課外經(jīng)歷2009/9-2010/9北京中醫(yī)藥大學(xué)外語協(xié)會(huì)辦公室部長及副會(huì)長2008/9-2009/9北京中醫(yī)藥大學(xué)外語協(xié)會(huì)宣傳部干事證書2012英語專業(yè)八級(jí)2011/05商務(wù)英語中級(jí)2010 英語專業(yè)四級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2012北京中醫(yī)藥大學(xué)校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金北京中醫(yī)藥大學(xué)院級(jí)三好學(xué)生2011北京中醫(yī)藥大學(xué)校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金北京中醫(yī)藥大學(xué)校級(jí)三好學(xué)生2011/5/26北京中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院英語美文朗誦比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)工作經(jīng)驗(yàn)2008/9-至今北京中醫(yī)藥大學(xué)岐黃志愿者協(xié)會(huì)2011/8-2011/10北京和睦家醫(yī)院培訓(xùn)部實(shí)習(xí)2011/7世紀(jì)明德夏令營輔導(dǎo)員2009/7英語家教個(gè)人評價(jià)：安靜而不失活力，有親和力，喜歡和小孩相處。高考分?jǐn)?shù)626，中考成績年級(jí)前十。在大一交兩名初中生英語，幫助提高他們的發(fā)音，語法，單詞量，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。在一個(gè)月的學(xué)習(xí)后，他們的英語有一定的提高，據(jù)家長反映，他們在家學(xué)習(xí)的自主性較以前有很大的提高，在新的學(xué)期里他們的英語成績提高。

我性格溫和，熱于助人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。愛好打羽毛球、看書等。報(bào)送到縣一中，免中考。初中擔(dān)任班長，成績一直名列前茅，曾獲奧林匹克信息奧賽市級(jí)一等獎(jiǎng)。高中擔(dān)任班委，成績還不錯(cuò)，高考成績579，曾獲奧林匹克信息奧賽市級(jí)一等獎(jiǎng)。沒有正式的家教經(jīng)驗(yàn)，但是曾經(jīng)在整個(gè)暑假輔導(dǎo)過親戚的幾個(gè)小孩。現(xiàn)在在學(xué)校勤工助學(xué)中心家教部，已經(jīng)通過家教部的培訓(xùn)，將來會(huì)有正式的家教經(jīng)驗(yàn)的。另外，我在北京某小學(xué)支教，對于老師的角色和理解相對比較豐富。我相信，我可以做好家教這份工作。

英語：初一時(shí)曾自學(xué)PETS并高分通過PETS二級(jí)。中考英語119（滿分120）。高考英語135分（滿分150）。雅思7分。現(xiàn)為師范院校英語專業(yè)大四學(xué)生。獲得英國多所名校面試并獲得OFFER。現(xiàn)在新東方新概念英語就職，熟悉新概念教材，以及中小學(xué)英語知識(shí)點(diǎn)。書法：學(xué)習(xí)十余年書法，畢業(yè)于首都師范大學(xué)書法專業(yè)。書法作品曾多次在國內(nèi)、國際大賽上獲一等獎(jiǎng)。擅長英語完型、閱讀理解、詞匯及語法的教學(xué)。有一對一家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中小學(xué)生心理，擅長啟發(fā)式教學(xué)，在短期內(nèi)可以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣從而提高分?jǐn)?shù)的目標(biāo)。　　詞匯及語法是很多學(xué)生提分的障礙，我的教學(xué)策略是著重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，是知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，舉一反三。完型部分主要也考基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的掌握不僅為日后學(xué)習(xí)英語奠定契機(jī)，還是把握分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。　　閱讀技巧和方法在每一個(gè)階段每一個(gè)層次的考試中都起著至關(guān)重要的作用。所謂得閱讀者的天下，掌握了閱讀方法，才有可能在各種考試中取得高分。　　教學(xué)效果顯著，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生在輔導(dǎo)后產(chǎn)生對英語的興趣并能自主學(xué)習(xí)，名次和成績大幅上升。

已經(jīng)獲得英語專業(yè)四級(jí)、英語專業(yè)八級(jí)證書在校期間考取了教師資格證、普通話證書性格開朗，容易和人溝通。做事情比較認(rèn)真，有耐心。英語基礎(chǔ)扎實(shí)，并且能夠把知識(shí)在輕松的環(huán)境中讓學(xué)生學(xué)會(huì)。對學(xué)生接觸多、了解多，能夠較好地把握學(xué)生心理，因此能夠更好地讓他們掌握英語知識(shí)、提高英語水平。我在本科時(shí)有小學(xué)、初一、初二家教經(jīng)歷，還有三個(gè)月教師實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對學(xué)生比較了解，能夠和學(xué)生很好的交流，并且找到學(xué)生的不足進(jìn)行集中教學(xué)。在教學(xué)經(jīng)歷中了解到?jīng)]有差學(xué)生，只有差老師，每一個(gè)學(xué)生都有他們的可愛之處，有的學(xué)生之所以成績差，是因?yàn)樗麄冊陂_始學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有把基礎(chǔ)打好，導(dǎo)致成績越來越差。所以對學(xué)生應(yīng)該采用鼓勵(lì)教學(xué)法，從他們的興趣入手，在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中把學(xué)習(xí)成績提高。

1.我認(rèn)為自己比較有耐性，喜歡與人交流，能夠很好地與孩子交流。2.成績比較優(yōu)越，今年考上研究生。3.目前已過英語6級(jí)。4.本科期間獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。5.責(zé)任心強(qiáng)，一定盡自己最大的努力教好你的孩子。1.暑假期間曾經(jīng)教過一個(gè)初三學(xué)生數(shù)學(xué)，物理，英語。這個(gè)學(xué)生主要是升入初三，要進(jìn)入中考狀態(tài)，我對這個(gè)孩子就是先弄清他的薄弱點(diǎn)，在于數(shù)學(xué)，我就把自己以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)方法去教他，從而最快達(dá)到補(bǔ)習(xí)的目的。2.大二每周末教一個(gè)小學(xué)六年級(jí)小朋友全科，主要負(fù)責(zé)他的作業(yè)，遇到他沒有學(xué)明白的地方給他補(bǔ)補(bǔ)，然后預(yù)習(xí)下周功課。