性格比較活潑，大方，比較負責，有耐心，擅長交流，喜歡交際。喜歡音樂和演講。。。。喜歡的東西很多也都有涉及過。在學校拿過獎項有優秀班干部，連續多次優秀學生會干部，還包括衛生標兵，校運會長跑競賽，鉛球比賽，三級跳遠的獎項等，也參加過很多社會實踐，做過志愿者。等等等等之前輔導過初一孩子英語數學已經地理，孩子比較粗心，經常因為粗心做錯很多提，我會一點點引導她，并告訴她怎么樣來檢驗是否正確，以及粗心的不好之處，還有怎么樣改變粗心的毛病。比較照顧孩子的情緒，同時保證上課的質量以及效率。以孩子喜歡的方式來輔導，會和孩子聊天，和家長交流輔導的情況，孩子的狀態

性格比較踏實，慢熱，比較有耐心。比較注重學生學習習慣的培養，和在學習過程中，能夠形成較為健康的人生觀，社會觀。不僅僅是對知識的學習，更多的是在成績提高的同時，提升學習一種思維方式，完善自己的人格，為自己進一步的發展打下基礎，也為走向社會打下堅實的基礎。教學中，曾帶領一個初三女孩，中考數學成績從30分進步到96分，英語也進步了30分。帶領一個初一男孩，期末成績從年級259進步到前30。性格比較踏實，慢熱，比較有耐心。教學中，曾帶領一個初三女孩，中考數學成績從30分進步到96分，英語也進步了30分，該女生基礎比較不好，性格也比較內向，上課聽課聽不懂，也一直沒有及時請教，所以但是惡性循環，經過和學生耐心的溝通，雙方建立了良好的關系，也幫她度過了初中這個關鍵的階段。帶領一個初一男孩，期末成績從年級259進步到前30，該男生基礎比較好，但是方法缺乏，思考問題角度比較單一，針對問題，制定學習計劃，制定錯題集，分析整理錯題類型，和錯因。

性格謙和，有耐心，細致認真，對于知識有自己的理解和認識，會更多的從學生的角度思考問題，一定會非常細致的講解知識。我的性格比較溫和，如果人比較熟悉，又有一點幽默，從小就比較受小朋友喜歡。高中獲全國創新作文大賽全國二等獎。每年都被評為三好學生、優秀團員。曾經在高考畢業的暑假當過兩個月的線下家教，在線上通過網絡做過近一年的家教，并且在大學志愿者協會支教，志愿教書時長近100個小時，嘗試過各種形式，遇見過很多學生，教學經驗非常豐富。對待成績前列的學生，我會傳授自己的方法技巧，更多是引導，達到更高的水平。對待基礎薄弱的學生，我會更加細致的講解知識點，鞏固知識，打牢基礎。雖然，我只是一名低年級的大學生，但我有幾點優勢：1、高考畢業不久，知識體系非常完善。很多高年級大學生或者研究生，其實對于小學、初高中知識已經忘記的比較多了，并不懂得如何將知識傳授出去。2、北京師范大學學生，全國最好的師范院校，培養的是最優秀的教師。3、成績優異，在高考競爭壓力最大的四川省，我的成績依然非常頂尖。

本人性格，陽光，健談，對待工作認真，追求完美。愛好游泳，健身，喜歡運動。小學拿過薩克斯四級，大學參加各種學術競賽和辯論隊均獲獎。同時在AIESEC做過國際公益項目，英語口語還可以。同時拿到了司法考試的證書。做過一次小學全科陪讀，幫助學生指定學習計劃，認識學習短板，不斷重復刺激單詞記憶，耐心幫助小孩提升對英語的興趣。兩個月幫助英語提升15分。并會檢查作業，糾正錯誤，教會小孩子學習方法，減少粗心大意的壞毛病。

性格沉靜內斂喜歡畫畫讀書曾經獲得過繪畫比賽獎項。平常較為安靜，但內心豐富多彩。很喜歡獨自思考。曾經學習過畫畫，包括素描，水彩。在童年時期參加書法繪畫比賽獲獎，學習過拉丁舞和小提琴，但并沒有什么突出表現。喜歡閱讀各類書籍，劉慈欣，余華，木心，加西亞·馬爾克斯，博爾赫斯，嚴歌苓是我喜歡的作家。在大二上學期曾經輔導過一個高三年級的學生。全科輔導，主要是數學，地理科目學習方法的指導和解惑。在家教過程中我作為傳道者和學生在交流的過程中也發現了很多曾經作為學生無法了解的事情。也收獲了很多知識和能力。在輔導過程中也遇到了一些問題，比如思路不同的溝通問題，以及如何更好地講授課程問題。我找尋了很多資料，看了很多關于教學和專業知識的書籍，從而較好地完成了輔導任務。