小學走進美妙的數學花園數學奧賽一等獎初中陽光少年全市評比改革開放杯演講比賽市級特等獎中考模擬考試數學狀元中考中文綜狀元高中河北省數學聯賽一等獎新概念作文大賽全國二等獎葉圣陶杯作文大賽全國三等獎在中高考后的假期中從事過家教工作，對待成績不理想的學生仍能細心教導，能即使發現學生存在的問題并積極幫助彌補或改正，有耐心，講解清晰有條理，成效顯著。曾經的學生都很喜歡我的講課風格，結束授課以后仍能成為很好的朋友。

在大學同學眼中，我是一個善良，開朗的陽光女孩，我從小酷愛讀書和唱歌，經常參加朗誦、演講比賽。在大學的課外活動中，我熱衷于舞蹈、演講、賽跑等活動，并且參加過兩次辯論比賽。我中考成績一般，高中就讀于一所縣鎮中學的普通班里，但在高中老師的辛勤栽培下，我找到自身的高效的學習方法，再加上刻苦認真的學習態度，我在高考中取得641的優異成績。在大學期間，我榮獲過院系新生演講比賽一等獎、校級軍工定向生演講比賽二等獎、清華大學馬約翰杯健美操比賽團體二等獎。我曾擔任過清華大學夏令營輔導員，負責三十多名高中生的活動組織，如運動會、班級聯歡會、講座和考試。大一寒假，我做過一個高三女生的全科家教，主要工作是講解題目和知識點，從中我感覺到她過于死扣課本公式，對公式的理解不夠深。然后我就把重點放在引導她理解公式和知識點原理，這對她幫助極大。我對家教工作的定義是將自己對知識的理解分享給學生，而不是簡單地和學生一塊兒解題。我希望學生能夠領悟到學習是需要方法的，我可以以我的經驗幫學生分析自己的學習方法的優劣。除此之外，我可以對學生進行大學生活普及，也可以減少學生對未來專業選擇方面的迷茫。

本人性格開朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富于團隊合作精神和集體榮譽感，有一定的語言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關系。高中獲得北京市應用數學競賽一等獎。事以人為本，易讓眾人接受。適應能力強，勤于學習與鉆研，敢于挑戰未知領域，樂于在自身及周圍世界尋求突破。有較少家教經驗，但經常給同學講題，講述流利簡潔，使同學容易明白，是同學的小講師。交流能力強，與同學能有較好的交流，與同學處同一年齡段，無交流問題，有自己的教育方法.可以教育好學生，語文，數學能力較強，有較好的適應能力，可以適應各種類型的學生

本人有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環境，為人誠實，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的溝通能力。個性樂觀執著，積極進取，敢于面對困難與挑戰。曾擔任系學生會文藝部部長，在學生工作和班級管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。無當老師經驗，但曾在校給同學講解，和老師討論，給同學講解問題清楚明白，便于同學對題目的理解，數學學習成績良好，以前在外面上過輔導課，對于知識傳授，知識點講解有一定感觸，而且年齡差距不大，交流方便，便于學生學習交流，不會有抵觸心理，可以根據自身經驗教導學生學習方法，

我是一個性格隨和，有耐心注重效率樂觀的男生，我中考是保送到我的高中浙江省第一批重點高中鄞州中學，高考時我通過了自主招生，高考成績高出一本分數線76分，錄取于華北電力大學最好的專業電氣與電子工程學院，在大學里我連續三年獲得了一等獎學金，在大學我參加了美國大學生數學建模大賽并獲得了一等獎，北京市物理實驗競賽二等獎，全國節能減排大賽全國三等獎。我在假期和以前念書的時候給很多孩子做過家教，在我看來，孩子成績上不去的主要原因就是因為自身態度不端正和自信心不足所造成的，還有就是對自身的定位。比如當一個孩子考了很多次60-70分這樣的時候，孩子自身就會覺得我就處在這個位置，這樣每次考的高時他會覺得是運氣好而不會覺得我應該考到這樣的分數。所以我一般都會首先采取在心態和自信上面給他樹立起來，要讓他覺得自己是優秀的，這個科目并沒有想象中那么難，給他由淺入深，先樹立自信，再攻克難點。其次我會把我自己以前用過的一些技巧和方法交給他，雖然這些方法沒有固定的命名，但是經過我的實戰檢驗都是非常實用的方法，有時候細節決定成敗。抓住每一分可以抓住的分數。經過我的輔導，那些孩子基本可以樹立起自信心，成績得到不同程度的提高。