性格比較外向，幽默一點(diǎn)，開朗一些，來自衡水，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一直第一要位，所以也沒有太多其他方面的特長(zhǎng)，我們那里也很少參加競(jìng)賽之類的，所以沒有什么相關(guān)的成績(jī)，但是初中高中期間成績(jī)還算可以，而且做家教的話也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不會(huì)馬馬虎虎剛剛大一，也是剛剛開始找相關(guān)的工作，所以家教方面經(jīng)驗(yàn)比較少，但是一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己也經(jīng)歷過中考高考，知道這些很重要，所以會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待，平時(shí)也會(huì)比較耐心的講解雖然缺乏家教經(jīng)驗(yàn)，但是在高中的時(shí)候作為課代表也會(huì)輔導(dǎo)一些別的同學(xué)，所以對(duì)講解問題等方面也了解一些

獲得英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，但是數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)項(xiàng)由于考試沒有參加。愛好方面，我喜歡乒乓球，唱歌，而且喜歡英語歌曲，性格方面，開朗樂觀，因?yàn)榇蟠筮诌峙c孩子可以更好的接觸，而且很幽默，可以更好地與孩子打成一片，而且非常有耐心。至于其他的獎(jiǎng)牌目前還是沒有主要是高考結(jié)束之后的家教，當(dāng)?shù)氐母咧猩议L(zhǎng)特別滿意，教學(xué)過程中，孩子主要存在的問題還是，你所講述的，孩子更不上，或者說不能理解，這個(gè)時(shí)候我會(huì)更慢一點(diǎn)，把思路再理一下，更多的，還有注意力不能集中，我會(huì)首先講笑話，或者提醒他一下，說些他喜歡的，緩解一下

本人性格溫和有親和力，對(duì)孩子有耐心，在初高中政史地的學(xué)習(xí)上有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，曾在國(guó)外游學(xué)生活，對(duì)英語學(xué)習(xí)有自己的理解和提分的方法。同時(shí)也會(huì)督促和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。在輔導(dǎo)初中學(xué)生學(xué)歷史的時(shí)候，教她用小卡片做思維導(dǎo)圖記住歷史事件，比較分析事件的原因和影響等，讓她掌握歷史知識(shí)達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo)高三學(xué)生做英語題，幫助她克服了做題走神的毛病。雅思首考7分，其中聽力閱讀8分。本人性格溫和有親和力，對(duì)孩子有耐心，在初高中政史地的學(xué)習(xí)上有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，曾在國(guó)外游學(xué)生活，對(duì)英語學(xué)習(xí)有自己的理解和提分的方法。同時(shí)也會(huì)督促和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。曾多次出國(guó)，了解英語國(guó)家的文化和地道英語表達(dá)。美音地道，口語水平好。在輔導(dǎo)初中學(xué)生學(xué)歷史的時(shí)候，教她用小卡片做思維導(dǎo)圖記住歷史事件，比較分析事件的原因和影響等，讓她掌握歷史知識(shí)達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo)高三學(xué)生做英語題，幫助她克服了做題走神的毛病。

本人高考擅長(zhǎng):初中數(shù)學(xué)，生物，化學(xué)，歷史，政治，高中生物。中考數(shù)學(xué)為116分（滿分為120），政史綜合72分（滿分80分）；高中時(shí)曾經(jīng)獲得金華地區(qū)市級(jí)化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。大學(xué)專業(yè)與化學(xué)，生物相關(guān)。為人開朗樂觀，負(fù)責(zé)人喜歡與孩子溝通,對(duì)孩子有耐心。有多次輔導(dǎo)小學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，目前為小學(xué)校外輔導(dǎo)員，并榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)”。在大學(xué)期間給大學(xué)生社團(tuán)中志愿為社員輔導(dǎo)英語的學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程，應(yīng)該了解學(xué)員對(duì)知識(shí)的具體掌握程度，根據(jù)學(xué)員因材施教，讓同學(xué)們真正的懂其所學(xué)。

性格活潑有耐心，愛好數(shù)獨(dú)手工制作沒有參加過競(jìng)賽，但是有自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，喜歡有思維創(chuàng)造的東西做家教的狀態(tài)是誘導(dǎo)和溫和的，對(duì)于嚴(yán)肅的問題是嚴(yán)肅的態(tài)度，腦洞清奇活躍，年齡代溝小，容易與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，能夠比較理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心情并進(jìn)行正確的引導(dǎo)給自己的妹妹做過初中英語數(shù)學(xué)物化以及高中英語數(shù)學(xué)化學(xué)輔導(dǎo)，以及地理生物給同學(xué)做過輔導(dǎo)，幫助他們更好的理解記憶并且能夠應(yīng)用，有較好的學(xué)習(xí)效果，筆記有獨(dú)特的風(fēng)格，可以幫助養(yǎng)成習(xí)慣，并且更加方便復(fù)習(xí)。心理素質(zhì)強(qiáng)，能夠給予學(xué)生正能量