本人高考文綜230分，有很好的應(yīng)試能力和答題思路，之前做過(guò)家教，我輔導(dǎo)的學(xué)生今年高考文綜得了255分，我作文寫得很好，曾在高中時(shí)獲得了兩次春蕾杯二等獎(jiǎng)，有很好的寫作思路和寫作功底，能很好的輔導(dǎo)學(xué)生寫作，并且效果明顯。在我大一的時(shí)候帶過(guò)一個(gè)高三的文科生，剛輔導(dǎo)的時(shí)候她的成績(jī)一般，作文寫得也不好，尤其是地理，她對(duì)地理幾乎一無(wú)所知，考試經(jīng)常只得2、30分，經(jīng)過(guò)我7個(gè)月的輔導(dǎo)，和她自己的努力，最終文綜得了255分的高分，高考語(yǔ)文得了129分。

大四本科生,已獲得北師大保送研究生資格。在校期間品學(xué)兼優(yōu),中共正式黨員。成績(jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。熱心科研，注重實(shí)踐，曾任院會(huì)宣傳部長(zhǎng)。擔(dān)任小學(xué)生英語(yǔ)家教和韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)輔導(dǎo)工作。熱心公益事業(yè)，長(zhǎng)期擔(dān)任打工子弟小學(xué)、聾啞兒童幼兒園、腦癱孤兒院支教義工。2009年~2010年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。2008年~2009年獲得“社會(huì)工作”獎(jiǎng)學(xué)金。2010年~2011年科研項(xiàng)目《納粹黨上臺(tái)執(zhí)政與德國(guó)國(guó)民心態(tài)之間關(guān)系研究》被評(píng)為北京市優(yōu)秀科研項(xiàng)目。2009年~2010年參加大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。任小學(xué)生家教和留學(xué)生漢語(yǔ)輔導(dǎo)的工作。在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任宣傳部長(zhǎng)職務(wù)。組織了公益周等大型活動(dòng)，為腦癱孤兒院籌集善款上千元。始終熱心公益事業(yè)，長(zhǎng)期擔(dān)任腦癱孤兒院、聾啞兒童幼兒園、打工子弟小學(xué)義工工作。在燕緣社進(jìn)行組織宣傳工作，帶領(lǐng)同學(xué)們游覽四合院及胡同，感受老北京建筑文化，品嘗老北京小吃，展現(xiàn)北京古都風(fēng)貌。在2011年暑假擔(dān)任了世界歷史協(xié)會(huì)在我校舉辦的第20屆全球史年會(huì)的志會(huì)議愿者工作

性格踏實(shí)穩(wěn)重，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，熱心敬業(yè)。善于根據(jù)學(xué)生性格采取不同方法施教，針對(duì)不同水平的學(xué)生制定補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生體會(huì)到通過(guò)努力獲得成功的成就感，受學(xué)生歡迎。2008.10榮獲中央民族大學(xué)“十佳大學(xué)生”提名獎(jiǎng)2009.09 榮獲中央民族大學(xué)“校優(yōu)秀學(xué)生干部2009.09 榮獲專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金2007.07榮獲國(guó)家“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”2006.09 榮獲“明德獎(jiǎng)學(xué)金2011年8月：在學(xué)而思教育擔(dān)任小學(xué)奧數(shù)超長(zhǎng)班1班、3班班主任。獲“最佳班主任”稱號(hào)。2010年8月—2011年7月，赴內(nèi)蒙古鄂爾多斯市烏審旗高級(jí)中學(xué)，參加團(tuán)中央組織的“第十二屆研究生支教團(tuán)”項(xiàng)目，赴該校支教，期間擔(dān)任高一5個(gè)班（1個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班）的政治課教師（下半年分班后為4個(gè)文科班、1個(gè)理科班），每周平均上課節(jié)數(shù)21節(jié)（不包括晚自習(xí)）。所帶重點(diǎn)班在學(xué)校3個(gè)重點(diǎn)班平均成績(jī)排名1次第一、7次第二，所帶普通班在學(xué)校普通班歷次考試中平均成績(jī)都排名第一。2010年度獲年度考核年終一等獎(jiǎng)。每天下午放學(xué)后，給7個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生補(bǔ)課2小時(shí)，輔導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課。時(shí)間持續(xù)一年。7個(gè)小學(xué)生都考上市重點(diǎn)中學(xué)。每周六、周天早晨給5個(gè)初一學(xué)生補(bǔ)課2小時(shí)，輔導(dǎo)初一英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史。時(shí)間持續(xù)一年。所帶學(xué)生中，3名綜合成績(jī)排名年級(jí)前十名。

文靜踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中文專業(yè)，愛(ài)好讀書，學(xué)過(guò)珠算、電子琴、古箏、豎笛、口琴等。成績(jī)優(yōu)異，一直保持在年級(jí)前五名，且文理科成績(jī)平均，曾多次參加天津市語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽并獲一等獎(jiǎng)，高考成績(jī)?yōu)槿星?0名，高考英語(yǔ)成績(jī)130，歷史政治達(dá)到90分以上。帶過(guò)兩個(gè)初一孩子，做假期輔導(dǎo)。孩子不太愛(ài)學(xué)，用比較高效的學(xué)習(xí)方法提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，寓教于樂(lè)。曾任初二年級(jí)歷史代課老師半年，帶兩個(gè)班級(jí)約90個(gè)孩子，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得學(xué)校老師同學(xué)的一致好評(píng)。

擅長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，能與學(xué)生迅速溝通，打開學(xué)生的思路。個(gè)人愛(ài)好比較廣泛。擅長(zhǎng)書法、寫作、運(yùn)動(dòng)。涉獵廣泛，思維開闊。在文歷哲方面有自己的興趣與愛(ài)好，因此能夠帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)之中，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到許多知識(shí)，擺脫壓迫式的填鴨學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)作文方面的輔導(dǎo)、輔導(dǎo)過(guò)許多學(xué)生的作文、特別能再短時(shí)期內(nèi)使學(xué)生作文提高分?jǐn)?shù)。長(zhǎng)期的輔導(dǎo)能形成學(xué)生的寫作思路，有自己的寫作特點(diǎn)。徹底擺脫不會(huì)寫作、害怕寫作的缺陷，養(yǎng)成在寫作的同時(shí)感悟生活、感悟人生！1、擅長(zhǎng)作文方面的輔導(dǎo)、輔導(dǎo)過(guò)許多學(xué)生的作文、特別能再短時(shí)期內(nèi)使學(xué)生作文提高分?jǐn)?shù)。長(zhǎng)期的輔導(dǎo)能形成學(xué)生的寫作思路，有自己的寫作特點(diǎn)。徹底擺脫不會(huì)寫作、害怕寫作的缺陷，養(yǎng)成在寫作的同時(shí)感悟生活、感悟人生！2、在文歷哲方面有自己的興趣與愛(ài)好，因此能夠帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)之中，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到許多知識(shí)，擺脫壓迫式的填鴨學(xué)習(xí)。3、能夠指導(dǎo)高中的文綜三科，雖然不專。但是能指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)文科中把握方法、養(yǎng)成良好的思維、答題技巧。這些比死記硬背的學(xué)習(xí)方法是有著天地之別。畢竟文科類的學(xué)習(xí)對(duì)人生都有著非常重要的意義！（歷史、地理、政治都是文科類的東西我能迅速把握各科的重點(diǎn)，并且與學(xué)生探討各科的出題思路、根據(jù)學(xué)生的水平程度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在最短的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)思路。然后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，個(gè)個(gè)擊破。在此的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生獨(dú)特文史哲思維!對(duì)高考有十足的信心！）