首先我是師范專業的學生，所以我認為相比于其他專業的同學，在做家教方面我更有優勢。其次，我學的是思想政治教育，之所以選擇這一專業，其中一個原因是我高考政治滿分，所以在政治這一科目，我有很多好的學習方法以及答題方法，很有信心能教好。最后，我的綜合成績也是很不錯的，初高中多次獲得校級、區級三好學生及各種獎項，而且擔任多年學習委員和語文課代表的職務，對待工作認真負責，態度端正，相信在家教工作中我會繼續發展這些優點。2020年12月在北京鐵路職工子弟第十一小學代科學課共5節；2021年寒假在新東方泡泡少兒部擔任助教，3期共帶了4個班；2021年3月替同學代過兩節四年級家教數學輔導；2021年9月-2021年12月在海淀實驗小學代三年級科學課，每周一節；2021年6月-今斷斷續續代五年級家教全科輔導，總課時大概二百小時，這位小朋友因身體原因最近暫停上課。孩子語文成績最差，故輔導以語文為主。因孩子基礎較差，連拼音都掌握不好，所以假期時從一年級語文書開始梳理，帶著孩子重新學。孩子在書寫上困難也比較大，考慮到光練字比較耽誤時間，故將課后詞語整理成多音字、形近字、反義詞、近義詞來講授。據孩子媽媽說，孩子從二年級開始語文成績越來越差，到三四年級甚至不及格，經輔導后上學期（五年級上學期）語文成績達到80分；2022年3月-今在海淀實驗小學代二年級及五年級每周各一節，目前因疫情原因，課后一小時項目暫停。

擅長所有文科，演講辯論，陪讀接送孩子，輔導平時作業改錯提高成績，培養自信本人樂觀主義者積極向上，法學專業?；A英語專業英語可以掌握，主要文科方向，寫作很好條理清晰，政治觀點正確樹立孩子的思想。文科找我文科找我文科找我文科找我！從小到大都語文課代表，高二開始學法，對自己未來規劃非常清晰，辯論演講都很擅長。沒有家教經歷但經常輔導親戚鄰居家的小孩。沒有家教經驗啊家人們。但我肯吃苦，對字體要求比較嚴格如果漢字寫的“狂草”或者字跡很混亂調理不夠清晰“流水賬”我會要求他重寫的，我有我自己的計劃并且會和家長實時溝通。

我是一個肯吃苦耐勞，能承受工作壓力，踏實且富有上進心的人。對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。我有點內向，但有時開朗、活潑;做事認真謙虛謹慎，工作有耐心，積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面去觀察。對事情大多抱有樂觀態度;心地善良，但不太活躍，喜歡參加積極性高的活動，但不太喜歡喧鬧的場面，緊張時有一點點口吃，善于人際交往，喜歡隨遇而安，能很快適應陌生的環境。教過鄰居家的孩子成績上升的很快。沒有行為舉止不良的孩子，只有不會引導孩子的教育者。當孩子鬧騰不愿意學習時，我會用良好正確的方式引導孩子。當孩子學不下去失落苦惱時，我會鼓勵他，失敗是成功之母。我從一個不太好的初中到北京前十的高中，成績從來不是一帆風順的。我也認識到學習不是強迫的，而是成為一種習慣

性格和善，與人交往謙和溫柔。教學嚴謹，因材施教，循循善誘，能讓學生家長信任。至今，獲省市級現場作文大賽一二等獎多次，有個人公眾號撰寫時評，高中榮獲數學和生物升級競賽獎項，英語雅思7分。大學四年連續獲校一級獎學金，時評刊登校文學雜志，新聞報道獲校新聞一等獎。從大一至今線上線下做過5-7次家教，學生年齡層跨越小初高各階段。家教經驗豐富，人品過關，專業水平夠硬。根據不同學生的學習基礎和學習習慣，因材施教制定獨特的學習方案和計劃。及時與家長溝通學生最新的學習近況與出現的問題，一起解決，主動鼓勵學生進步。能讓學生喜歡并信任，讓家長放心

穩重，安靜，喜歡讀書、書法，河北省青少年書畫協會成員，輔導過一人高中數學、地理，一人高中數學、英語，均取得進步，表示滿意。近期為三名高中生做過學科分析，涉及高中數學、文綜、英語，咨詢師以此為參考為學生提供偏科知道，一高三女生由班級中游提升至全市第三。書法方面曾擔任校書畫協會負責人，在校期間負責某碩士班級半學期書法課程。問題：不了解自己的薄弱板塊，沒有養成學科思維對策：1.根據近期考試試卷進行學科分析，以考點為基礎分析薄弱項2.由薄弱項中的簡單知識開始，鞏固基礎知識，再主攻難點3.偏科嚴重情況，根據意愿進行學科思維輔導