我喜歡打籃球，在高中一直擔任女生的體育委員體育成績優異。高中時獲得過門頭溝區高中女子籃球比賽團體一等獎，高二暑假參加北京市物理IYPT競賽，獲得市二等獎。高一高二連續兩年獲得區三好學生，高三時獲得市三好學生。我比較擅長理科的教學，尤其是數學物理，如果學生跟不上，我會細致的講解，運用類比遷移，將學生不會的知識和以前學過的知識構建起密切的聯系，讓學生更好的理解與接受。我會努力盡自己的職責，讓每一個學生都得到相應的提高。

1愛好戶外運動，外向開朗，溝通能力較好。在教學過程中，和學生交流沒有障礙，并且形成較好的互動。2喜歡思考，注重邏輯思維過程，推導嚴謹有條理，注重培養良好的學習習慣，張弛有度。3注意總結方法技巧，學會舉一反三。同時敦促學生完成相應訓練，達到落實效果。1有四年的家教經驗，帶過初中和高中的學生，在教學過程中，溝通良好，交流沒有障礙，語言上和學習上，有著較好的互動，在教學過程中，針對學生出現的問題，比如訓練量不足的問題，技巧方法不熟的問題，能提出合理有效的建議，學生也能很好執行。2講述過程中，注重推導過程以及方法總結。提倡做筆記做總結，把講過的方法落到實處。

我擅長歷史，化學，能夠將枯燥的歷史知識講的有趣，幫助學生記憶，擅長打乒乓球，羽毛球和籃球，曾經獲得全國高中生化學競賽陜西省三等獎，全國高中生科技創新大賽論文三等獎，喜歡軍事，動漫。大學時期獲得過多次獎學金，還獲得過有化工企業對于專業化學學生獎勵的化學專業獎學金。在實驗室做實驗的經歷豐富，能夠指導學生在實驗過程中的注意事項。之前曾給高中生輔導過高中化學，這方面來說，重點在于讓學生能夠理解每一個知識點所代表的含義，和各個化學式在整個化學反應方程中的作用，必須遵守化學反應的各個原則。學生在學習中無非不能夠將知識應用與實踐中，我在教授過程中會特別強調生產生活中的應用，而這也是當今高考命題中的熱點，根據實際發生的事情來命題，做到“從生活中發現化學知識”另外要強化對數學技能的強化，這一點在物理化學計算過程中是不可忽略的。知識的枯燥會帶來厭倦，我在教學中還會講一些有關化學家和元素發現，化學學科發展的歷史有趣故事，提升學生學習的興趣。通過我的教授，我所帶的一個高中生在化學方面有了提高，從化學成績在及格線徘徊中提升到了75左右的水平，有沖向80分以上的潛力。

愛好較為廣泛，喜愛運動，唱歌等，曾經獲得過河南省物理競賽一等獎，化學競賽三等獎，性格開朗，能夠及時激勵孩子，注重培養孩子的興趣，積極從自身發展問題，知道興趣才是孩子最好的老師，教學中會引導孩子舉一反三，知道從不同角度看問題。擔任騰訊課堂化學課程的助教兼答疑，善于為學生答疑解惑，曾在暑假幫助某機構英語老師，作為機構助教并開始授課，對于學生在學習中出現的問題，會具體分析，而不是一味埋怨，而是積極尋找方法，會考慮學生不提分的真正原因，由于剛開始接觸家教這個職業，所以可能在經驗上會略微不足，但是我相信，經驗可以到達的地方，能力依舊可以。

跑步。算是開始的最早，但相比其他兩件算是堅持的最不好的，從我上一年級就開始，一直到上大學，并不是每天都跑，但基本上是每個不上學的日子都跑，也就是周六、周天，堅持的最好的是高中那會，現在上了大學有點墮落了，每個早晨都有時間，可是并不是每天都跑。但不管怎樣，我的心中始終沒有忘記過我要跑步，不僅因為我需要它來獲得強健的身體，更因為它是我長久以來所培養的興趣愛好。看新聞。上高中那會我是走讀生，學校離我家只有一條馬路之隔，每天中午放學回家第一件事便是打開電視看新聞節目，有中央?、中央?、鳳凰衛視、鳳凰國際中文頻道等多個新聞臺，高中三年幾乎是從未間斷，一天中午不看心中便仿佛卻少了點什么。是的，每天中午手里端著一碗面，邊吃邊看，雖然每天只看四五十分鐘，但就是這每天短短的不到一個小時，讓我感到這是一天中最重要、最美好的時刻，也就是每天這點時間讓我感覺自己比別的同學懂得多一點，一年三百六十五天，三年下來我相信在某些方面自己比他們多懂得的不是一點，雖然我的考試成績比不如意，但我還是相信我的知識比他們懂得的要多，我想知識也只是我三年來收獲的一點，還有比這更重要的，那就是這三年來，我所培養的這種喜歡學習的精神，所養成的這種興趣愛好，習得的那些思維方式。我雖然沒什么家教經驗，但是我認為與學生和諧地相處，把對學生的教學看成是在學校里和大家共同討論問題，這是一種非常好的教學模式。它可以讓老師和學生共同進步，學生深入體會到老師的解題思路，老師也全面地理解學生的思維方式，這無疑是取得良好輔導效果的一條捷徑。