本人善于學習，能吃苦耐勞，善于抓住學生心里，活潑開朗，喜歡運動，喜歡小朋友，良好的溝通能力，能夠很好的和學生們相處在校期間多次獲得學業一等獎學金，獲得過奧數競賽優勝獎，獲得高級教師資格證，和計算機三級證書。在校期間多次利用課余時間，擔任過家教，輔導班老師，有著豐厚的家教經驗。在臨沂九中實習期間，擔任教師和班主任，負責教授課程，管理班級日常事務，圓滿的完成實習任務并獲得學生和老師的一致認可。在實習過程中，積累了豐富的教學經驗，積極引導，對于學生存在的疑惑，進行詳解。

英語口音標準，從四歲開始即接受系統英語教育，從中學時期就曾多次自己出國旅游，口語能力得到了極大的鍛煉。此外，英語大一裸考即通過四六級，正在準備雅思考試。另外，高中數學與文綜有獨特的理解與記憶技巧，也因此取得較好成績。有英語家教經驗，在教學過程中，發現學生往往很難將語法知識與題目聯系起來，作為家庭教師，我的任務就是幫助學生建立起題目與知識點的對應聯系，借此幫助學生在面對各種題目時做到隨機應變，處亂不驚，以不變應萬變。這樣的教學技巧，也受到了學生家長的一致好評。

興趣愛好及特長：軟筆書法，籃球，3000米長跑（堅持半年，減肥34斤）獲得獎勵情況：一、學習方面1、2012年獲得中國政法大學“優秀學生二等獎學金”。2、2013年獲得中國政法大學“國家勵志獎學金”3、2014年獲得中國政法大學“優秀學生一等獎學金”“國家勵志獎學金”（大學本科期間專業成績排名第4，并被成功保送攻讀法大碩士研究生）二、實踐方面1、2015年6月被評為北京市級優秀畢業生2、2014年6月由于成功組織了“紅麒麟杯首都高校（16所）辯論邀請賽”以及“星動法大”——六小齡童專場，“百家講壇”——周國平專場等活動，圓滿的配合了校慶60年的校中心工作。被評為北京市級“優秀基層團干部”3、2011年9月在新生軍訓中成績突出，被軍訓團授予“軍訓優秀學員”1、2013年赴青海參加“溫暖西部”志愿支教活動，由于所帶班級表現突出，被評為“優秀志愿者”2、2014年在中國政法大學擔任教師助手，主要負責幫助老師校對書稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育擔任一對一高中兼職地理教師，4、2015年9月—2016年6月，參加法大研究生支教團赴新疆兵團四師第二中學進行為期一年的研究生支教（作為全職教師講授中學地理和歷史課程）個人評價：沒有不變的教育技巧，只有因材施教的教學方法，源于內心的責任與擔當，定不會辜負家長和孩子的期望

愛好與特長：游泳，健身，手工制作，課余時間可陪孩子游泳鍛煉陪讀等、學習和娛樂要勞逸結合才能取得事半功倍的效果，曾有2年家教輔導經驗，曾經從高一輔導到高考的一位學生，高中化學在高考中有93分的優異成績，其余學生大部分在85-93之間。家教中存在的問題：1、老師輔導后未及時復習，遺忘。2、家長期望過快，希望補一次就提高20-30分，學習是循序漸進的過程，拔苗助長只會讓孩子失去對學習的興趣。3、晚上補課的話可能需要住宿，根據實際情況來定，但時間上可以稍微延長。4、希望在輔導過程中家庭環境盡量安靜，有助于學習。5、在輔導過程中注意連續性和遺忘規律的運用，適時地重復、幫助孩子有效的理解與運用。

我平時喜歡攝影、烹飪、與同學討論新聞時政，還喜歡參與社會實踐調研活動。體育運動方面喜歡網球、羽毛球和瑜伽。另外，我擅長采訪寫作、熟悉與人溝通交流的技巧，在之前的家教過程中深受學生們的喜愛。我在大一時已考過英語四級和六級，并三次榮獲國家勵志獎學金和學習優秀、專業優秀、社工優秀獎，今年剛剛榮獲人民網優秀論文二等獎。在中學時期，我曾經多次榮獲三好學生、優秀班干部、優秀團員等稱號。從去年開始，我有過兩個科目的家教輔導經歷：英語和演講，輔導對象有初中生和高中生兩個類別。在輔導過程中，我發現很多中學生其實非常聰明、反應也特別快，但是對時間管理、錯題整理和考試心態方面存在問題并且不愿意克服。為了解決這些問題，我在輔導的時候出了系統梳理科目知識以外，還會逐漸教她們培養出自己在錯題整理、時間安排方面的好習慣。我個人認為，對于中小學生而言，做題是很重要的一個環節，但是題海戰術很容易事倍功半，而如果能在時間管理和錯題整理方面做好的話，不用刷題也能事半功倍。