本人性格開朗，為人誠懇，熱情隨和，積極上進，熱愛教育事業，對工作認真負責，愛好廣泛，擅長文科科目。同時，相關專業知識的學習也讓我對學生的學習情況和心理狀況有所研究，可以寓教于樂，合理分配并掌握學習和放松的時間。熱愛運動，語言，目前自學法語和尤克里里。已過英語四級，北京口語考試初級，中級，參加大學生英語競賽，曾在高中時期獲得數次國家級征文獎項。在大一下學期擔任小學三年級學生課后作業輔導家教，過程中沒有出現過過于棘手的問題，一切按部就班，與家長商量學習計劃后實行，接下來的家教中若出現問題，我會先從自己身上找原因，然后跟學生及家長商量對策，達到完美效果

性格開朗，有耐心、有愛心，擅長中小學英語、數學、化學等學科輔導教學，高考英語130+，高三英語分數穩定在140左右，曾在市一?？荚囍锌嫉?46的成績，大學英語四級528，六級536，曾獲全國大學生英語競賽三等獎，全國大學生創新英語挑戰賽三等獎，第二屆創新英語挑戰活動英語詞匯競賽三等獎，并以初試第九、復試總成績第六的成績考入北京郵電大學外國語言文學專業碩士研究生，基本知識扎實，熟悉英語學科的學習思維與輔導方法。曾輔導一名初二升初三的學生學習英語、數學和化學科目，在講解課程及習題過程中，慢慢了解到學生的學習情況已經存在的不良習慣，并提出對應的改正方法，如該學生在化學主觀題目存在答題不嚴謹的問題，為此我針對性地引導了該學生的主觀題答題思路，通過若干例題的分析和講解，有效地提升了該生主觀題的答題情況；該學生的英語學習存在知識點模糊、對教材掌握不夠透徹，對此我采取反復講解知識點的方法，使該學生在教材學習以及習題練習過程中循序漸進地掌握知識點，從而達到提高學習效果的目的。

個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。并根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案；其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果；再就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康；主要出現的問題還是學習習慣的問題，所以主要注重培養孩子的學習習慣●自覺學習的習慣先明確要求，讓孩子知道怎么做才是自覺，做不好會有哪些危害。幫助孩子制定計劃，讓孩子根據計劃執行學習任務，學得更有條理。●珍惜時間的習慣孩子之間真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于時間管理。鼓勵孩子做時間的主人，平時不能拖拉懶散，學習時要高度集中精神，珍惜時間去學更多知識。

英語四六級四級：635六級：590我性格比較開朗，比較樂于跟孩子分享，以孩子樂意的方式交給他知識，因為我自己高中初中就是這么學的。我比較有耐心，對于需要長時間深入學習的科目比較有心得。英語算是特長，四六級分數皆為裸考，少量復習，具有豐富的英語基礎。尤其擅長閱讀完型。雖然我家教經驗為0，我很有耐心，很樂意將自己的經驗交給需要的人，也愿意和家長一起客服困難，讓孩子有所提高，畢竟北京的競爭在初中階段是非常激烈的。作為過來人，我既理解家長的心態也理解學生的心態，在結合自己的教學方法和家長的期待之后，我覺得找到一個獨特的符合孩子學習情況的提高方案不是一件難事

我是一個開朗，活波，積極向上，渾身上下滿滿的正能量，三觀特別正，平易近人且熱衷公益的人。特長：音樂方面極具天賦，特別喜歡唱歌。上學期間各科成績都不錯，最喜歡學習的科目是語文，最擅長的也是語文。英文方面：精通語法。我是一個特別愛學習的人，上學期間特別自律，能按時完成各科作業。高中期間文科綜合比賽取得全校第二的優異成績，高考語文僅差一分就是滿分。親愛的家長和客服人員，您們好：雖然我沒有經驗，但是我是一個特別愛學習的人，上學期間各科成績都不錯，尤其是語文成績，這點在高考中尤為突出，取得僅差一分就是滿分的優異成績。英語方面：精通語法。其它學科也挺愛學得。高中期間文科綜合比賽取得全校第二的優異成績，當時我們一個班的人數就接近100。對待工作我認真負責，而且特別地愛學習，請把您的孩子放心地交給我吧！我一定會把他們當自己的孩子帶的。