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，無論孩子遇到多大的困難，都能給予及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)。此外，我會(huì)積極與家長溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，共同探討解決方案，讓家長及時(shí)了解孩子的進(jìn)步之處。

個(gè)人榮譽(yù)：世奧賽小學(xué)組（上海站）金牌小學(xué)奧數(shù)全市第2名，初中全額獎(jiǎng)學(xué)金初中新東方計(jì)算能力大賽特等獎(jiǎng)初中奧數(shù)希望杯一等獎(jiǎng)中考特優(yōu)線，免高中學(xué)費(fèi)高中生物競賽省級(jí)三等獎(jiǎng)個(gè)人優(yōu)勢:為人真誠熱情,富有耐心教學(xué)態(tài)度極度認(rèn)真，獲得家長孩子一致好評(píng)精于鉆研,解題思路符合孩子水平，確保孩子理解從基礎(chǔ)題入手，提分效率快1.小學(xué)低年級(jí)奧數(shù)串講答疑（在講）經(jīng)輔導(dǎo)員介紹，聘者為學(xué)校學(xué)生處老師，家長層次較優(yōu)，對(duì)孩子要求較高，因而對(duì)老師能力提出比較高的要求。我駕輕就熟的串講教材，第1節(jié)課孩子在一后面寫了很多很多零，問我數(shù)能有多大，家家長旁聽很頭疼的情況下，我成功的將孩子對(duì)天體力學(xué)的興趣與科學(xué)計(jì)數(shù)法聯(lián)系起來，讓孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)世界的精彩，瞬間驚艷了家長，此后我多次回答孩子在奧數(shù)課上的問題，深得家長和孩子的信任和喜愛，以下為一些真實(shí)的對(duì)話（可截圖證明）對(duì)，所以我也沒太搞明白[偷笑]你太牛了，我屬于小學(xué)奧數(shù)根本學(xué)不會(huì)那種我算是找對(duì)人了鈞鈞說你比我有耐心[捂臉]表示很喜歡你你不收錢我心里也不安心呢，按道理我應(yīng)該按月轉(zhuǎn)給你估計(jì)一方面授課時(shí)間比較固定，沒有足夠的思考時(shí)間，另一個(gè)就是孩子還是跟我緊張，容易不太敢思考。還有就是確實(shí)不太會(huì)思考你就是鈞鈞的老師[擁抱]這是鈞鈞的榮幸哈也是，耐心的話還是能理解的，還是你觀察的仔細(xì)2.六年級(jí)奧數(shù)英語沖刺經(jīng)輔導(dǎo)員介紹，受聘者為北京盈科律師事務(wù)所高級(jí)合伙人，家庭條件極為優(yōu)越，孩子基礎(chǔ)非常好，答疑的題目難度大，上課節(jié)奏比較快，經(jīng)常兩個(gè)小時(shí)回答十幾個(gè)問題，我都是提前花兩三倍的時(shí)間準(zhǔn)備好，并經(jīng)常去想怎么才能用更簡單的方法把題講的更清楚。有一次孩子周末要考試，有一個(gè)語法點(diǎn)沒弄明白，家長大晚上給我發(fā)十幾頁的題讓我?guī)兔χv解，我寫稿子寫到凌晨三點(diǎn)還只寫了一半，一共寫了16頁的word。家長和孩子都非常滿意，認(rèn)為我遠(yuǎn)比他們之前找的專職老師要負(fù)責(zé)的多，想假期跟我長期合作，以下為真實(shí)對(duì)話，因?yàn)槁蓭熉殬I(yè)性的問題，對(duì)話相對(duì)比較少：孫同學(xué)，看了你的分析，我認(rèn)為你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有自己的想法和經(jīng)驗(yàn)的，假期我把時(shí)間安排好，相信你的講解會(huì)讓孩子有收獲的但是暑假肯定得讓你來上課，可能需要每天都來具體題的題目難度和英語的準(zhǔn)備稿子都可以附上3.小學(xué)英語口語（已結(jié)）老師的朋友介紹，開始擔(dān)心我不是北京本地的，口語沒那么好。聽完我的錄音后當(dāng)即拍板認(rèn)同，后因?yàn)闀r(shí)間問題暫緩（可附截圖）4.初一初二全科銜接（已結(jié)）本校的朋友介紹，孩子基礎(chǔ)較差，排名穩(wěn)定班級(jí)倒五，了解我之前的經(jīng)歷，想找我全天陪讀，試課后非常滿意，但因兩位家長意見不合，價(jià)格過低(250/天)我單方面拒絕。一位家長對(duì)我提出的學(xué)習(xí)方案很滿意，額外給我付了一筆。

男，中科院物理類研究生在讀特長：物理初中物理60+/70，高中物理90+/100。大學(xué)期間：普通物理成績優(yōu)異，力學(xué)97、光學(xué)98、電磁學(xué)97可覆蓋初中物理；連續(xù)三年獲得省大學(xué)生物理競賽A類一等獎(jiǎng)，兩年光電競賽A類一等獎(jiǎng)。家教經(jīng)驗(yàn)：線上線下都帶過。帶過八年級(jí)3人，九年級(jí)2人，高中2人性格：個(gè)人比較穩(wěn)重，不心急，上課風(fēng)格有點(diǎn)學(xué)究家教經(jīng)驗(yàn)：線上線下都帶過。帶過八年級(jí)3人，九年級(jí)2人，高中2人8年級(jí)物理復(fù)習(xí)兩人從30提高倒80+九年級(jí)預(yù)習(xí)兩人，評(píng)價(jià)較好。高一復(fù)習(xí)一人，高二預(yù)習(xí)一人。整體評(píng)價(jià)較好，認(rèn)真負(fù)責(zé)。性格：個(gè)人比較穩(wěn)重，不心急，上課風(fēng)格有點(diǎn)學(xué)究