大學(xué)期間獲得四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)；獲校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；獲品德優(yōu)秀、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金。為人嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，講求實(shí)事求是，期望在工作中不斷摸索前進(jìn)。樂(lè)觀向上，追求進(jìn)步。曾任新東方助教，工作期間根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)采取不同的方法，與學(xué)員之間建立良好的關(guān)系，幫助老師完成教學(xué)工作，獲得家長(zhǎng)、學(xué)員、老師們的一致好評(píng)。課下經(jīng)常和學(xué)員溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員存在的問(wèn)題比如心理壓力，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)采取措施進(jìn)行疏導(dǎo)，并于家長(zhǎng)溝通，協(xié)同解決問(wèn)題，幫助學(xué)員輕松愉悅的接收知識(shí)。

開(kāi)朗活潑，比較喜歡孩子，有耐心，幽默風(fēng)趣，比較容易相處，能夠接受新興事物，思考獨(dú)立，有一定的文學(xué)積累，善于溝通和表達(dá)，性格溫和，沒(méi)有壞脾氣，能夠很好的引導(dǎo)人，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較細(xì)致。喜歡笑，比較樂(lè)觀，但是業(yè)很有責(zé)任感沒(méi)有正規(guī)輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生，但是輔導(dǎo)過(guò)初一的表弟，輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)和作文，在暑假期間指導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，訓(xùn)練數(shù)學(xué)解題方法和思考技巧，培養(yǎng)他認(rèn)真檢查的習(xí)慣，作文方面則是指導(dǎo)他有脈絡(luò)地寫(xiě)作，選取題材，正確的表述，在開(kāi)學(xué)后考試他有了較大進(jìn)步

北京大學(xué)光華管理學(xué)院14級(jí)本科生，2014年江西省文科第二名，省三好學(xué)生；在校時(shí)多次獲得辯論賽優(yōu)秀辯手、演講比賽一等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀學(xué)生干部等，連續(xù)12年被評(píng)為“三好學(xué)生”高考成績(jī)：語(yǔ)文122，數(shù)學(xué)144，英語(yǔ)145，文綜231（江西省文綜分?jǐn)?shù)偏低）期待和您及您的孩子一起成長(zhǎng)！2014年暑假組織成立臨川朝陽(yáng)輔導(dǎo)中心，任校長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人），在當(dāng)?shù)叵碛休^高贊譽(yù)，本人自身?yè)?dān)任初中語(yǔ)數(shù)外和高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，深得家長(zhǎng)好評(píng)；多次進(jìn)入各地重點(diǎn)中學(xué)演講，主講中學(xué)生心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，得到廣泛認(rèn)可。

性格愛(ài)好：陽(yáng)光，開(kāi)朗。能夠與人進(jìn)行愉快的交流。擁有比較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。性格比較平和，有耐心。初高中經(jīng)常為同學(xué)講解題目，大學(xué)之后為全班同學(xué)上過(guò)一次課，會(huì)計(jì)學(xué)課程，兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)老師坐在旁邊觀看，課后同學(xué)與老師給予了較高的評(píng)價(jià)。所獲榮譽(yù)：小學(xué)期間，以美術(shù)，書(shū)法以及薩克斯演奏方面的證書(shū)為多，參加過(guò)國(guó)家級(jí)別，省市縣等各個(gè)級(jí)別的美術(shù)比賽，分別獲得過(guò)特等獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)。小學(xué)時(shí)期參加書(shū)法比賽，獲得過(guò)金、銀等獎(jiǎng)，受到河南省書(shū)法家協(xié)會(huì)的入會(huì)邀請(qǐng)，作品被三部書(shū)法集錄收集并出版。參加縣級(jí)文藝晚會(huì)，并進(jìn)行了薩克斯的表演。六年級(jí)時(shí)獲得了吉林省通化縣優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。初中時(shí)期，連續(xù)三年作為班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)。