性格沉穩踏實，溝通能力良好，做事嚴謹細致，遇到問題能夠從容不迫，對待他人寬和。特長是歷史，和乒乓球等體育項目，計算機水平尚可。從小學開始，獲得過多次省級和國家級的奧數，作文競賽獎項（希望杯數學競賽二三等獎，省級作文競賽二等獎，全國中小學生英語能力競賽二三等獎）高中畢業后，和同學一起開設過幾個月的輔導班。大學以來，小學，初中和高中生均輔導過，家教經驗豐富。家教過程中主要出現的問題是學生的煩躁和厭倦情緒，在與學生搞好溝通，成為朋友之后逐步引導學生學習，激發學習興趣。

本人性格開朗、細心耐心，積極進取、誠實守信，具備較強的學習和適應能力，具有良好的溝通能力和協調能力、樂于幫助他人。輔導科目的優勢，我一直喜歡數學、英語這些邏輯思維性的問題，高中學習理科，大學直至研究生一直學習的都是理科方面的，外加研究生，因為接觸的大量文獻和專業軟件方面的內容均為英文方面的內容，所以更加強化了英語的學習。（1）2015.02-2015.06小學作業輔導班主要工作內容：在商丘市民三小學附近作業輔導班，輔導五、六年級學生，課后作業檢查和講解。一些學生因為數學基礎薄弱，對與學習數學失去信心和興趣，甚至產生抵觸情結。我通過嘗試讓這些學生獨立做簡單基礎的試題，然后對于不會的數學知識，我先給他們講解一遍，之后讓他們給我講解，已確定他們是否真正明白，而且也增強了他們理解和記憶，慢慢增加他們的信心，然后他們慢慢開始意識到學習數學不是他們想象中的那么難，自己也可以學會學好，慢慢數學都有所提高。（2）2016.4-2016.6輔導初中畢業生的主要工作內容：我家鄰居初三學生，要考高中，數學和英語都不太好。因為已經到初三下學期了，所以我主要讓她做綜合試卷以及她在學校的考斯卷，通過給她講解試卷，找出她知識點不牢固的地方，然后回到課本，學習知識點加上專項訓練，鞏固知識點。數學和英語都有很大的提高。（3）2012.3-2012.6高三畢業生主要工作內容：輔導對象是我高一班同學，她是藝考生，對文化課要求不高，但是她的數學確實不太好，平時考試不到20分。后來她藝考完回到學校，學習文化課，找到我，然后我倆一塊學習，我主要幫她講解數學知識，給她總結和分析數學知識點。高考的時候她的數學考了76分，提高了50+分。（4）2017.11-2018.9初一主要工作內容：輔導對象是一個初一女生，數學較差，重點輔導數學，附加地理。第一次月底考試17分，厭煩、恐懼數學，甚至產生不自信的狀態。之后我開始補習，寒假期末考試56分；寒假開始后和結束前的一星期，繼續輔導。第二學期，無論是學習還是態度，都有明顯變化，積極主動，不再猥瑣、恐懼的狀態，數學一直突飛猛進，學生家長的期望就是孩子過及格線，月底考試節節升高，暑假期末考試，數學成績達到86分。初期是講解做過的作業、試卷習題，初一的難點主要就是知識點比較多，孩子不容易記住，所以每個知識點輔助習題進行練習，由于初期孩子是不自信并且恐懼的，所以盡量從簡單的知識點入手，讓孩子更容易去理解，并且引導孩子主動去理解和思考。之后暑假，又開始全面輔導，暑假作業。

畢業于北京第二外國語學院，擅長英語、語文類文科科目，在高考中獲取了優異的成績。良好的英語聽說及表達能力，曾任匯豐銀行廣告拍攝翻譯。為人善良踏實，有耐心，有執行力，對待工作認真負責。曾在國際幼兒園任教，做過小學生全科家教，中文老師及成人英語口語網絡課程老師。曾在國際幼兒園任教，國際幼兒園的孩子性格都比較活潑，有的很淘氣，要非常耐心地與孩子們交涉。曾輔導過小學孩子的全科課程，有時候孩子對于學習沒有興趣，要采用一些獎勵機制來鼓勵孩子學習。曾任外國人的中文老師。成人網絡英語課程。

我是一個隨和，陽光，開朗，幽默的人，做事情一絲不茍，極富耐心和責任心。我能夠對知識的講解加入自己獨特的個性化理解，并善于總結方法論，能夠讓學生在快樂與收獲中獲得成長。平常的生活中我是一個特別愛讀書的人，涉獵廣泛，囊括人文藝術，自然科學等等，能從邏輯學，認知心理學，經濟學，歷史，數學史，政治學等多個領域來認識事物，知識面寬廣。參加學校數學競賽獲得二等獎，參加北京市大學生英語演講比賽獲初賽二等獎。我輔導過姐姐家的孩子，輔導前她是一個拖延癥比較厲害的女生，做作業速度很慢，任務完成效率很低，而且她特別害怕老師的權威，不敢踐行自己的想法，缺少主見。在輔導她的過程中，我會時常給她講授一些邏輯學，認知心理學，經濟學的知識，讓她對自己，對學習擁有更深刻的理解和認識，學習效率明顯提高，學習成績也從班上第十六名上升到前十，不僅如此，她更是學會了獨立思考，不盲從于權威，自主學習，體會到了學習的樂趣，并能有勇氣作出自己的價值判斷并執行。

1.高中時期成績較好，常常為班里同學解答問題，思路清晰，有自己的一套學習方法。2.善于與人溝通，能夠讓其他人迅速理解我的方法與思路。3.對做題和文科學習有著良好實用的方法思路，善于靈活變通。4.學習手風琴近十年，對樂器十分熱愛。5.學習吉他三年，有較好展現能力。1.有黑板講課經歷，并且經常出相關試卷供班里同學做。2.經常課外輔導學弟學妹學習相關課程，對北京試卷有著深刻認識。3.不拘泥書本中，思路開闊，對文科學習有著較大益處。4.面對一種方法行不通時，有多種思路可以解決，一般掌握二至三種方法，靈活多變。5.有較大知識面，文科學習中掌握廣泛，常常對題目有自己深刻認知。