初中在市重點就讀，高中在省重點就讀，中學時期成績居于年級前列，在語文、英語、歷史、地理等學科的學習上有豐富的學習方法和學習心得供以分享。本科就讀歷史專業，以專業第一成績考研上岸成功，研究生就讀世界史專業，英語六級較高分數通過。目前尚且沒有家教經驗，僅無償輔導過親戚小孩，該學生初一就讀中，輔導了初中各科的學習經驗和學習方法，尤其是語數外和歷史、地理，經輔導，其地理成績和歷史成績從80分提高到了90分，總分年級排名從100名提到了30名。

負責有耐心，穩重，每學年均獲得獎學金，保研到首師大，喜歡與學生溝通交流，熱愛教師職業，專業技能和專業知識掌握熟練在中學帶過高一，所帶班級排名第一家教帶過高二和高三，講解知識系統，經驗豐富

性格沉穩，有耐心。平易近人，性格和善愛好廣泛，愛好攝影，旅游，歷史，在教學之余可以交給孩子更多知識山東高考，全國一卷近六百分高考數學144獲得山東省優秀畢業生本科成為一名光榮的員，為學院和班級做出眾多貢獻教過小學三年紀，初中二年級，高中一年級學生，家教經驗豐富與家長溝通及時，信息通暢。多次輔導初中高中數學，經驗豐富。善于觀察，根據孩子的喜好和需求組織教學。山東高考，全國一卷近六百分高考數學144獲得山東省優秀畢業生

專業細心，能帶動學生興趣，做到因材施教。能夠將抽象化的地理知識轉換成具像化生活化的內容，幫助孩子理解記憶。所帶學生在小中考中大部分取得了66-70的成績。高考有學生達到94分A級，也將50多分的學生提升到80多分。目前在機構任職，帶過兩位學生，分別是高三和初二，主要針對不同的孩子提出不同的教學方法和意見，吸引對地理的興趣，概括知識體系，總結重點內容，輔以題目練習。兩位學生在中考和高考中分別取得68分和84分的成績。

①輔導細致，因材施教輔導學生的第一堂課，先給他進行考試，檢測他的能力和薄弱點，明確學習目標，制定計劃，對點訓練拔高。②來自高考大省山東，見多識廣，做題經驗豐富，我善于反思和總結，并且保留了高中階段完整的學習資料和筆記，可以和學生分享。③授課有耐心，性格溫和，會和學生溝通學習相關的疑惑問題，加強學習效果的反饋，明確孩子的進步。④擅長和藝術生溝通。因為在高一高二期間和美術生音樂生同在一個班，接觸較多并和他們一起交流學習，相互幫助。一位我的美術生好朋友已考入同濟大學，我們經常一起探討學習。暑假已有兩次家教輔導經驗。一個線上，一個線下會熟練使用釘釘等直播輔導平臺，善于制作PPT，運用形象化的表現幫助學生理解知識。①輔導一位重新改科的復讀生，經過兩周一對一輔導，開學考試已取得82分（班級前十）②輔導一位英語平均考70-80分的初二生，經過一個月已學完音標和初中必考800詞③輔導之前會先對學生進行考試，檢測薄弱點和知識漏洞，然后進行置定目標計劃，避免低效率學習。拔高配題目訓練，提供效率，讓進步可視化。④我的課堂重視流程化。課前檢測，默寫，問題解答，作業批改，課堂講解，層層深入，最終完善學習習慣，明確目標。提供學生的學習自覺性⑤遇到問題，教授分解問題的學習方法。