開朗樂觀，有責任心。在武漢大學擔任過院系學生會干部。本科階段現平均成績85分，成績比較不錯。平常喜歡運動和閱讀。沒有參加課外的競賽。平常閱讀過較多教育類書籍，懂得教學方法。喜歡和孩子接觸，為人比較善良、誠實、正直。輔導過親戚家的孩子，幫助其明顯提升成績。其他的經驗則比較缺乏，但我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一系列系統優化的方案。課前會認真備課，準備好較多的練習。我可以以我自己陽光活躍的特點為孩子起到一個積極的引導作用，全面促進孩子身心健康的發展。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

我屬于性格沉穩的類型，但是不內向，容易成為孩子們的知心大姐姐。我從小到大擅長文史類科目，尤其是英語！一直都是年級的英語狀元。另外我的作文從小學到高中也是經常被老師當做范文。大學選擇了日語專業的同時沒有放棄英語，一直在抓住各種機會學習，因此可以為您的孩子在外語，特別是口語和寫作方面提供很好的幫助！我經常給小學的弟弟妹妹們輔導全科(包括日語入門)，也給高考的妹妹輔導過全國卷的英語。在輔導過程中不論孩子是不是淘氣或者接受知識慢，我都會保持耐心，慢慢引導，試圖建立孩子對于學科的興趣。我有過在公立小學做外聘教師的經驗，所以比較了解小學段年齡孩子的心理狀態，對癥下藥。

1第一次去給小朋友做家教要向家長了解一下小朋友的學習情況和性格，不光是為了了解，還可以讓家長感覺到你比較有經驗2第一次去的時候盡量提早5到10分鐘，也可晚走兩三分鐘，以后就按正常時間去就可以。即使任務沒有完成，到了時間也要離開，你自己的時間也很寶貴，不要耽誤自己的事3適當嚴厲，小孩子情商很高，如果對他太過溫柔，小朋友會越來越調皮，越來越不聽話4要有休息時間，小朋友注意力很難長時間集中，休息不僅是給小朋友放松，也是給自己休息5讓家長準備練習冊，對于基礎不差的小朋友來說課本上的東西很好補，補完課就要練習，所以讓家長準備一些練習資料1第一次去給小朋友做家教要向家長了解一下小朋友的學習情況和性格，不光是為了了解，還可以讓家長感覺到你比較有經驗2第一次去的時候盡量提早5到10分鐘，也可晚走兩三分鐘，以后就按正常時間去就可以。即使任務沒有完成，到了時間也要離開，你自己的時間也很寶貴，不要耽誤自己的事3適當嚴厲，小孩子情商很高，如果對他太過溫柔，小朋友會越來越調皮，越來越不聽話4要有休息時間，小朋友注意力很難長時間集中，休息不僅是給小朋友放松，也是給自己休息5讓家長準備練習冊，對于基礎不差的小朋友來說課本上的東西很好補，補完課就要練習，所以讓家長準備一些練習資料。

名校碩士，知識淵博，親和力強，有耐心。。對各學科領悟深刻，成績優異，有留學經歷。講課形式生動活潑，喜歡活躍氣氛，帶領孩子們在快樂中學習成長。對于重點知識點或疑難點，喜歡舉一反三，深入淺出地講解，便于學生理解和掌握。家教經驗：有一次為某高一學生補課時，開始家長說是補英語，后來我給孩子補完英語后，家長和孩子看到效果不錯，還要求補語數科物理化學科目，我首先針對孩子在學習上的困惑給予解答，幫助孩子樹立學習的信心，其次幫助孩子整理出了各科補習計劃，對該孩子的各科有計劃有重點地進行補習。經過一學期的努力，孩子各科成績均提高20分以上。

開朗熱情，認真負責，學習能力強，思想層次深。19年東城區一模中地理為全區前三，政治全區前五；多次獲得葉圣陶杯作文競賽獎項；英語口語成績優異，發音標準。高中期間積極參與社團活動，多次在校外舉辦市級商業類模擬賽事，組織溝通能力強。曾輔導本校學妹地理學科，兩個月內分數提升超過20分。該同學原本對地理毫無興趣，長期處于死記硬背的自我折磨中，我通過提升學生興趣和誘導性教導使之提升了相關興趣，并取得了優異成績。在課外輔導機構擔任助教，能夠熟練與美高學生進行英語對話，口語能力強。