性格活潑開朗有耐心老師是人類靈魂的工程師，作為一個教書育人的教育工作者。教師只有熱情開朗、朝氣蓬勃，在工作中才能與人為善，才能如春風一般給人以溫暖和關懷，進而熱愛學生。在教育活動中教師對學生有沒有耐心或具有耐心的程度，反映了一個教師自我修養的程度。因此，教師特別需要有耐心。有耐心的教師才能誨人不倦，才能以堅韌的毅力去感化學生、教育學生，才會獲得學生的愛戴。大學期間，多次參與小學中學的家教工作，遇到的學生很多，基本上都能與孩子們打成一片，營造了良好的學習氛圍，使學生能在一種歡快愉悅的氛圍下完成學習各項任務，遇到調皮的孩子應該嚴格，遇到內向的孩子應該表現出溫柔的一面，因材施教

外形條件好，穿戴干凈整潔，性格開朗活力朝氣，溫柔有耐心，不厭其煩的講解知識點，從不通過生氣解決問題。悟性高，應變能力強，解決問題迅速，喜歡小朋友。興趣愛好廣泛，各種類型舞蹈均有涉獵，參與學校各種文字活動。會總結自己從王牌教師那學到的教學方式，并運用到自己的家教過程中家教經歷較為豐富，遇到的問題都不大，學生和家長反響也很好。家教前會提前準備課間，作業等等，并且選擇能接受的講解方式讓小朋友能理解每一個知識點并真正有進步。目前做過的家教有：初中數學，高中文綜，作業輔導答疑解惑

性格開朗陽光，善于同學生進行交流溝通，具有良好的職業操守，專業知識扎實，自我要求嚴格，對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內講目標達成，做事細心，為人誠懇，踏實肯干，是一個有奮斗沖勁的女生，堅信成功永遠屬于有上進心的人。獲得英語教師資格證、政治教師資格證、大學生英語四級證書、大學生英語六級證書；經驗豐富，方法獨到，在輔導機構從事一對一教學多年，學生成績提升明顯，自信心顯著增強，家長反饋良好。擅長針對基礎相對薄弱、知識架構不完整的學生，幫助構建知識框圖，掌握知識點結構，相信一切知識都是有規律可循。

我能夠細心地引導學生，在提升孩子學習成績的同時鍛煉出孩子獨自解決問題的能力。有豐富的指教經驗，帶過各式各樣的學生，能夠因材施教。特長：素描、色彩，吉他，編程。已過四六級，普通話一乙，曾參加過大學生數學建模比賽并獲得省級二等獎。本科期間帶過小學英語班，主講發音和英語寫作，人數在15人左右。還帶過高中數學家教。今年7月份在輔導機構當一個初中班的班主任并教授初中數學。帶過好學生也帶過差生，可以用不同的方式來引導他們學習，順著孩子的興趣來進入課堂。

性格活潑開朗，溫柔細心，最主要是有耐心，深入淺出。非常喜歡小孩子，喜歡笑。會很耐心的開導孩子。也會旁征博引舉例子。寫字好看。反應快。聲音好聽。同時對孩子上心，會當做自己的事去認真的學習共同對待，不會敷衍。教過四-五小學生數學學科。初三學生數學，代數內容，陪初三學生寫作業，督促其學習，效果良好。教過初一學生練習寫字。輔導過高三學生政史地文綜學科，在文綜的記憶和理解上進步非常非常非常明顯。教過大學室友準備法碩保研的面試，效果也很好！