我比較信心認真有耐心，活潑開朗。我比較擅長把自己學過的知識教授給別人，用一種不枯燥的方式傳授給別人知識，我認為是最高效的教育方法。我不提倡對付應試教育，應該改培養每個孩子的學習興趣。我就比較有責任心，并覺得讓一個孩子學習能提高是一件很值得自豪的事情。無，在準備教師資格證考試。我雖然沒有家教經歷，但也曾經是有家教經歷的人。對家教深有體會，很不提倡為了家教而家教，應該有責任心，對孩子和家長負責，認真對待工作。北京市近80%的小初高老師都是首都師范大學畢業的，甚至我的高中老師也有很多是首師大畢業的，絕對了解什么方法對提高成績最有效。

本人性格待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。　　在輔導機構得到過家長和學生的肯定

性格開朗，喜歡與人溝通，樂于學習，教過一些初中生和小學生。中考全市總排名21，其中語文全市第一英語全市前十，參加過實驗競賽，各科知識競賽，作文大賽等，考入學校國學班，有一定國學及書法基礎；高考發揮有些失常，平常排名大概穩定在全省800，高中階段參加多次作文大賽，取得諸多獎項，包括葉圣陶杯國二，創新作文大賽國一，語文報杯國二，市級特等獎等。我的愛好很多，各種球類運動都會一些，比較擅長羽毛球足球，喜愛旅游，寫作，愛好廣泛喜歡挑戰新事物。教過小學生作文，初中生各科都交給一些，期中語數英比較多，高中幫學弟學妹做過考前知識串講，易錯題總結等。遇到過棘手的問題，比如學生始終理不清作文思路，用不上優美詞語等，但我認為萬事總有解決之道，不斷啟發，舉例說明，最終圓滿解決。

耐心，負責任，活潑，陽光，樂于幫助與奉獻，比較喜歡文綜，特別是政治與歷史，在高中連續獲得校級三號學校，獲得21世紀英語報演講比賽市二等獎，在高中擔任過學習委員，現在在大學擔任班長職務，具有較強的組織能力和管理能力，能勝任家教這份工作目前正在進行家教工作，面臨過的問題是備課備的內容半節課就講完了，沒有想到講的這么快后半截課我感覺對方在剛才涉及的某些知識點有問題，就進行了針對性的輔導，具有靈活性與應變性，相信自己能勝任家教這份工作

我是一個有耐心，責任心，溝通能力，親和力很強的人。在校期間，喜歡給同學們講題，幫助別人。我很喜歡小朋友，善于鼓勵和引導他們。我曾經在全國英語作文創新大賽得到全國三等獎。我喜歡吉他，跳舞，輪滑。課外喜歡看名著等書籍，喜歡體育鍛煉，喜歡交朋友。我曾在今年暑假在教育機構擔任兼職和助教。曾教過一對一，家教，和小班課。針對基礎不好的學生，我們會采用激發動力+方法引導結合的方式，激發他的內驅力，再加上科學有效的方法，幫助他們取得事半功倍的效果。在科學方法的指導下，我所帶的學生在短時間內數學增長30分。高考成績語文128，數學147，英語135.我尤其善于輔導高中數學，我教過的學生現在依然經常問我題目，跟著我學習