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家教身份 |
家教價(jià)格 |
家教簡(jiǎn)介 |
家教資歷 |
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丁教員
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中原工學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)
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執(zhí)行手機(jī)家教網(wǎng)薪酬標(biāo)準(zhǔn) |
風(fēng)趣幽默好相處，踏實(shí)穩(wěn)重責(zé)任強(qiáng)。2012年獲得伊春市級(jí)三好學(xué)生2013年擔(dān)任漢語(yǔ)班的學(xué)習(xí)委員2014年擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院自律部干部2016年耽誤鄭州一點(diǎn)紅教育的教養(yǎng)教員并獲得優(yōu)秀教師的稱號(hào)，2017年獲得鄭州一點(diǎn)紅教育最佳模范教師的稱號(hào)。在校期間考下來(lái)了英語(yǔ)四六級(jí)考試和普通話二甲的證書(shū)。A2016年曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)高三的學(xué)生，輔導(dǎo)的科目是文綜。該生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，我通過(guò)講解知識(shí)點(diǎn)和刷題模式相結(jié)合的模式進(jìn)行授課，取得了階段性勝利。最終該生在高考中成績(jī)提高45分。B2017曾輔導(dǎo)過(guò)高二學(xué)生的英語(yǔ)科目，該生平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)只有50分，我通過(guò)背單詞和強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練的方式開(kāi)展針對(duì)性的訓(xùn)練。在師生的共同努力下。最終該生的成績(jī)考到90分左右 了解詳情>>> |
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家教積分：2分
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授課區(qū)域：海淀|朝陽(yáng)|東城|西城|崇文|宣武|豐臺(tái)|石景山|昌平 |
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何教員
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北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院法學(xué)專業(yè)大一學(xué)生
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我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，活潑可愛(ài)噠帥男孩，喜歡閱讀，特別喜歡看小說(shuō)，對(duì)于文字類的東西特別敏感。愛(ài)好打球🏀，喜歡下象棋，曾經(jīng)獲得學(xué)院組織的乒乓球比賽第三名，馬克思論文期末評(píng)獎(jiǎng)第三名。這些雖然都不是什么大獎(jiǎng)項(xiàng)，但足以證明我是有能力的，只要培養(yǎng)，我就能給你驚喜。我是一個(gè)大一新生，以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家教，也從來(lái)沒(méi)有干過(guò)兼職，我不想做一個(gè)天天待在寢室發(fā)霉的大學(xué)生，我希望能夠接觸一下社會(huì)，我現(xiàn)在想嘗試一下，我認(rèn)為我只是缺少平臺(tái)，并不缺少實(shí)力，只要能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)讓你明白你沒(méi)有看錯(cuò)人。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給做準(zhǔn)備的人，我現(xiàn)在做好了準(zhǔn)備，我會(huì)讓你刮目相看！ 了解詳情>>> |
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授課區(qū)域：海淀 |
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周教員
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河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大三學(xué)生
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高中的時(shí)候曾在全校的歷史競(jìng)賽中獲得第二名的成績(jī)從高一開(kāi)始一直擔(dān)任歷史課代表大學(xué)的時(shí)候所學(xué)專業(yè)為漢語(yǔ)言文學(xué)常言道文史不分家。在大學(xué)期間任校院報(bào)主編多篇文章在校發(fā)表。我個(gè)人性格比較活潑開(kāi)朗同時(shí)熱愛(ài)看書(shū)。今年上半年輔導(dǎo)石家莊橋西區(qū)17中初三的張同學(xué)語(yǔ)文，張同學(xué)背誦基礎(chǔ)較好，但是作文功底較差因此我采取了針對(duì)性的措施，要求張同學(xué)背誦佳作并幫助他掌握寫作訣竅，因此在中考時(shí)取得了109分的好成績(jī)。同時(shí)輔導(dǎo)了41中的李同學(xué)歷史、初中歷史較為簡(jiǎn)單，幫助其鞏固知識(shí)線記住重要人物事件重大歷史意義。 了解詳情>>> |
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孫教員
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北京工商大學(xué)工商管理專業(yè)大三學(xué)生
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個(gè)人性格開(kāi)朗樂(lè)觀，高考語(yǔ)文140議論文經(jīng)常為范文展示，文綜268文綜成績(jī)優(yōu)異。曾幫助學(xué)員將文綜由180提升至230。擅長(zhǎng)溝通交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)自主學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)就讀于北京工商大學(xué)工商管理專業(yè)多次參加大學(xué)論文實(shí)踐競(jìng)賽高考語(yǔ)文140議論文經(jīng)常為范文展示，文綜成績(jī)優(yōu)異。曾幫助學(xué)員將文綜由180提升至230。擅長(zhǎng)溝通交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)自主學(xué)習(xí) 了解詳情>>> |
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授課區(qū)域：朝陽(yáng)|通州 |
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焦教員
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長(zhǎng)江大學(xué)湖北省長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)大三學(xué)生
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愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，在校期間被選入長(zhǎng)江大學(xué)乒乓球校隊(duì)，參與訓(xùn)練，并多次參加比賽，取得優(yōu)異成績(jī)，在校期間曾多次組織院級(jí)和校級(jí)活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀教練員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共青團(tuán)員2017年夏季參與長(zhǎng)江大學(xué)赴貴州支教活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀支教教師。2018年通過(guò)了教師資格證高中科目的考試，并取得考試證書(shū)。2017年夏季參與長(zhǎng)江大學(xué)赴貴州支教活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀支教教師。由于醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)生活過(guò)于充實(shí)，家教經(jīng)驗(yàn)較少，但可以很快勝任。個(gè)人認(rèn)為，教學(xué)方式和結(jié)構(gòu)很重要，教學(xué)方式要因人而異。建立一個(gè)教學(xué)和學(xué)習(xí)的框架很重要。學(xué)習(xí)文科，如地理科目，要靈活又有目的的學(xué)習(xí)，以圖為主，學(xué)以致用。 了解詳情>>> |
