市級優秀支教生，校級優秀支教生，院里大三一級獎學金英語四六級證書，高級教師資格證本人擅長與學生溝通，發現其科目欠缺的地方，然后針對性的補課教授。樂觀開朗的性格和學生相處融洽，如果初期需要磨合希望家長配合老師的工作。做一對一家教時本人把學生的成績由中間態提到班級前十名，當然其中有學生，老師，家長三方面的配合，學生為主。我希望能將我的學生帶出家長期望的水平，學生應達到的水平！謝謝！大四支教半年，教授小學一年級兩個班數學，班級成績由倒數第三提升兩個名次。畢業后在校認職一年，教授初一語文，并總結出語文教授的經驗做一對一教學2年，教授初中一二年級全科，并取得了優異的成績，受到了家長的肯定。

興趣愛好廣泛，足球慢跑吉他等。英語曾在字幕組工作，有較強聽說能力。喜歡讀英語原版小說。在中學多次獲獎，曾獲省級三好學生。喜歡閱讀，對歷史文學哲學有所涉獵。目前輔修歷史。地區書法、作文比賽獲獎。高考結束后自辦輔導班，教授英語。學生成績參差不齊，能個性化輔導，英語成績均取得不同提高。大一網上一對一家教，教授歷史和英語。能帶領學生有知識系統全局梳理整體把握，也能強調細節，加深記憶。有獨特做題方法，也能培養學生對該科目興趣。

初中NEPC英語能力競賽吉林省第一名高中語文能力競賽全國一等獎，物理競賽省級二等獎化學競賽省級二等獎生物競賽省級三等獎數學競賽省級三等獎中考總分598.5（滿分600），語數外，物理化學均滿分，政治歷史共丟1.5分（成績真實可查）愛好文學，文字能力強，高中語文平均分120分以上。北師大生物科學在讀。家教經驗：2016年6月輔導初一作文閱讀及數學，反饋良好。2016年7月輔導高中化學，數學，成績提升明顯。化學成績提高15分左右（百分制）2017年1月，2月輔導高二英語，數學。尚未收到反饋。優勢：善于從學生的角度入手解決問題，結合自身學習過程中積累的經驗，更易發現癥結所在，同時向學生傳授在實踐中摸索出的學習方法，解題策略。

歷史，閱讀。平時喜歡打羽毛球，生活作息健康，無不良嗜好，不打游戲，嚴謹自律。性格有耐心，講解題目循序漸進，對文科有整體把握，能根據自己所學講授，能講解試卷。性格溫和，不和孩子計較。比較會照顧人，會做飯。無，但是有給親戚家小孩補課經驗，同班同學等，他們都覺得我適合教課，因為能很耐心的教授，一步一步的解題。能做到講到他們聽懂為止，自我感覺能勝任家教工作。如果和學生發生沖突，不會私自解決，會與其耐心溝通，或是與家長溝通，不觸到學生青春期的逆反心理。溫和處理。

希望之星英語聽寫大賽一等獎在校期間發表科技論文一篇。喜好研究自然科學現象。高中期間被多次評選為三好學生。希望之星英語聽寫大賽一等獎在校期間發表科技論文一篇。喜好研究自然科學現象。高中期間被多次評選為三好學生。從高考結束后一直在做家教，教一名剛剛上高一的學生，他在期中考試考取當地一中第一名。剛剛上高中的同學會對高中的學習難以適應，尤其是化學和物理。而此時最好的方式是將高中的內容用初中的知識推導出來。將自己在學習中的相同感受和解決方法講述出來。能夠對學生的心情有一樣的感受最有助于幫助他們走出困境