本人開朗大方，樂于交流，擅長寫作、新媒體運營等。大學本科期間主持國家級大學生課題3項，參與課題7項，第一作者發(fā)表論文1篇。獲得過國家級勵志獎學金、校級二等獎學金、新奧勵志獎學金。獲得過臨床知識技能大賽三等獎、北中醫(yī)人文知識競賽二等獎、讀書筆記大賽二等獎。高中期間作文常被當成范文全年級印發(fā)，獲得過省級生物競賽二等獎。會根據(jù)孩子的特點進行教學，比如比較活潑的孩子，就引導他把題目的解答方法講出來，比較文靜的孩子就細心關注做題的反饋情況，反復確認是否聽懂等，爭取和孩子成為朋友，讓他們信任我，鼓勵他們有問題及時提出，密切關注他們的掌握情況。

我是一個性格活潑開朗幽默健談樂觀向上的女孩子工作學習是認真負責一絲不茍不輕言放棄課余時間我喜歡聽歌看電影散步我從小學習舞蹈和繪畫（舞蹈：啦啦操體操繪畫：素描水彩人物速寫）對此有濃厚的興趣也在一些比賽中得過獎項喜歡文學所以也更希望可以輔導語文和英語科目高中時期我們學校推崇的是小組學習方式即五至六人為一小組學習上遇到問題集體討論得出答案相互講解所以我對自己的講解題目能力還是有一定的信心我的家教經(jīng)驗很薄但是我會盡我最大的努力去教孩子我在大三準備考教師資格證現(xiàn)在已經(jīng)開始在做準備對于學生輔導方面也有一定的認識

性格開朗，喜歡與孩子溝通，很有耐心，做事認真細心，并且有責任心，對待生活樂觀積極，喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，有自信心。高中曾有化學奧賽學習、自主招生經(jīng)歷，參與過三駕馬車，全國英語競賽等比賽，獲得過一二三等不同的獎項。曾有過對初三學生一對一輔導全科的經(jīng)歷，“授人以魚，不如授人以漁”，我喜歡在教授學生的過程中開拓學生思路，引導學生思考，并會有意識的找到同類的題目加深學生理解和記憶。我也更喜歡將積極的人生態(tài)度傳遞給學生，因為我相信世界上沒有真正困難的事情，更何況只是區(qū)區(qū)一道題目，一次考試，以此來培養(yǎng)學生自信心。

我的性格特點是溫和，有耐心，這是我專業(yè)需要的素質(zhì)，也是我本人的特點。而且遇到問題時，我總是最積極想辦法的那個，不輕易放棄，鬼點子也比較多，而且我能夠鼓勵別人。我英語四級和六級都是一次通過，而且毫不費力，看英文電影是我平時的一個愛好。得益于我自小生活在城市，性格比較大氣，眼界也比較開闊，同時會吹葫蘆絲，會彈吉他（現(xiàn)在快忘了）。所以，請pick我吧！由于大二假期在跟診，專業(yè)課較多，工作經(jīng)歷主要在大一，在大一的寒暑假中，擔任石家莊市內(nèi)第一培訓機構的高中物理數(shù)學助教，負責批改學生作業(yè)，解決學生問題。具體是批改每次老師留的作業(yè)，打分。鼓勵學生上課，和家長溝通學生情況。學生不想上課，我會和家長一起進行疏解，通過給過學弟一些小禮物和QQ上的聊天解決他不想上課的問題，最終我?guī)У陌鄾]有無理由或者個人主觀原因的退課。同時我也旁聽了整個課程，對教學也能夠更進一步。

我性格比較開朗大方，喜歡唱歌，體型微胖，特長是速滑，還在學習的興趣愛好有吉他和古琴。大學時在合唱團中作為女中音在北京大學生音樂節(jié)獲得合唱組二等獎，在北京大學生戲劇節(jié)獲得音樂劇組二等獎。高中時期獲得多次優(yōu)秀團員，初中連續(xù)兩年獲得三好學生稱號。初中時期多次參與各類競賽，并在生物，物理等競賽中獲得優(yōu)秀的成績。小學時期在校合唱團與舞蹈隊中也有過出色的表現(xiàn)。我對于家教的經(jīng)驗來源于在我弟弟初三畢業(yè)前為他做過一段時間的中考輔導，由于我們比較熟悉，他就會有撒嬌不聽話的現(xiàn)象，這時我會停止一切動作等待他發(fā)作完繼續(xù)教學，他后來也就會在輔導過程中比較認真了。其他的家教輔導經(jīng)驗我比較缺乏，不過我從小學開始便一直教我妹妹做題，所以對于家教的輔導會比較有信心。