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家教積分：25分
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閆教員
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首都師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)研一學(xué)生
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就讀于首都師范大學(xué)的師范專業(yè)，研究生也讀了教育相關(guān)專業(yè)。對(duì)家長(zhǎng)孩子都有問(wèn)必答，負(fù)責(zé)到底。家長(zhǎng)對(duì)孩子教育，高考中考的問(wèn)題都可以解答。孩子學(xué)習(xí)上和生活上的事情都可以給予幫助。帶過(guò)初中及高中生，了解這個(gè)年齡段孩子的性格特點(diǎn)，可以很快和孩子打成一片，從而引起孩子的學(xué)習(xí)興趣。注重提供學(xué)習(xí)方法，授人以魚(yú)不如授人以漁。愿意幫助家長(zhǎng)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)注重孩子的品格塑造。在上大學(xué)之后，就開(kāi)始做家教，帶過(guò)很多畢業(yè)班的孩子，并取得優(yōu)良成績(jī)。能夠耐心的跟家長(zhǎng)溝通家教中的各種問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)狀況。本著因材施教的原則，根據(jù)不同孩子設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，用溫和耐心來(lái)教育孩子，提升成績(jī)。 了解詳情>>> |
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單教員
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北京市第三十九中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)大一學(xué)生
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本人性格開(kāi)朗活潑能很好的成為同學(xué)朋友的開(kāi)心果同時(shí)性格隨和可以耐心聆聽(tīng)他人的言語(yǔ)為人友善易和他人交為朋友希望得到您的支持2016年7月，安徽省阜陽(yáng)市潘同學(xué)，輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)，幫他預(yù)習(xí)初二數(shù)學(xué)，最后在學(xué)校開(kāi)學(xué)摸底考試躍居班級(jí)第一。2017年2月，北京市西城區(qū)劉同學(xué)，輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)，開(kāi)學(xué)后對(duì)數(shù)學(xué)興趣大大提高，成績(jī)大幅提高。2017年3月，安徽省阜陽(yáng)市潘同學(xué)，輔導(dǎo)高一歷史、政治，會(huì)考成績(jī)優(yōu)異。 了解詳情>>> |
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邊教員
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國(guó)際關(guān)系學(xué)院行政管理專業(yè)大二學(xué)生
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開(kāi)朗樂(lè)觀，積極有活力，踏實(shí)負(fù)責(zé)性格溫和，交流能力較強(qiáng)。熱愛(ài)文科學(xué)習(xí)，享有學(xué)習(xí)方法和文科底蘊(yùn)。北京本地，用心服務(wù)，安全放心之前一直擔(dān)任親朋好友小學(xué)初中高中家教，反響不錯(cuò)；高三協(xié)助文綜老師幫同學(xué)答疑，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員督促同學(xué)們學(xué)習(xí)之前一直擔(dān)任親朋好友小學(xué)初中高中家教，反響不錯(cuò)；高三協(xié)助文綜老師幫同學(xué)答疑，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員督促同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)朗樂(lè)觀，積極有活力，踏實(shí)負(fù)責(zé)性格溫和，交流能力較強(qiáng)。熱愛(ài)文科學(xué)習(xí)，享有學(xué)習(xí)方法和文科底蘊(yùn)。北京本地，用心服務(wù)，安全放心 了解詳情>>> |
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要教員
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清華大學(xué)法學(xué)院專業(yè)大四學(xué)生
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性格開(kāi)朗，喜歡與人交流，對(duì)于人文社科類和語(yǔ)言類的內(nèi)容有比較濃厚的興趣和比較廣泛的涉獵。熱愛(ài)閱讀與思考，擅長(zhǎng)以所學(xué)知識(shí)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行較為深度的分析。同時(shí)熱愛(ài)實(shí)踐，在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)術(shù)類、公益類及軍事類等多個(gè)社團(tuán)部長(zhǎng)以上核心成員，完成過(guò)多個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目，并有組織學(xué)生活動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)在大學(xué)期間曾教授過(guò)多名高中及初中學(xué)生，習(xí)慣于以系統(tǒng)性的思維幫助學(xué)生建立思維框架，重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生形成完整的思維體系。針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)和不足有針對(duì)性地輔導(dǎo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方式。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，在指導(dǎo)學(xué)生達(dá)到考試所要求的水平的同時(shí)，適當(dāng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提供不同的思考問(wèn)題的角度，以期為未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展和事業(yè)發(fā)展逐步打下基礎(chǔ) 了解詳情>>> |
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包教員
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北京印刷學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)大二學(xué)生
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性格沉穩(wěn)，負(fù)責(zé)。在大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得本校二等獎(jiǎng)，還將參加北京市建模比賽。計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)掌握較好，曾獲得計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)大賽第三名。一些數(shù)學(xué)思想，計(jì)算機(jī)思維方式掌握較好。發(fā)散思維好。全校人文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。曾經(jīng)做過(guò)初中生第二課堂助教，輔導(dǎo)過(guò)親戚家的孩子。在這些經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生思維很活躍，只是無(wú)法集中注意力，如果加以正確的引導(dǎo)，再加上課后自己的努力與堅(jiān)持，假以時(shí)日，他（她）們的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步。 了解詳情>>> |
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