本人對待工作以及事情認真負責，善于溝通協調，活潑開朗，積極向上，用心工作，樂于與人溝通，深得老師的表揚，同學們的歡迎以及朋友們的信任。并且對每一個學生都有耐心，性格溫柔，且懂得換位思考，能與學生拉近距離。我堅信：天賦決定上限，努力決定下限。我希望通過自己的家教的經歷可以使自己積累教學經驗，快速成長。本人自我總結教學方法①了解學生，因材施教與家長進行溝通交流，全面了解學生情況以及學生對家教的接受程度②制定教學計劃，備課教學上課之前首先會進行摸底測試，了解學生的薄弱點，制定合適的教學計劃，有效的提高教學效率，做好充足的準備。③確定短期目標，逐步提寒假大概為期兩個月，大致定為四個小階段，前三個階段是對已學知識的講解鞏固提升，最后一個階段是進行預科。④授課以考試大綱為主，適當引申主要涉及經典例題的講解，對于理解接受能力快一點的學生，可適當拔高授課內容⑤講課生動有趣，激發學生學習興趣興趣是最好的老師，在教學過程中講解生動，但不會與學生閑聊過多⑥注重方法，培養學生自我學習的能力告訴學生解題技巧和方法，使其構建一個合理的知識架構，具備自主學習的能力⑦對學生盡心盡責我認為為人師表要有責任心，要認真負責。經驗：本人高考數學130，輔導初二男孩數學，關于數學作業問題解答，成績提高二十五分左右①輔導初二女孩數學，關于課程輔導及其提分，成績提高三十五分左右輔導時間：周一至周五下午和晚上時間空余，周六日全天空余，時間變動一般不會太大輔導方式：本人性格溫柔有耐心，態度認真，一般采取鼓勵教學法，與帶教學生閑聊少，不過如果學生性格內向，我通常會改變自己，因材施教，適當加入一些幽默。②經驗：輔導初二男孩數學，關于數學作業問題解答，成績提高二十五分左右輔導初二女孩數學，關于課程輔導及其提分，成績提高三十五分左右輔導時間：周一至周五下午和晚上時間空余，周六日全天空余，時間變動一般不會太大輔導方式：本人性格溫柔有耐心，態度認真，一般采取鼓勵教學法，與帶教學生閑聊少，不過如果學生性格內向，我通常會改變自己，因材施教，適當加入一些幽默。另外，帶教時會尊重學生的個人意愿，根據他們自己對知識掌握的判斷來調整講解內容，不是長篇大論的來講，會有針對性，對于提分有幫助的來講。本人備課十分認真，不會敷衍，我一直秉承著對學生負責也是對自己負責的原則，家教對于我來說是一種鍛煉，我也希望通過這段經歷不斷提高自己。

1.性格活潑開朗，家教有耐心，希望將自己總結的學習方法和技巧教給學生，喜歡和學生交朋友，學習的過程是一起探索成長的過程，讓學生信任并喜歡自己是家教的第一步2.多次獲得校級三好學生和市級三好學生，高中數學競賽全省二等獎，全國英語聽說讀寫高一組二等獎，作文獲國家新聞廣電總局頒獎1.初一數學剛開始妹妹很怕我，以對待老師的態度對我，我告訴了自己希望和她成為朋友并一起進步，通過一次次家教接觸妹妹放下心中的芥蒂并喜歡上了我，我也將自己的學習方法和技巧在一節節課程中教會妹妹去實踐，妹妹數學計算愛出錯，我們一起找到原因并嘗試改正，最終妹妹成績獲得了跨越式進步2.小學語文作文閱讀學生很調皮，學習時不能投入，我變讓他學會制定計劃，在完成一個時間段的計劃時要努力讓自己全身心投入，出色地完成一項計劃時便獎勵自己一段時間做自己喜歡的事，這樣把每天變得有序又投入，學習效率也有了提高。通過方法降解學習和題目實踐，我們一起找出并改正了他在閱讀和寫作中的問題，在開學后的考試中相應分數有明顯上升。3.在一次假期辦過一場學習經驗分享講座，前后辦了五場，也算是對自己整個學習過程和學習方法有了一個系統的反思和整理，現在更希望能將其分享給更多的朋友

性格活潑開朗，穩重可靠。善于溝通，有耐心，善良寬容，對待事情計劃且認真。喜歡和孩子相處，理解孩子的想法，比較靈活。本科專業為漢語言文學系，研究生為法學。得到辯論，演講等獎項，在學校擔任班委和學生會工作及獎學金等本科期間做過機構家教老師，寒暑假經常為自己的堂弟表弟妹妹輔導功課。去年做過公立學校的志愿者老師，教授英語，教三個班級，經驗豐富，做事認真負責，善于鼓勵孩子，激勵孩子，有耐心和同理心，能夠和孩子友好相處。

性格外向，開朗。擅長文科類學習和總結記憶，高考政治滿分，有7年日語學習經驗，高考日語130，寒暑假對多次在杭州從事日語入門教學，能快速幫孩子進行日語入門學習。對時代前沿和熱門事物保持著熱情和探索，雖然偏文科，但是自己在培訓機構學習著python人工智能、區塊鏈，自己也在一直關注著物聯網，數字貨幣，虛擬現實方面的時代進度。學習日語對于歐美國家人來說是無比痛苦和困難的，Ta門不僅要學習假名，還要學習漢字，特別是級別越高，漢字越多，后期會越困難，但對于華人來說恰好相反，前期可能會有點不適應和難度，但掌握技巧入門之后，到了后期，會越學越輕松。

性格開朗大方做事仔細認真有責任心愿意幫助同學們提升成績思路清晰明確表述清楚在班級中講題收到同學好評二胡十級喜歡小朋友喜歡改變與挑戰愿意精心準備每一堂課每一道題充滿正能量陽光向上我不是最優秀的人但是你可以在我的影響下更優秀不會被失敗與挫折打到相信我可以是你成功路上的領路人還沒有正式參加機構的家教但是有一個高二的妹妹經常會給他講解習題中學時也被老師委派自習課講題～對我來說，做家教成為家教是一種信任，家教可能是孩子們除了父母老師與朋友之外最能近距離交流的人。我們的做題方法我們的思考方式言行舉止都將在潛移默化中影響到孩子們。很多人說對學習沒有興趣是的高中的課程本來就是無趣的讓我們感到有趣的是領先與超越因此只有更優秀才能更快樂。選擇小云平步青云