耐心細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)引導(dǎo)孩子思考、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也樂意經(jīng)常和家長溝通，交流孩子的學(xué)習(xí)情況，并且制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，也非常樂意和孩子交流，很有親和力。并且在我?guī)н^的學(xué)生中，相處都非常和諧，都很喜歡我~目前為止，我一共有一年左右的家教經(jīng)驗(yàn)，主要是初中的學(xué)生，全科補(bǔ)習(xí)，其中一位是東直門中學(xué)的學(xué)員，補(bǔ)習(xí)兩個(gè)月數(shù)學(xué)、英語都提升了20分左右~，另兩位孩子的成績也有不同程度的提高，家長也對(duì)我很贊賞，并曾把我介紹給了其他學(xué)員。我與孩子的相處都很和諧，沒有出現(xiàn)過什么問題。假期不便時(shí)，也可以線上教學(xué)。

性格溫和，有耐心，擅長寫作，文科數(shù)學(xué)和文科綜合。曾參加高中語文奧林匹克國家競賽并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。分析和總結(jié)能力較強(qiáng)，能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的細(xì)節(jié)問題并助其改正。曾多次參加新概念作文大賽并獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。高中曾輔導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹并獲得較好的成效。家教過程中曾出現(xiàn)過語言的組織失誤，但是歸功于縝密的準(zhǔn)備，完美渡過。曾在高中數(shù)學(xué)老師時(shí)間緊張的情況下幫助其講課，代替老師上臺(tái)講課，雖出現(xiàn)緊張但因?yàn)樵鷮?shí)的基礎(chǔ)夜化險(xiǎn)為夷。

性格耐心細(xì)致，學(xué)生普遍比較喜歡，學(xué)習(xí)之余都成為了他們的大朋友。會(huì)演奏手風(fēng)琴及大提琴，其中手風(fēng)琴十級(jí)，大提琴曾在樂團(tuán)伴奏。初高中期間參加數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、信息奧賽NOIP等等，具有良好的理科思維。自初中起至今一直擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員等，也曾擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席，大學(xué)期間是學(xué)校五星級(jí)標(biāo)兵社團(tuán)（全校僅4個(gè)）的第一負(fù)責(zé)人。我是一個(gè)注重全面發(fā)展的人，因此我也會(huì)在對(duì)孩子的輔導(dǎo)中融入我的這種理念，讓孩子不僅會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)得好，更懂得學(xué)習(xí)之外應(yīng)該找到自己人生的方向，努力探索自己所愛，這樣在度過了12年中小學(xué)教育之后，也能獨(dú)立自主地走向大學(xué)生活，在大學(xué)中煥發(fā)青春光彩！輔導(dǎo)過各個(gè)階段各個(gè)科目，得到教育機(jī)構(gòu)老師學(xué)生的一致認(rèn)可。印象最深刻的不是在機(jī)構(gòu)，而是初中時(shí)就一直輔導(dǎo)同年級(jí)的表姐的這段經(jīng)歷。表姐的數(shù)理化一直由我輔導(dǎo)，我記得初二和初三分別是我們開始學(xué)習(xí)物理和化學(xué)的年份，這兩年我基本上每天放學(xué)就要到表姐家給她進(jìn)行輔導(dǎo)。自己的作業(yè)基本上回家之前就做完了，我會(huì)在她做作業(yè)的時(shí)候梳理今天所學(xué)，整理知識(shí)提綱。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)她的課程進(jìn)度比我快，我通常提前預(yù)習(xí)兩課時(shí)的內(nèi)容，并在學(xué)校就向老師提問解決我無法自學(xué)弄懂的知識(shí)點(diǎn)。久而久之我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且善于歸納總結(jié)。我整理了許多便簽條，可以囊括大量的知識(shí)點(diǎn)，但又不是簡單羅列，而是把規(guī)律總結(jié)出來，應(yīng)用到做題中。初高中的經(jīng)歷練就了我解決多種問題的能力，這為我在大學(xué)中進(jìn)一步全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從高中畢業(yè)起，我就一直在各個(gè)教育機(jī)構(gòu)兼職，至今已有5年的經(jīng)歷。孩子們性格各異，我們應(yīng)當(dāng)多多注意因材施教，找到適合孩子的教育方法才是最有效的！

性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，愿意盡力幫助學(xué)生觀察能力強(qiáng)，能很快了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，并幫助解決愛好打羽毛球，閱讀。近幾年科幻類閱讀較多，劉慈欣的中短篇讀過大概三分之二特長集中在閱讀寫作，不過高中階段未有發(fā)表作品未參加過文科類競賽疫情原因，高中學(xué)校提前上課，故未有高中生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。二十天輔導(dǎo)一名初中生英語數(shù)學(xué)，該學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，父母平時(shí)缺乏相關(guān)教育。但反應(yīng)較為靈敏，這也是他態(tài)度浮躁的原因之一。對(duì)策：首先和家長溝通，吸納意見，反饋情況，爭取家長的配合。其次，針對(duì)該生基礎(chǔ)薄弱狀況進(jìn)行針對(duì)強(qiáng)化講解訓(xùn)練，并及時(shí)復(fù)習(xí)反饋，適當(dāng)在數(shù)學(xué)方面進(jìn)行思維培養(yǎng)

性格開朗活潑有耐心就讀于福建省省重點(diǎn)高中平時(shí)排名在段前30左右對(duì)于歷史政治語文科目有比較清晰的學(xué)習(xí)方法筆記很完備也有自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以傳授給學(xué)生上課方式不死板課后作業(yè)針對(duì)性布置在不給學(xué)生過多額外負(fù)擔(dān)的情況下幫助學(xué)生良好地鞏固基礎(chǔ)提高成績教過高中政治和歷史一對(duì)一同學(xué)非常滿意沒有什么家教過程中的問題一般會(huì)先要求看學(xué)生的作業(yè)和卷子然后我進(jìn)行分析后對(duì)點(diǎn)施教不同的學(xué)生會(huì)有不同的知識(shí)點(diǎn)缺漏情況對(duì)點(diǎn)針對(duì)性上課重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的做題思路還教過小學(xué)小朋友因?yàn)楸救擞袀€(gè)弟弟所以有豐富的和小朋友交流的經(jīng)驗(yàn)。