性格開朗，樂觀，熟知孩子的內心活動。大學期間曾學習心理課程，取得不錯成績。本人取得四級，計算機二級證書。擅長和孩子以同輩的方式交流，避免孩子產生厭惡學習心理。由于本人多次對小學生進行輔導，對小學知識較為了解，所以上手較快，適應期短。本人曾在本科期間，輔導三年級孩子作業，并且在最后期末考試時成績提升20分，對孩子有耐心，有自己的上課學習方法。利用閑暇時間，多次做家教，獲得孩子家長的認可。同時還具備小學暑假班的經驗，對小學知識較為了解。

外向開朗執行力強善于溝通績點4.0/5.0獲得院級一等獎學金高中就讀于廣州市最高水平的高中理科重點班高考獲得廣東省編導類第四藝術專業和文化課水平并行專業特長對準語文能幫助孩子從不同視角觀察語文提高語文水平（擅長語文以語文為例）1.重基礎重背誦。幫助和監督孩子完成基礎背誦2.多感受多觀察。語文作文考究學生的感受能力，并將之轉化成文字，邏輯思維要求不高，要求孩子文字中的真情實感。面對共情能力弱的孩子，我的對策是解放孩子的天性，通過情景演練使孩子能切身體會到他人的情緒，從而引導他反思自己的想法。另外一定要多閱讀，多經歷。從生活中汲取靈感。

在溫馨大家庭中長大，自己是最年長的姐姐，因此有很豐富帶小孩經驗。性格開朗擅長溝通，是很多弟弟妹妹的知心姐姐。從小媽媽希望培養我耐心的性格，所以5歲開始學習鋼琴，已經通過專業一級。高考前文綜一直是自己相對而言比較拉后腿的科目，花了三個月突擊最后是發揮最好的科目，因此有一套自己的學習提高方法。有著多語言學習經歷，除了英語外還自學德語，是個能耐得住性子追求高效率的人。在家負責自己初中弟弟的全套科目學習，以數學英語地理物理為主，通過暑假沖刺讓弟弟如愿考上全市最好的尖子班。我自己對家教的理解是，結果重要，過程也很重要，目標導向中間涉及到的比如學習方法，學習態度如何引導在正確軌道上才是真正關鍵的。因此我家教的經歷雖然不長，但是一直比較看重陪同和引導，如何讓小孩養成正確的學習習慣和思維。每個學科都有一套自己的學習邏輯，能把握好學起來也能事半功倍。因為家庭中弟弟妹妹很多，所以大學期間寒暑假在家都負責她們的學科學習和藝術學習，身兼妹妹的鋼琴指導老師和弟弟的數學英語地理物理科目老師。同時還做過一個高考生妹妹的心理疏導知心姐姐。我弟弟其實是特別難交流的小孩，因為性格比較奇怪自認為聰明所以很傲氣，同時愛偷懶，多一點點作業只有老師沒說做絕不多做的性格，所以在教他的過程中碰到了不少問題。因為自己課外知識比較豐富，所以為了起到一個好的引導作用，特意舉辦了家庭課外知識大賽，通過勝利讓他服輸能乖乖聽我對他作業上的安排學習方法上的指導。最后通過一個暑假也如愿考上了市里最好的火箭班，平常碰到什么思路或者方法問題還會主動打電話找我咨詢

性格:熱情外向，具有正義感，認真負責誠信，同理心強，共情能力強，溝通能力強，愛干凈。特長:獲得跆拳道一級證書，喜歡拍照旅游，籃球象棋，半年軍校學習經歷。四次家教經歷1.小學一至四年級英語數學長期輔導，學生為本人弟弟，英語成績提升明顯，形成了較為完善的英語學習方法和習慣。2.八次線上課程共16小時，教會四年級學生48個音標，掌握音標的使用方法。3.同時輔導3位小學六年級學生英語，提升詞匯量，鞏固語法知識。4.輔導初二學生英語應試技巧，提升詞匯量，分析試卷結構考點。家教感想:1.作為家教要本著認真負責的態度，對知識掌握要精確。2.要做好與家長的溝通對接，明白家長學員需求。3.由于中低齡學生的理解能力相對薄弱，在讀到他們時要多從他們的視角看待他們遇到的問題，通過適合適當的方法幫助他們解決學習困難，而不是一味灌輸知識點與自己的思考方式。義務教育階段英語學習主要依靠詞匯量和答題技巧提升分數，面對一些學員知而不知，模糊不清時，要切實指出具體問題形成的原因，并且給出解決方案，并且合理督促學員，及時向家長反應學員情況。

本人為人誠信，比較有耐心，對事情非常認真負責，善于獨立地發現和解決問題，善于獨立思考，具有個人信念、判斷的堅定性和行動的獨立性。擅長方法教學，注重授人以漁，希望能讓學生掌握學習的方式方法，也希望能幫助學生找到學習的樂趣，從而提高成績。大學期間曾多次參加學校學院組織的義務支教活動，教過幼兒園、小學與初中生，經驗充足。在寒暑假時間，也曾多次家教，托管班助教、補習大小班教學、一對一家教都做過，并成功幫助學員成功提高了數學成績。基礎相對薄弱，知識構架不完整的學生。對于這部分學生，他們的知識掌握程度是混亂的，首先要做的是給他自信，相信一切知識都是有規律可循的，前后知識點是有相互聯系的。建立好這樣的聯系才能建立完整構架的知識體系;其次，實打實的和學生一塊列知識框圖，明了這一節這一章的知識點結構;在做好知識網的構建后，下一步就是鞏固這些基礎知識，做到基礎的完全明白。