高中某作文比賽獲得全省二等獎性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。已獲得普通話證書已通過英語四級考試特長：葫蘆絲巴烏通過等級考試十級擔任過小學興趣班教師，教授一學期天文興趣課程。教授過某小學二年級學生語文和數學，出現過同學注意力不集中且不愿意做作業的現象，但經過循循善誘.物質獎勵等以及和家長配合，共同克服難關。一要取得別人的信任。第二，要吸引學生的注意力。做一個有趣的老師；第三，是要有比較好的場地。

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。三年的文科學習養成了辯證思考問題的方式，能從多角度，主次點，等認識分析并解決問題。另外高中三年的班長經歷也讓我更懂得如何處理人際關系。自己缺乏一定的家教經驗，不過在從事家教培訓中不斷反思如何培養學生的學習興趣，形成良好的學習習慣，提高科學的學習效率，從而讓學生健康成長。本人認為針對每個孩子的不同特點需要采取因材施教的輔導方法，對孩子的學習一方面既要重視量的積累，但也需要一個正確的輔導方向，如果失去了目的地，輸在起跑線上似乎也是個錯誤。本人會更多的注重對孩子學習習慣的培養，養成一種自律的學習方式，個人認為，短期的輔導幫助，這種接住外力的作用對學生的影響不是很大，如果成為一名優秀的人，更需要自己的自律，以及正確的方向。

本人女，自小性格偏內向，很溫和，愛笑，富有同情心，喜歡小孩子。平時比較有耐心，常常會為需要做的事情制作周全的計劃。在高中階段多次獲得校級獎勵或獎學金，對于學習有自己一套獨特的看法，并且希望與別人分享。在每一份家教工作中，我都盡量做到最好。在家教之前都會認真備課，講課時也會以引導學員自主探索為主，注重培養學員獨立思考，而不是一味灌輸。在輔導過程中總結學員弱項，并提出改進辦法，且督促完成，同時以題為例講述每類題型的做題方法和技巧，針對性的輔導。

您好，本人是北京語言大學學生。由于時間比較充裕，想找一份家教兼職。本人成績長期處于年級前列，責任心強，曾獲省級優秀作文獎，也曾在班里擔任課代表，學習委員，班長等職務，我相信我能夠在學生面前樹立一個良好的榜樣，以更輕松巧妙的方法讓您的孩子學會自主學習，高效學習。之前也一直在校外做家教服務，曾兼職于某知名家教機構有豐富的家教代課經驗，對中學學習復習提分有十分有效的方法，特別是學習中的粗心大意，高分突破中有獨特方法，在教學中摸索出了一套自己的教學方法.基礎階段學生(不笈格砧分):基礎階段學生首先應該培養其自信心,針對成績較姸科目進行優先輔導,讓其感受學習的輕松和愉快。其后再對薄弱科目和知識點進行詳細輔導。重點在于對基本的知識點、基本概念、基本公式以及常規運算進行輔導,讓他牢圄掌握基礎知識,打烀基礎中等階段學生(6580分):中等學生成績一直不高的原因主要有粗心,做題過少以雙難題分析較少,首先,我們應該讓其養成仔細認真做題的好習慣,不再擔心,其后,由于這部分學生一般基礎還可以,主要讓其多做題,練習不同類型的考題。較后,平時經常分析較難、較靈活習題,考試時難題過關幾率增大,優秀階段學生(80m分):優秀學生的目標是m0分因此,主要培養兩個方面,容易題目不能錯。平時做題尹格要求,養成細致的好習慣。第二,較后難題要攻破。平時把不同的知識點結合起來,形象地去思考。把較難的知識點能用自己的方式表達,透徹理解。結合長期練習難題,綜合題,提高考試時難題攻破概率

做事嚴謹、細心。總的來說在學習中有自己的一套方法、做事有計劃。高中就讀于福建省最好的高中之一，并一直在實驗班。數學是強項和喜歡的科目，有比較豐富的經驗，有自己的學習方法；歷史為大學專業，已經構建了較為系統的歷史學知識。大學專業為歷史學，本科階段前三年專業排名年級第5（5/60），參與多項學術科研活動，并且已經獲得保送研究生資格。曾經輔導過四名學生，都是初中數學。1.有一位學生基礎較好，但是男孩子比較調皮，定不下心，因此會提前設計好習題、培養其做題的習慣，包括完成的時間、對準確率的提高等。2.另外三名學生基礎薄弱，因此從課本出發，從基本知識開始講起，配合習題，完成教學。