本人性格較為外向，開朗樂觀，有很強的交際能力，擅長與孩子交往。同時喜愛語文學習，擅長詩詞創作，有7篇詩詞在校內刊物出版。此外，本人責任心強，愿意用最嚴謹的態度做好自身工作，工作態度認真，工作效率較高。擅長輔導小學至高中語文科目學習，有較強的交際能力，可以與學生打成一片，針對學生薄弱環節進行系統有效的輔導。同時有一定的語文學習技巧，在上學時語文成績較為優異，可以將自身經驗傳遞給學生。之前有過三次家教經歷，小學語文輔導兩次，高三語文輔導一次，有一定的相關經驗。

性格溫柔樂觀，開朗積極，對事認真負責。遇到困難積極主動解決，不擱置。愿意與人交流，傾聽他人的意見，能較好地給出反饋。對學生耐心，不急躁，有自己的方法。忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。孩子是一個家庭的期望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家里親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。　　體會：　　除外，要培養孩子良好的行為習慣，如按時成作業、上課認真聽講、有規律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發孩子對學習的興趣。　　俗話說：“興趣就是孩子最好的老師。”孩子做任何事情，只能有了興趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不會唯唯諾諾。　　還有一點也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養孩子的自信心，不要讓孩子產生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結果。小孩子就是要家長的細心與耐心的教導，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個良好的環境中全面發展。

對學生認真負責，授課經驗豐富，從高考結束到現在教授過的學生很多，成績提升很快，授課又耐心，有計劃，對學生不會的問題，會高效簡潔的回答。不會故意拖延時間，保證授課的每一分鐘都會認真對待學生的學習問題。性格溫和，特長國際象棋，初中物理奧賽全市第一。大學生演講比賽成績優異有3年家教經驗，教過的學生性格特點，學生的學習方法都是授課之前需要認真了解，并給建議。并不認為學生的學習態度，就一定決定成績的好壞。學習態度固然重要，更重要的是學習方法，磨刀不誤砍柴工，找到正確的學習方法才是重點。

我是崔澤龍，目前就讀于北京科技大學文法學院，專業是行政管理。我來自河北廊坊，今年二十歲。性格方面，我細心耐心，能夠準確發現學生們的錯誤并耐心及時督促學生改正，能夠發現學生思維思路上的漏洞，從根本上找到拿不到分的問題。我善于觀察傾聽，通過日常學習或對話，我能夠了解學生的性格和知識基礎，根據學生調節講課思路與時間。我較為認真，在教學方面深知成績的重要性，一切應該以提高成績為前提。我的2018年高考成績651，其中數學成績是150（滿分150分），高中時期數學成績一直較好，數學知識掌握較好。關于數學成績，我認為提高的最好方法是夯實雙基（基礎公式和基礎題型），掌握基礎公式和定理是提高數字成績的基礎，只有熟練掌握數學的各種基礎公式和定理，才能夠在掌握的基礎上靈活使用，掌握基礎題型是提高數學成績的法寶，掌握各種基礎題型才能夠保證在高考中碰到新題舊題、難題易題才能保持冷靜，因為數學題都是在基礎題型上改編并增減條件。夯實雙基的最好方法就是做題改題并及時復習。教學經驗方面，比較擅長高一知識，高二知識基本掌握。曾經教授兩個高二學生，一個高三學生，幾人掌握學習方法，擺脫不正確的學習方法與錯誤心態，幾人提高二十分左右。我教學風格較為溫和，希望能夠多和同學交流，了解他們的欠缺點和錯誤思維并引導他們掌握正確的學習方法，讓數學成為學生的優勢科目。文綜方面注重思路講解和基礎知識打底。在家教過程中，學生曾經出現學習態度不認真，粗心大意錯誤頻出，情緒低落等問題，我通過和學生認真交流，從他的角度思考利弊，并找尋現在最好的方法來學習，幫助他們解決學習壓力問題，緩解壓力并且能夠感受到成長的樂趣。

性格開朗，擅長人際交往，樂觀積極，有上進心，責任心較強。在學習上擅長經驗總結與題型歸納，對于基礎較薄弱的學生能較好的幫助他們提升成績。同時，自身性格隨和親切活潑，和學生不易產生距離感，還可加深交流，此外，和學生家長也能及時溝通，幫助了解學生情況。在高考后暑假任家教，給1名高一女學生補習數學，2名高一男學生和1名高一女學生補習語文，1名初三男學生補習英語，均成績在開學后有提升，故自身在家教有一定基礎和經驗。對如何在補習有限時間里盡快引導學生了解考點，提升成績有較深感觸。