性格比較開朗，和孩子相處很愉快，喜歡看書，看名著，雜志，關(guān)心時(shí)事，喜歡政治，將于本年九月加入中國共產(chǎn)黨。在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，高中初中擔(dān)任六年團(tuán)支書，溝通能力強(qiáng)。同時(shí)，我喜歡吹笛子，喜歡朗誦，主持，愛打籃球，興趣廣泛。高考完當(dāng)過兩個(gè)月家教，效果非常好，也被我們當(dāng)?shù)匮a(bǔ)課機(jī)構(gòu)聘請補(bǔ)高中語文，任職16天。寒假有好幾人繼續(xù)想補(bǔ)，但由于想留在北京兼職，沒有再補(bǔ)。補(bǔ)課過程中有孩子反應(yīng)確實(shí)很慢，容易走神，我一般都提高講課趣味性，吸引孩子注意力。

性格開朗，有三年的家教經(jīng)歷和機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)經(jīng)歷，性格開朗，帶過從小學(xué)至高中所有年齡層的孩子，初高中西城區(qū)語文作文比賽每年都參加并且都有獲獎(jiǎng)，最擅長的科目是語文，其次是文綜，擅長給孩子歸納總結(jié)梳理知識點(diǎn)，擅長和孩子交流溝通樹立學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年家教經(jīng)歷（主要帶初二、初三、高三年級）兩年機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)經(jīng)歷（主要是小學(xué)和初中各年級）孩子在不同的年齡階段的特征不同，所以授課方式也不同，曾經(jīng)帶的一個(gè)初二的孩子，男孩叛逆期對于學(xué)習(xí)有著逆反性很強(qiáng)的抗拒，所以在前一周我給他首先進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和困惑的解釋，充分的了解他的家庭情況和情緒特點(diǎn)，家長們總是很要求學(xué)習(xí)的效果但是我認(rèn)為磨刀不誤砍柴工，一定要先讓孩子從內(nèi)心接受學(xué)習(xí)才能更好的學(xué)習(xí)

性格開朗活潑，心思細(xì)膩，工作負(fù)責(zé)，有孩子緣，有耐心，中學(xué)時(shí)期曾參加全國物理競賽獲三等獎(jiǎng)，全國語文競賽獲二等獎(jiǎng)，全國英語能力競賽獲一等獎(jiǎng)。特長唱歌跳舞，配音，愛好聽歌，看電影，看小說，打游戲。目前英語已過四級。去年夏天高中畢業(yè)后曾參加過母校舉辦的對高三學(xué)生一對一輔導(dǎo)文科的活動，有了一定經(jīng)驗(yàn)。我教學(xué)生善于循循誘導(dǎo)，因材施教，先講知識點(diǎn)，再通過做題講題來加以鞏固，再進(jìn)行總結(jié)，畫出思維導(dǎo)圖，并且我喜歡和學(xué)生一起運(yùn)用知識點(diǎn)解決身邊的問題，鼓勵(lì)學(xué)生自己出題。當(dāng)你成為了會出題的人，你也就能揣摩出出題人的意圖，也就能更好地把題做出來。

性格比較踏實(shí)，慢熱，比較有耐心。比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，和在學(xué)習(xí)過程中，能夠形成較為健康的人生觀，社會觀。不僅僅是對知識的學(xué)習(xí)，更多的是在成績提高的同時(shí)，提升學(xué)習(xí)一種思維方式，完善自己的人格，為自己進(jìn)一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)，也為走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中，曾帶領(lǐng)一個(gè)初三女孩，中考數(shù)學(xué)成績從30分進(jìn)步到96分，英語也進(jìn)步了30分。帶領(lǐng)一個(gè)初一男孩，期末成績從年級259進(jìn)步到前30。性格比較踏實(shí)，慢熱，比較有耐心。教學(xué)中，曾帶領(lǐng)一個(gè)初三女孩，中考數(shù)學(xué)成績從30分進(jìn)步到96分，英語也進(jìn)步了30分，該女生基礎(chǔ)比較不好，性格也比較內(nèi)向，上課聽課聽不懂，也一直沒有及時(shí)請教，所以但是惡性循環(huán)，經(jīng)過和學(xué)生耐心的溝通，雙方建立了良好的關(guān)系，也幫她度過了初中這個(gè)關(guān)鍵的階段。帶領(lǐng)一個(gè)初一男孩，期末成績從年級259進(jìn)步到前30，該男生基礎(chǔ)比較好，但是方法缺乏，思考問題角度比較單一，針對問題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定錯(cuò)題集，分析整理錯(cuò)題類型，和錯(cuò)因。

英語獲過全國二等獎(jiǎng)小學(xué)初中全部獲得過三好學(xué)生高中畢業(yè)獲學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生稱號在學(xué)校一直擔(dān)任各種委員高中當(dāng)過兩年英語課代表學(xué)習(xí)優(yōu)異，態(tài)度認(rèn)真，比較耐心有過一些書畫繪畫練習(xí)，但是沒上過長久的興趣班現(xiàn)在有在機(jī)構(gòu)里輔導(dǎo)小學(xué)生，對學(xué)生們足夠耐心我屬于有理論并且可以實(shí)施的老師也上過十幾年的學(xué)了，我覺得可以一步步幫忙提高成績另外，在心理學(xué)方面有自己的研究，所以，對于學(xué)習(xí)的心理來說我還是有比較好的掌控