本人從事歷史教師8年，承擔過高中歷史教學工作，后任教初中歷史，北京中考改革后，歷史學科作為考試科目，改革后歷史學科參加中考3年，我3年均帶初三，并且參加中考閱卷，有豐富的教學經驗，為人風趣幽默，有親和力，在3年的中考中最高分為99分，98分，98分，其余學生成績也都在優秀線上。我曾參加過很多次家教輔導工作，在課堂中出現學生不聽課及不完成作業的情況及時引導。在教學中關注每一個孩子的成績，對孩子負責，只要認真學分數都有較大提高。及時與家長溝通孩子的學習情況，之前帶過的高中生人均提分20分。

每一個學生都是一個特殊的個人，每個學生都必須有為其量身定做的教學方法，這就是一對一教學的獨特魅力所在。我愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越。有過多次在教育機構任職經驗有初中數學物理與高中數理化輔導經驗期間學生評價良好每個假期在家鄉都有學生要求再次補習。我認為本人系英語專業學生，有二十年的英語學習經驗，具有較強的業務能力，有過數年家教經驗，所教授學生成績評比多次取得第一名。多次一對一輔導學生，均取得令家長及學生滿意的效果。本人能短時間把握學生英語學習的脈搏，及時采取高效可行的方法幫助學生扭轉英語學習的困局。樂于與學生溝通思想，能較為明銳的觀察學生思想動向，幫助學生構建積極向上樂觀競爭的良好心態。我堅信：學生語高分說家長的密切配合和學生的切實行動。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子找到學習的自信，盡快成為各科學習的佼佼者。

性格開朗，工作細致且認真負責，能與孩子和家長進行良好的溝通。對孩子的教育以鼓勵為主，培養他們良好的學習習慣，但并不意味著放松對他們的要求，我對我的學生們一直灌輸一個理念，沒有什么是你做不到的，不要不敢相信你可以考第一名，只要你努力去做，一切皆有可能。曾在研究生階段輔導過小學四到六年級和初中二年紀和三年級的學生，遇到學生青春期的逆反心理，對做作業有明顯的抵制心里，作為我來說，首先要傾聽孩子們的想法，有的時候他不愿意和家長溝通，但是會愿意和我們溝通，聽完后給予孩子們一些幫助和建議，使他們能夠平靜下來，繼續努力學習，把心思全身心投入，成績有明顯提高。

我性格開朗，善于與人交流，對喜歡的事情抱有極大的熱情和堅持。我愿意探索，能夠在一個新的領域很快適應，發揮自己的價值。我在大一暑期參與了學校組織的牛津大學暑期學校，并在最后考核中獲得了“TheBestPresentation”榮譽。我沒有從事過家教相關行業。但我的母親是一位老師，因此我對這個行業有很大的好感，也較為了解教學流程。對于寫教案，批改作業等。都有一些了解。我認為應該結合學生的特點，制定相關教學計劃。分析其優點，缺點，提分點，有針對性地進行訓練。

性格溫和開朗，有耐心。對人謙和有禮，和學生之間也不會有很大的距離感，可以和學生打成一片做他們的知心大姐姐，也能與家長很妥善的溝通，高校的了解到孩子的問題，和孩子的長處，去發掘孩子的優點，讓孩子變得更加優秀。教過小學初中高中生，有經驗有耐心，把握了自己的一套學習方法，對做題考試有一套自己的見解，教學起來十分有耐心，可以循循善誘。對于不同的知識點有不同的側重學習方法。教過的學生提分都會特別快。可以保持溝通業余時間多。