本人大一，剛剛經歷過高考，對知識點還非常熟悉。性格溫和，脾氣好，耐心。高中學的是理科，對數理化學習有自己的心得，可以完成初高中理科輔導。在初中時是地理課代表，可以輔導初中地理。希望能有機會祝您的孩子在學業上更上一層樓，感恩！曾經輔導過女生初二數學。有一部分女生對學數學倍感頭痛，但實際上只是基礎沒有打牢固，難以跟上學校老師的進度。只要重視基礎，搞清楚基本概念，重新鞏固基礎，就能有所學，有進步。其他理科學習也是一樣的道理，單純題海戰術效用不大，一定要從知識點出發，一做題的手段來熟悉知識點才能事半功倍。

性格溫和友善且易溝通，善于與孩子交往，激發學生聯想能力，注重基礎。愛好養花，繪畫，練字；除基礎教育知識外還具備一定的中醫藥文化和傳統文化知識。初中曾獲語文報杯作文大賽省級二等獎，通過全國高中數學競賽初賽。大學英語四級。目前尚未有家教兼職經驗。在家常輔導小學弟弟妹妹功課，高中畢業時的暑假有輔導過高二表妹高中課程。我認為在年齡較小的孩子學習過程中，細心和耐心是非常有必要的，而且需要引導孩子的思維，通過一定復習鞏固加深記憶。提倡自學，提高自我學習水平，加以引導以促好的學習習慣養成。對于年齡稍大的孩子，課業學習對邏輯思維能力的要求增高，這時不僅要提高對基礎的掌握，更要熟悉運用邏輯思考。

認真負責，有耐心，溝通能力強，總能找到最符合每個學生的方式進行教學。北京市數學競賽三等獎，英語演講二等獎，高中在校時連續三年校、區三好。屬于比較應試的學生，但也會找到靈活的方式進行拓展，進行提升。愛好藝術，平時也會進行健身，喜愛讀書來豐富自己。已有半年多的家教經驗，先后帶過初中、小學五年級等學生。熟知中小學授課內容與考核模式，學生成績都有明顯提升，深受學生喜歡，與家長交流溝通愉快。面對較為淘氣的學生，也會用自己的方式讓學生主動進行學習，善于把握學生心理。

我的性格很樂觀，就像我的名字一樣，我很向陽。因為從小學到大學一直擔任班長，所以我的人際交往能力比較強，再加上我的責任感比較強，對自己對他人高度負責，現在在學校擔任是輔導員助理。大一學年獲得多個獎項，比如優秀班干部、優秀學生、校友獎學金等。從初中到大學，一直是班級里的免費輔導教師，在上學期間任課教師生病有事的時候，因為老師的信任，多次給同學們上課。在具體的家教中，我會先對學生基本情況進行了解，有的是興趣不在弱勢科目，有的是思維沒有轉變。所以，對于不同情況的學生會有不一樣的輔導方案，靈活性比較高。因為自身經歷的原因，學生不會的科目不一定是在學校造成的，還有可能是生活環境，所以可能需要家長配合我一定的工作(溝通了解)。

本人重點高中一線教師，有多年擔任高中畢業班的教學經驗，也帶過高一高二的數學課，班里的數學成績多年都是在年級排名第一。本人教學因材施教+因人施教特別注重題型與解題思路的分析和解題方法的訓練，在校外所帶的學生很多都被名校錄取，從差生到優秀，從厭學到激發學生的學習興趣，培養學習習慣，改進學習方法，經輔導的學生都取得了非常理想的成績。差生到優秀，厭學到激發學習興趣，僅需5次課就有明顯的收獲。案例1:北大附中高二的學生陳雪，在高一時成績60多分，全班倒數，經過兩個多月的輔導后，期末數學成績全班第5.案例2:清華附中學生李一軍，對數學幾乎沒有興趣，經過4次課的輔導，對數學學習有了很大的興趣，經過一個月的輔導，成績有了很大的提高。