我是一個文科生，喜歡文綜，尤其是歷史，高考文綜成績是我們縣的第二，現在就讀于北京郵電大學日語系，喜歡打籃球和足球，性格開朗，現在正在擔任北京郵電大學人文學院院會主席一職，同時也是2011級語言專業的大班班長中學生不愿意學習的愿意一般都是不感興趣，教學應該在學習的過程中讓學生喜歡上學習，不是被動的接受，而是主動的吸取，一直以為，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，家教的職能和學校的老師還不太一樣，要想讓學生取得很好的效果，就更應該走進學生的內心，與他們成為朋友

我的理科成績十分優異。家父是專業數學老師，在他的熏陶下，我從小就十分擅長奧數和數學，對解題方法和學習方法有著自己獨到的見解。我性格溫和，善于與孩子相處和溝通。同時，我的英語成績很好，如果孩子有英語方面的需求，我可以盡我所能幫助孩子練習口語。我目前在北京郵電大學讀電子工程學院的研究生，時間較為充裕，可以配合孩子的時間進行輔導。我曾輔導過一位北京的高三文科生，數學是她的弱項。文科生的理科思維比較弱，很難用數學的邏輯思考問題，因此經常會解題解到一半卡殼。這類學生，對于公式的記憶能力很強，但是運用能力很弱，用心學卻不得要領。對于此類學生，最好的方法是幫助她從頭理清思路，引導她換一種方式思考，以書寫筆記的方式幫他梳理清楚解題的流程，一道題過三遍，并且教會她舉一反三。而對于小學生而言，數學是一個起步，激發他的興趣，從小培養他的思辨能力則是我教學的重點。不僅要教會孩子利用課本，更要教會孩子脫離課本。這是我的理念，也是我的目標。

初中英語實驗班，年年被評為綜合素質獎，高中理科實驗班高二高三文科實驗班，三年每學期都拿獎學金高考浙江省1400名，英語140數學145初中希望英語地區賽第三名高中市英語競賽特等獎大學擔任班長和團支書有耐心，善于鉆研，挑戰難題，自學完新概念四本，看完全套書蟲系列高考結束后曾擔任小升初的家教兩個月，輔導了4名學生，大一寒假期間輔導高二下的學生我是剛經歷過高考的學生，對高中生活還是很有體會，感同身受這也方便我及時和學員進行有效溝通，及時發現問題，并幫助家長一起解決在生活和學習上的問題。一對一的輔導避免了大班教育的問題，可以因材施教。

善于鼓勵他人，性格沉穩，親和力強，善于與人溝通，責任心強，平時喜歡閱讀各種書籍中考為所在重點初中排名前三，被重點高中錄取在高中時每年獲得一等獎學金，三好學生等高中獲得河北省省級三好學生證書2011年參加高考，文科601，排名河北省前1000大學時獲得國家勵志獎學金家教經歷：高考結束后，曾經輔導高三英語，文科數學，文綜等科目，使所帶的學生對本科目有更深的了解，在高考中取得優異的成績在大學期間輔導過一位小學生英語，使其對英語學習又充滿了信心，并在考試中獲得巨大進步；同時輔導過一位未接觸過英語的小朋友學習英語，使其對英語產生濃厚興趣在家教過程中最常出現的問題就是學生對所學科目興趣不大，因此作為家教應該盡量調動學生的積極性，同時要具體了解學生所補習科目的弱點，對癥下藥

本人性格外向，樂觀開朗，喜歡交朋友，也非常喜歡小孩子，家里有個弟弟經常給他輔導，也從事過有關家教的兼職。在小學每年都會獲得三好生優秀生等獎勵。初中在年級也名列前茅，中考成績501.高中獲得過物理生物作文競賽的證書，經常是年級的政治歷史狀元獲得者。高三暑假大一都做過家教的兼職，家里有個弟弟經常給他輔導，積累了不少經驗，對于小孩子也非常有耐心。曾經在一個輔導機構做過兼職家教，輔導的是初中的孩子，因此也積累了不少經驗，比如如何與孩子溝通，如何使孩子的學習效率得到最大的提高，如何才能增加學生的學習興趣等。