在美術(shù)書(shū)法方面仍然繼續(xù)參加了各種比賽并獲得了比較好的成績(jī)。初一時(shí)成為了吉林省通化市書(shū)法家協(xié)會(huì)最年輕的會(huì)員。在作文上獲得了全國(guó)中學(xué)生作文大賽的一等獎(jiǎng)。音樂(lè)方面除了繼續(xù)加強(qiáng)薩克斯學(xué)習(xí)之外，還學(xué)習(xí)了葫蘆絲，鋼琴，吉他等樂(lè)器，豐富了樂(lè)感。初中期間的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，連續(xù)三年的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。初二時(shí)獲得了吉林省優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。也獲得了通化縣優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號(hào)。參與了共青團(tuán)通化縣委第十三屆代表大會(huì)。高中時(shí)期，參與學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與各種田徑項(xiàng)目，同時(shí)參與學(xué)校的公路越野比賽。連續(xù)三年作為班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及代理體委進(jìn)行一些活動(dòng)的操辦。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，連續(xù)三年獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，高考成績(jī)622分，其中數(shù)學(xué)146分。名次為吉林省97名，通化地區(qū)前十名，本校第二名，班級(jí)第一名。高考志愿填報(bào)前獲得了浙江大學(xué)招生辦的錄取邀請(qǐng)，當(dāng)時(shí)便承諾如果答應(yīng)報(bào)考浙江大學(xué)，可以任意挑選專(zhuān)業(yè)，并且立即承諾錄取。畢業(yè)時(shí)成為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。大學(xué)期間獲得了本校金融資產(chǎn)規(guī)劃大賽的團(tuán)體第六名，個(gè)人最具潛力獎(jiǎng)。獲得了企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)。是本校排球社的社長(zhǎng)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院排球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在2013年中財(cái)排球賽的學(xué)院對(duì)抗賽中領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院排球隊(duì)取得了第八名的成績(jī)。大一時(shí)任班長(zhǎng)，校學(xué)生會(huì)宣傳部干事，院學(xué)生會(huì)辦公室干事。大二任院學(xué)生會(huì)辦公室部長(zhǎng)，參與籌辦第十屆首都高校經(jīng)管學(xué)院辯論賽。參與了北京語(yǔ)言大學(xué)和北京科技大學(xué)主辦的北京高校排球比賽，獲得了團(tuán)體第六名的好成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)參與晚會(huì)表演，擔(dān)任班級(jí)自編自導(dǎo)自演的舞臺(tái)劇的導(dǎo)演。大二上，獲得了2012年網(wǎng)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家年會(huì)的參會(huì)邀請(qǐng)。家教經(jīng)歷方面，我曾經(jīng)為父親朋友的孩子做過(guò)高考數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間為七天。高三的時(shí)候曾經(jīng)為同級(jí)的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)輔導(dǎo)高考數(shù)學(xué)，時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。積累了一定的家教經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在大學(xué)期間，我曾經(jīng)在老師的同意下獨(dú)立為同學(xué)講授一個(gè)部分的課程內(nèi)容，講授時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，講授完畢獲得了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系主任劉桔老師的好評(píng)，并認(rèn)為我以后有當(dāng)老師的潛力。家教中學(xué)生的問(wèn)題主要是知識(shí)掌握的不牢固，講過(guò)之后或做過(guò)相關(guān)題目之后仍記不住，不理解。不牢固主要表現(xiàn)為張開(kāi)書(shū)本覺(jué)著眼熟，但是合上之后記不住，或者看到答案之后覺(jué)著恍然大悟。