性格較為外向，有責任心，有耐心，喜歡做老師的感覺。特長：曾學(xué)習(xí)過舞蹈和電子琴，有民族舞三級證書及電子琴十級證書。獎項：高二時獲得全國中學(xué)生英語能力競賽三等獎（國家級）；多次獲得三好學(xué)生獎，成績優(yōu)秀獎；曾在高三時為兩位同年級成績較低同學(xué)制定過詳細哦學(xué)習(xí)計劃并做答疑工作。其中一位高三開始學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)薄弱同學(xué)，我給他的總體建議是在真題中掌握基礎(chǔ)，三個月的時間從146分漲到360分，另一位我?guī)退治隽巳频膬?yōu)勢劣勢并針對性地提出了改進方法在最后一個月的沖刺時間中由470分漲到531分。

性格外向活潑，喜歡參加各種體育和文藝活動大學(xué)擔任班級文藝委員和心理委員組織的129活動獲得院級第一名山西省大學(xué)生排球錦標賽連續(xù)兩年獲得第三名太原理工大學(xué)喬丹杯比賽第二名校級英文歌唱比賽第四名3米長跑第一名輔導(dǎo)過大學(xué)生，共計70個課時。主要輔導(dǎo)政治、英語和大學(xué)的專業(yè)課，受到了學(xué)生們的一致好評。自己也積攢了很多做家教的經(jīng)驗，希望能夠幫助到正在進步的孩子們。

性格溫和有耐心，有豐富的家教經(jīng)驗，更有獨特的教學(xué)方法，善于與學(xué)生和家長溝通，認真負責，有責任感。性格外向、熱情、坦率、做事講求原則、樂觀自信、穩(wěn)重寬厚、勤奮求實，適應(yīng)環(huán)境能力較強，具有很強的交際能力，實干能力強。2019年疫情期間教授過高三文綜，孩子的分數(shù)有很高的提升。從由最開始的歷史的三四十分，經(jīng)過我一個多月的輔導(dǎo)，成績基本可以穩(wěn)定在六十分左右，并且由最開始的厭惡學(xué)習(xí)歷史，慢慢也轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏邮埽瑢W(xué)習(xí)熱情有了很大提升。

溫柔耐心。善于與人相處，善于教導(dǎo)孩子，包容心強，尊重孩子的能力，且懂得深入淺出地講解知識。為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應(yīng)能力較強的適應(yīng)能力強，具有快速學(xué)習(xí)的能力，性格和善可親可愛。對工作積極認真負責，樂于助人，具有遠大的理想，敢于挑戰(zhàn)自我，嚴格要求自己，有強烈的責任心和進取心，有較強的組織、管理能力;重視團隊合作，善于團結(jié)他人，以大局為重，有優(yōu)秀的合作精神，不拘小節(jié)，協(xié)調(diào)能力強，善于向他人學(xué)習(xí)，能開放的接受別人的意見。本科時期長期擔任家教，有較為豐富的家教經(jīng)驗，為人處事態(tài)度端正，認真用心努力。當出現(xiàn)意外情況后不會慌亂，善于尋找解決辦法的方法。課余時間較為充裕。1、負責學(xué)生教學(xué)工作、通過備課、授課、作業(yè)輔導(dǎo)，通過跟進教學(xué)各環(huán)節(jié)工作，提高學(xué)生成績；2、負責提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)生及家長溝通交流，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性

性格外向、耐心，善于從多個角度講解問題，教授孩子學(xué)習(xí)的方法而不僅僅是某個題目的答案，擅長英語和歷史，曾經(jīng)在英語競賽中拿過國獎，并且在國外歷史論壇中發(fā)表過一篇小論文。在大學(xué)中更是進一步接觸了英語文學(xué)，對于英語無論是應(yīng)試技巧還是實際聽說都有自身的理解。在暑假輔導(dǎo)過幾位初中的學(xué)弟學(xué)妹們，收效良好，經(jīng)過反饋，發(fā)現(xiàn)單科成績（尤其英語）提高了30-50分不等。對于不愿意學(xué)習(xí)的孩子，我所做的是慢慢引導(dǎo)，先設(shè)立一個小的目標，再一步步讓孩子在實現(xiàn)小目標的成就感中逐漸掌握各個知識點，逐漸取得進步。