如果不介意請關(guān)注呂氏勵志姐妹組合了解我們的故事呂香凝呂佳璇中國第一對聾人姐妹音樂組合。姐妹倆自幼雙耳極重度失聰。無聲世界里長大的她們，憑著頑強(qiáng)的意志，先后學(xué)會了古箏，古琴，鋼琴等民族樂器演奏，她們的勵志和樂觀向上的精神得到眾多媒體的采訪和報道，她們先后舉辦了多場音樂會，同時姐妹倆作為中國青年勵志的代表參訪美國并進(jìn)行文化交流。如今她們用琴聲訴說著世間真情，用真愛回報社會。呂氏姐妹對于現(xiàn)在的聽眾來說,除了被冠以“中國唯一的音樂奇跡”的美譽(yù),更值得被人注意的,是姐妹倆身體力行表達(dá)著夢想就是用來追求的終極奧義,演奏是對人生感悟的出口,流瀉出深刻感性卻奮發(fā)勇為的情緒,承襲專業(yè)的魔鬼訓(xùn)練,穿梭在兩岸不斷演奏,生活、矛盾、希望,人生早早便把答案向她鋪展開來,與其說奇跡為姐妹倆提供了一個存在的理由,倒不如說姐妹倆詮釋著對生命的敬畏與堅持,對信仰的堅定和奉獻(xiàn)。在與音樂相依為命的歲月,無論對功名的壯志,對技藝的錘煉,對受人認(rèn)可的追求,都逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι母形蚝蛯π男缘拇蚰?在逆流中感受至深,雖然在多年后的今天,時代為她們證明,還給她們信應(yīng)得的尊重,當(dāng)姐妹倆發(fā)出第一個音便讓聽眾毛孔顫栗,相信也與姐妹倆多年對人生與世界的體悟有關(guān),歲月,沒能阻止一顆滾燙的心繼續(xù)燃燒,反而讓熾熱的情感中滲透了不爭朝夕的從容,悠然冷靜的決絕和過盡千帆的淡然,此時的呂氏姐妹妙音組合,無處不散發(fā)“經(jīng)年璞玉終天成的大器質(zhì)感攜著姐妹倆傳奇的人生故事,娓娓走來。雖然多年的堅持并未獲得應(yīng)有的回報,但姐妹倆一步一個腳印有著穩(wěn)健的步伐,在對待音樂作品“不濫情,不虛偽,不粗劣”的原則下,保持初心希望能夠用音樂去感動聽眾,還原音樂本身淳樸的力量姐妹倆這些年對于音樂技術(shù)的錘煉,對人生的感悟和思考,隨著音樂的滾動激起了一片歡呼與敬意。到底這個姐妹倆經(jīng)歷過怎樣的掙扎,才能在極為隱忍的控制下逐層爆發(fā)難以言說的憂郁歷經(jīng)內(nèi)心的掙扎浮沉,再勇敢的心都會蒙塵,而站在人生的幕布之后,順流直下回顧所有過往,難免在時不待我中消極但,有夢就要前進(jìn),去彈奏就會圓滿!秉持著對生命復(fù)雜的理解和頓悟,有人說聽呂氏姐妹的演奏,仿佛是在十面埋伏中被牽引而無從逃脫,在每一個偷氣換氣的當(dāng)口,在每一個強(qiáng)弱拍位的位移,在每一次時值長短的把握,在每一秒音量控制的精準(zhǔn),在每一次主旋律的轉(zhuǎn)換,在每一種彈法的拿捏,在每一分風(fēng)格的代入,在每一幀畫面的定位,在每一寸精氣神的凝練吐納,在每一首曲目苦澀的挖掘背后,在每一位聽眾的心中,姐妹倆勇敢堅毅富有表情,,姐妹倆直接熱烈沖破云霄,在每一個精心設(shè)計的曲目動態(tài)中,人們真正體會到什么是奇跡的專業(yè)性,在歷經(jīng)滄桑的彈奏音色下,人們又感受到生活的真義,在淳樸木細(xì)膩的內(nèi)心共振中,人們又受到啟發(fā)連連追憶,仿佛臺上這個情緒復(fù)雜的姐妹倆輕易就能讓你我回到某個稀有片刻才能看到的世界,這也許就是姐妹倆音樂的魅力,很難言說的獨(dú)特質(zhì)地,憑借數(shù)據(jù)也無法解釋的酣暢淋漓尊重生命,用心生活,將體悟與靈性灌注于聲音的歌者,令人沉醉,無法遺忘!時至今日,姐妹倆依然在自己的音樂道路上努力耕耘,收獲許多掌聲的同時,也贏得了諸多獎項,滿載而來的榮譽(yù)并沒有使姐妹倆頭腦發(fā)昏做出忘了初心的堅定!她們們面對來自觀眾或溫柔或熱烈的回應(yīng),在精神深入更是繃緊神經(jīng)不敢懈怠,做好音樂無論在任何時候,都是最重要的決定,此時的她們放慢步伐,但寧缺毋濫是她們一直以來對音樂作品的至高標(biāo)準(zhǔn),隨著對音樂無限的發(fā)想與創(chuàng)意,她們沒有被任何嘩眾取寵的形式所迷惑,而是更堅定了要彈到人的心里去這樣簡單的愿景,事業(yè)在她們的努力下終于慢慢的被認(rèn)可,但只有她們自己明白,堅韌與感恩才是照亮姐妹倆前路的珍貴火光姐妹倆并沒有忘記風(fēng)雨兼程一路上別人的慷慨幫助,此時的姐妹倆更加感恩,善良的她們總是會出現(xiàn)在慈善音樂會,以及公益活動中,姐妹倆明白自己的價值也許可以幫助到更多人的人生,時間并沒有奪走她們對人生的熱切期盼,也沒有因為曾經(jīng)的折戟沉沙而意志消沉,每一次艱難起身都使姐妹倆更加明白什么是生命的豐富,且歌且行,在音樂中實踐對生活、命運(yùn)的尊重,在演奏時傳遞堅韌、樂觀、曠達(dá)的人生態(tài)度,在表演中治療脆弱、敏感、受傷的靈魂,在逆風(fēng)中保有堅定、優(yōu)雅、真誠的自己這,就是身為人人的責(zé)任,身為音樂奇跡的榮耀。45分鐘150一個半小時300-500元/小時

