個人愛好：初高中及大學都比較喜歡和擅長數理化科目的學習，參加過高中數學化學競賽，獲得化學全市一等獎。初高中數學成績平均可以達到135左右，化學成績最突出。大學數學平均成績在90分以上。研究生保送。輔導過初三數學，高二數學和高二化學。輔導的高二女生，高中數學基礎薄弱，而且對于數學學習興趣不濃厚。采用從基礎抓起的方法，先復習高一知識，立足書本，幫助其理解記憶基本概念定理，逐漸加大題目的難度，重視思維推導遞進。

本人高考成績622，對理科學習有獨特方法和技巧。對初、高中數學、物理、化學有獨特學習方法。知識點掌握扎實。學習中，注重學習方法和學習習慣的養成。本人上學期間基本做到掌握學習方法，輕松學習，學習成績一直名列前茅本人開朗外向，親和力較強，能與相對叛逆和厭學情緒較高的孩子，建立融洽溝通，使其對學習產生興趣。本人大學期間，連續四年兼職初、高中理科家教。對于基礎較差、欠缺學習方法的孩子，能夠在較短時間內，提高學生自信，幫助其建立適合自己的學習習慣和學習方法。在較短時間內，是學生掌握數理化基礎知識，及理科學習方法。

本人擅長數理化，中考化學滿分，數學物理接近滿分。高考數學138分，理綜252分，總成績高于一本線105分。大一就通過英語四六級，參加托福考試。從大一后又學習日語，現在為日語二級水平。本人愛好廣泛，多年學習鋼琴，聲樂，網球，爵士舞并參加考級得到過很好的成績。性格開朗大方有耐心，有多次家教經驗。在上大學的每個暑假都會接1-2份家教工作。有的學生成績很好，以重點高中重點大學為目標，這種學生需要的是高效對考點進行高度總結，以節省時間，攻克弱項。比如我曾教過一個成都7中的初二學生，她成績非常好，她想提前接觸化學以保持在班里成績，對化學有個感性的認識。那我對她的計劃就是把初三化學的兩本書內容通過一個月的學習講完，并讓她做了之前3年的中考化學真題，效果非常好，這個學生已經成功的考取成都最好的高中，到現在還和我保持聯系。還有一次是教一個小海歸學生，他的中文理解能力很差，又由于國外教育有所差異，所以他對數學很反感，也很難跟上學校的教學進度。所以對他的教學先是提高興趣，我對他的教學是中英雙語的，但是他不可能短時間提高中文水平。首先幫助他讀題干，讀題干不需要全部讀懂，但是必須找出表示高低變化，加減的一類關鍵字，總結出來，然后了解他們所代表的數學符號，再代入題中進行計算。一旦他可以一道道的做對問題，他的興趣一下子提升了，做題也主動了，這樣的學生非常需要鼓勵和認可。

擅長數學，數理化尤為突出，在高考中也取得不錯的成績，數學差六分滿分，本人性格開朗，為人和善，對待學習、工作認真負責。學習上成績位于專業前列，曾多次獲得獎學金；工作上，曾擔任過村主任助理，有一定的社會工作經驗......本人家教經驗比較豐富，曾指導過韓國孩子，也曾教過兩個高三理科的孩子，他們的成績都有明顯的提高，也指導過小學的孩子，跟孩子的關系相處不錯，直到現在還跟孩子保持聯系，經常通過上網指導他們的學習......

中學時成績優異，獲得過多項競賽獎勵，3屆北京市化學競賽一等獎，第二十三屆高中生數學知識應用競賽二等獎，首屆高中生技術創新設計大賽一等獎。喜歡、擅長化學物理、數學也不錯，都可以輔導成績中等左右的學生。我剛剛經歷完高考，是一名大一的學生，還沒有家教經驗，但是畢竟我剛從中學階段走過來，更了解、熟悉中學生，以及中學生的知識。有很多經驗可以傳授給學生，讓學生有很大的提升空間。我會盡我的努力，把我掌握的知識傳授給孩子，我相信能使孩子得到很大的進步。