原因我覺(jué)著主要是沒(méi)有對(duì)知識(shí)有一個(gè)體系式的把握，不知道所學(xué)知識(shí)在整個(gè)學(xué)科中處于什么樣的位置，具體能解決什么樣的問(wèn)題，還有就是忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的把握，總是貪大求全，希望做拔高題，但是忽視了自己基礎(chǔ)知識(shí)的積累。針對(duì)這樣的問(wèn)題，我一般的解決方法是，根據(jù)內(nèi)容將知識(shí)點(diǎn)分為幾大部分，根據(jù)每部分的具體內(nèi)容，先梳理出知識(shí)點(diǎn)的大致框架，使學(xué)生能夠熟練理解框架內(nèi)容之間的關(guān)系，就像先記住一個(gè)“樹(shù)干”一樣。緊接著往樹(shù)干上添加枝葉，即針對(duì)某一問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)的探討。知識(shí)框架的整理是重中之重。學(xué)習(xí)過(guò)程中可能需要兩個(gè)本子。一個(gè)是用來(lái)整理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，在每次做題前都反復(fù)的復(fù)習(xí)，然后再做題。另一個(gè)是用來(lái)整理錯(cuò)題的錯(cuò)題本。當(dāng)時(shí)看答案可能覺(jué)得恍然大悟，但是不去復(fù)習(xí)下次做還會(huì)錯(cuò)。所以?xún)蓚€(gè)本子很關(guān)鍵，特別在考試前，不要再做多少題，好好看看基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和自己做錯(cuò)的題很有必要?；A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)要比題海戰(zhàn)術(shù)做那么多的題有效的多。任何一道無(wú)比困難的題，都是由最基礎(chǔ)的小塊的知識(shí)點(diǎn)拼湊而成的。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練掌握了，大題自然而然的就理解了。書(shū)法等藝術(shù)類(lèi)方面，我有過(guò)很多次為成年人、同齡成進(jìn)行簡(jiǎn)單輔導(dǎo)的經(jīng)歷。藝術(shù)類(lèi)課程主要存在問(wèn)題集中在有興趣沒(méi)耐心，或者有耐心沒(méi)悟性?xún)煞N方面。有興趣沒(méi)耐心的解決方法是有人陪練監(jiān)督。本身藝術(shù)類(lèi)課程的學(xué)習(xí)就是一個(gè)修身養(yǎng)性的過(guò)程，這方面能夠在時(shí)間上有所保證，如每天至少一個(gè)小時(shí)，日積月累，定會(huì)有所進(jìn)步。另一種是有耐心沒(méi)悟性，這種問(wèn)題需要的解決方法是有人經(jīng)常性的進(jìn)行指導(dǎo)。因?yàn)槭且粚?duì)一或一對(duì)多的輔導(dǎo)，與大班教學(xué)的最大區(qū)別可能在于需要針對(duì)不同人有不同的解決對(duì)策。當(dāng)問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)時(shí)又需要教員能夠有足夠大的耐心幫助學(xué)生解決相關(guān)問(wèn)題。耐心以及相關(guān)知識(shí)的掌握是我能做好這個(gè)工作的保證。

性格熱情開(kāi)朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生有耐心，細(xì)心。語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，能夠較好的傳達(dá)知識(shí)。高中獲鄭州市英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。高考屬河南考區(qū)，文科生，總分630英語(yǔ)139數(shù)學(xué)130。本科專(zhuān)業(yè)為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，接受過(guò)較好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，已過(guò)專(zhuān)業(yè)四級(jí)，英語(yǔ)能力較強(qiáng)。較擅長(zhǎng)高中文科數(shù)學(xué)以及文綜各科的重點(diǎn)難點(diǎn)以及答題技巧。曾在大一一年教授一名初二女生英語(yǔ)，對(duì)初中英語(yǔ)的教材以及考試的重難點(diǎn)掌握的較好。暑假曾在四川有為期一個(gè)月的支教經(jīng)歷，負(fù)責(zé)初中高中全部英語(yǔ)課程的教授。支教和家教的經(jīng)歷讓我能夠準(zhǔn)確的把握考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)用易于學(xué)生接受的方法傳授，有利于學(xué)生成績(jī)的提高。同時(shí)在教學(xué)的過(guò)程中，掌握了一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，包括復(fù)習(xí)的方法，整理錯(cuò)題的方法等等，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，授人以魚(yú)不如授人以漁，讓學(xué)生能夠取得更加長(zhǎng)久的進(jìn)步。