從小練習(xí)古箏，已過十級。上學(xué)期間多次代表班級、學(xué)校參各種大中型演出，多次配合老師參與樂器合奏比賽排練。在部隊服役五年，多次參加文藝匯演，獲得嘉獎。鋼琴學(xué)習(xí)一年半，熟練掌握基礎(chǔ)樂理知識。有兩年的古箏教學(xué)經(jīng)驗，一年的小學(xué)五年級科學(xué)探索課程教學(xué)經(jīng)驗，對于兒童教學(xué)經(jīng)驗較豐富。古箏主要練習(xí)定力，大部分小孩缺乏定力，注意力不集中，總會聯(lián)系過程中分心。喜歡跑來跑去，練不了一會就會情緒煩悶。主要是與孩子溝通，提高興趣愛好，給予一定的獎勵措施，在快樂中學(xué)習(xí)。將樂理知識可轉(zhuǎn)化為小故事，讓孩子更容易理解。耐心教學(xué)。

我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，大學(xué)連續(xù)兩年被評為三好學(xué)生，獲兩年獎學(xué)金，大二通過德語專業(yè)四級取得優(yōu)秀，通過大英六級。我還熱心公益，是北航藍(lán)天志愿者協(xié)會副會長，曾被評為書院志愿服務(wù)之星，北航志愿服務(wù)先進(jìn)個人，外國語學(xué)院社會工作之星。我喜歡英語，曾在天外合唱團(tuán)學(xué)習(xí)六年，我團(tuán)多次榮獲國家級獎項，有良好的聲樂基礎(chǔ)，古箏八級。我也喜愛閱讀，在校刊發(fā)表過古體詩，創(chuàng)作過一些劇本，并排演話劇。大三下學(xué)期我赴德國交換學(xué)習(xí)一學(xué)期，提高自己德語水平，在此期間我游覽了歐洲許多國家，擴(kuò)展了自己的視野，領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)土人情。2014-2015年為一名四年級學(xué)生在假期輔導(dǎo)語文，數(shù)學(xué)和英語。我針對她的情況備課，提高她對學(xué)習(xí)的興趣，并適當(dāng)補(bǔ)充課外知識增加學(xué)習(xí)趣味性，還為她安排了音標(biāo)課程。2015年為北航小語種社團(tuán)擔(dān)任德語老師，幫助對德語有興趣的同學(xué)進(jìn)行德語入門。2014-2016年組織并參與北航附小進(jìn)高?；顒?，擔(dān)任古代禮儀和手工老師，帶小學(xué)生們感受大學(xué)生活。2014-2016年每學(xué)期定期到燕京小天鵝公益學(xué)校支教，擔(dān)任閱讀課老師，幫助他們提高閱讀量。2016年，暑期赴石家莊贊皇縣支教，擔(dān)任六年級英語老師，針對當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況制定教學(xué)方案，幫助他們建立語法體系。2017年擔(dān)任歌劇《女武神》劇組隨同口譯員。2017-2018年擔(dān)任藝考輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)劇作、故事編講、文學(xué)賞析、古詩詞鑒賞和文言文等方面的課程。目前正在進(jìn)行德語教學(xué)的跨文化交際能力培養(yǎng)的相關(guān)論文寫作，同時根據(jù)學(xué)校安排在北航附中附小進(jìn)行教學(xué)觀摩超過十二課時。

我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點(diǎn)是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強(qiáng)了我的實干精神，習(xí)慣事情或問題及早解決。最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關(guān)注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點(diǎn)是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細(xì)，會讓別人誤解我的一番好意。溝通最重要

愛好古箏，游泳，油畫，古箏考過10級擔(dān)任學(xué)校民樂團(tuán)古箏首席，會四種泳姿，從小學(xué)習(xí)游泳和油畫并多次參加過比賽且獲得優(yōu)異成績。在高中期間參加過物理競賽并獲得一等獎，在大學(xué)期間獲得國家計算機(jī)二級證書。高中期間曾參加校游泳隊，備考國家二級游泳運(yùn)動員。曾當(dāng)過一學(xué)期的古箏家教，并且在大學(xué)期間會積極幫助同學(xué)答疑解惑，輔導(dǎo)同學(xué)期末考試的習(xí)題。曾在新東方擔(dān)任過一年時間的助教，幫助老師輔導(dǎo)學(xué)生。在做家教方面，我有足夠的責(zé)任心和耐心，可以循循善誘的教導(dǎo)學(xué)生。我有扎實的文化課基礎(chǔ)和良好的藝術(shù)知識，能讓學(xué)生滿意，家長滿意💪！