1第一次去給小朋友做家教要向家長了解一下小朋友的學習情況和性格，不光是為了了解，還可以讓家長感覺到你比較有經驗2第一次去的時候盡量提早5到10分鐘，也可晚走兩三分鐘，以后就按正常時間去就可以。即使任務沒有完成，到了時間也要離開，你自己的時間也很寶貴，不要耽誤自己的事3適當嚴厲，小孩子情商很高，如果對他太過溫柔，小朋友會越來越調皮，越來越不聽話4要有休息時間，小朋友注意力很難長時間集中，休息不僅是給小朋友放松，也是給自己休息5讓家長準備練習冊，對于基礎不差的小朋友來說課本上的東西很好補，補完課就要練習，所以讓家長準備一些練習資料1第一次去給小朋友做家教要向家長了解一下小朋友的學習情況和性格，不光是為了了解，還可以讓家長感覺到你比較有經驗2第一次去的時候盡量提早5到10分鐘，也可晚走兩三分鐘，以后就按正常時間去就可以。即使任務沒有完成，到了時間也要離開，你自己的時間也很寶貴，不要耽誤自己的事3適當嚴厲，小孩子情商很高，如果對他太過溫柔，小朋友會越來越調皮，越來越不聽話4要有休息時間，小朋友注意力很難長時間集中，休息不僅是給小朋友放松，也是給自己休息5讓家長準備練習冊，對于基礎不差的小朋友來說課本上的東西很好補，補完課就要練習，所以讓家長準備一些練習資料。

名校碩士，知識淵博，親和力強，有耐心。。對各學科領悟深刻，成績優異，有留學經歷。講課形式生動活潑，喜歡活躍氣氛，帶領孩子們在快樂中學習成長。對于重點知識點或疑難點，喜歡舉一反三，深入淺出地講解，便于學生理解和掌握。家教經驗：有一次為某高一學生補課時，開始家長說是補英語，后來我給孩子補完英語后，家長和孩子看到效果不錯，還要求補語數科物理化學科目，我首先針對孩子在學習上的困惑給予解答，幫助孩子樹立學習的信心，其次幫助孩子整理出了各科補習計劃，對該孩子的各科有計劃有重點地進行補習。經過一學期的努力，孩子各科成績均提高20分以上。

大一在讀，熟悉擅長office軟件ps軟件，能夠進行基礎的圖片圖像潤飾處理；熱愛文字有寫作習慣，在校廣播臺負責稿件編寫，學生會策劃案編寫，擅長寫景類文章；多次校級活動負責人；耐心負責，比較活潑開朗，，對待不同孩子有不同的方式。曾在某教育機構擔任學科輔導老師，助教，對待學生耐心負責。有效提高學生的文科成績，有獨特的答題技巧，提高學生學習文科的效率以及能力。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

善于和孩子溝通，喜歡閱讀自認為三觀非常正授之以魚不如授以漁。希望能在家教期間的一言一行都引導孩子向更好的方面發展，作文其實是想象力和情感生化的產物。文科尤其是作文比較擅長，高中參加作文比賽登上雜志。高考之后當過家教，是樓下的一個阿姨家的女兒。阿姨知道我高考完所以想要我指導一下剛上高中的女兒的成績，暑假期間輔導過后經反饋成績有了明顯的變化，因為這一次的家教經歷讓我覺得我適合做家教兼職這份工作，所以我更希望通過做家教去引導更多的孩子去取得理想成績

我是學習表演專業的學生，更喜歡教口才小品等表演藝術，我的性格陽光開朗，更適合于高中以及高中以下的小孩子們進行教學，本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責心、能承受一定的工作壓力，能很快適應一個新的工作的環境并以最大熱情投入工作，相信我的加入會讓貴司再創輝煌！帶過兒童表演藝術教育，關于小孩子是不可以用嚴厲的方式去教導的，要用引導的方式讓他們愛上學習這個專業，當然孩子主要還得真的學，如果說絲毫不學，我覺得找家教是沒有什么用的。所以我們要共同引導孩子，讓孩子愛上學習，更多的是讓他自己去挖掘學習的樂趣，以及專業課的培養或者說是才藝的培養。