北京市英語(yǔ)演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，校英語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)，葉圣陶杯作文大賽一等獎(jiǎng)五次，二等獎(jiǎng)三次，英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)六次高三畢業(yè)后輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)初中高中全科，高中期間輔導(dǎo)初中小學(xué)全科

我為人誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)觀外向，不做違背良心的事。在學(xué)習(xí)生活中，喜歡數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，其他學(xué)科也沒(méi)問(wèn)題，平時(shí)自己也喜歡讀點(diǎn)書(shū)；在課余生活中，喜歡打乒乓球，也練練臺(tái)球，生活比較有規(guī)律。自己也比較有責(zé)任感，對(duì)朋友很實(shí)在。脾氣比較好，對(duì)一些學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題比較了解。之前朋友做的暑期補(bǔ)課班我曾經(jīng)去幫忙講了一些，自己家也有很多比我小一些小孩子給他們講，因?yàn)樽约簩?duì)一些小學(xué)，初中，高中的知識(shí)，問(wèn)題，心里狀態(tài)比較了解，所以效果還是很不錯(cuò)的。同學(xué)在補(bǔ)課過(guò)程中一些就是愛(ài)玩，踏不下心，這時(shí)候我就會(huì)進(jìn)行勸導(dǎo)。還有一些就是壓力大，心里自我負(fù)重太多，這時(shí)候就講輕松的話題，讓他們把痛苦說(shuō)出來(lái)。

在大一獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)讀書(shū)，體育鍛煉，喜歡交朋友，熱忱對(duì)人，對(duì)學(xué)習(xí)能一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)向?qū)W。業(yè)余時(shí)間喜歡唱歌，游泳，跑步，購(gòu)物，大一參加各類學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會(huì)活動(dòng)，曾參加達(dá)人秀，歌唱比賽等有一年一對(duì)一小學(xué)輔導(dǎo)家教經(jīng)驗(yàn)，溝通力強(qiáng)，親和力高，耐心細(xì)心，有授課方法，掌握做題技巧，善總結(jié)匯總，對(duì)學(xué)生常常鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以輕松的方式使學(xué)生掌握知識(shí)內(nèi)容，寓教于樂(lè)，積極樂(lè)觀，態(tài)度溫和，注重知識(shí)的融匯貫通和總結(jié)積累。

希望之星英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)在校期間發(fā)表科技論文一篇。喜好研究自然科學(xué)現(xiàn)象。高中期間被多次評(píng)選為三好學(xué)生。希望之星英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)在校期間發(fā)表科技論文一篇。喜好研究自然科學(xué)現(xiàn)象。高中期間被多次評(píng)選為三好學(xué)生。從高考結(jié)束后一直在做家教，教一名剛剛上高一的學(xué)生，他在期中考試考取當(dāng)?shù)匾恢械谝幻倓偵细咧械耐瑢W(xué)會(huì)對(duì)高中的學(xué)習(xí)難以適應(yīng)，尤其是化學(xué)和物理。而此時(shí)最好的方式是將高中的內(nèi)容用初中的知識(shí)推導(dǎo)出來(lái)。將自己在學(xué)習(xí)中的相同感受和解決方法講述出來(lái)。能夠?qū)W(xué)生的心情有一樣的感受最有助于幫助他們走出困境

對(duì)教育教學(xué)不在行的家長(zhǎng)與教師，都在誤導(dǎo)大眾。實(shí)際上，學(xué)生有在校日常教學(xué)的教師講授活動(dòng)，已經(jīng)足以應(yīng)對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備過(guò)程！而學(xué)生成績(jī)不理想的關(guān)鍵因素，在于日常練習(xí)的不到位！那么，練什么？怎么練？便成為學(xué)生補(bǔ)習(xí)的最重要內(nèi)容，這可不是普通補(bǔ)習(xí)教師經(jīng)驗(yàn)所能承載的重大課題！普通市民總以為孩子學(xué)校的教師沒(méi)講清，因而近乎百分之九十以上的家長(zhǎng)聘請(qǐng)家教的目的，以給孩子講授知識(shí)為主，所以，百分之九十多的孩子的補(bǔ)習(xí)成績(jī)，依舊可以推想得知。本教師近十年來(lái)，輔導(dǎo)許多高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、信息學(xué)奧賽等學(xué)科，以提高成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒繕?biāo)，短期內(nèi)，（2010年暑期鄂爾多斯市某高中36天內(nèi)）使補(bǔ)習(xí)的某學(xué)生高二數(shù)學(xué)成績(jī)提高73分！（50分——123分），同時(shí)補(bǔ)習(xí)的另一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)提高65分（75分——140分），考了全年級(jí)最高分！英語(yǔ)成績(jī)需要三個(gè)多月的時(shí)間，可以提高50分左右的成績(jī)！2006年以來(lái)，輔導(dǎo)幾名高中學(xué)生的物理化學(xué)，他們多次獲得滿分，多次排名全年級(jí)第一！曾常年輔導(dǎo)兩名高中學(xué)生的全科學(xué)業(yè)，他們從高一入學(xué)時(shí)的全校倒數(shù)第一（！！！剛夠中考分?jǐn)?shù)線），高二時(shí)便考到全校前三名！高三時(shí)穩(wěn)居全校第二名！高考時(shí)考入全國(guó)211、985工程重點(diǎn)大學(xué)！！！其中一名學(xué)生高考時(shí)的文化課成績(jī)，比前一年同校考入北京大學(xué)的某學(xué)生，還高出9分之多，可惜沒(méi)有爭(zhēng)取到北大自主招生的學(xué)校推薦名額，因此沒(méi)有自主招生加分，因而與北京大學(xué)失之交臂！現(xiàn)在本人在北京豐臺(tái)為幾名專職家教老師的孩子補(bǔ)習(xí)高一、初二的數(shù)學(xué)英語(yǔ)，這些教師看到我的補(bǔ)習(xí)方法獨(dú)特，個(gè)個(gè)喜上眉梢。家長(zhǎng)們可以想想，本身是的家教老師，還請(qǐng)我為其孩子補(bǔ)習(xí)他們自己所教的學(xué)科，這還不夠說(shuō)明問(wèn)題嗎！因此，我對(duì)聘請(qǐng)我補(bǔ)課的學(xué)生家長(zhǎng)的要求就是：家長(zhǎng)必須為大學(xué)學(xué)歷，中產(chǎn)以上家庭，能夠理會(huì)體會(huì)到補(bǔ)習(xí)的深意，追求大幅提高自己孩子的成績(jī)，普通市民的學(xué)生暫不在補(bǔ)課范圍之內(nèi)。你請(qǐng)家教，補(bǔ)與不補(bǔ)，先看我提供的補(bǔ)習(xí)成績(jī)資料，然后再行定奪，主意你拿，走過(guò)路過(guò)，但是不要錯(cuò)過(guò)！本教師近十年來(lái)，輔導(dǎo)許多高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、信息學(xué)奧賽等學(xué)科，以提高成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒繕?biāo)，短期內(nèi)，（2010年暑期鄂爾多斯市某高中36天內(nèi)）使補(bǔ)習(xí)的某學(xué)生高二數(shù)學(xué)成績(jī)提高73分！（50分——123分），同時(shí)補(bǔ)習(xí)的另一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)提高65分（75分——140分），考了全年級(jí)最高分！英語(yǔ)成績(jī)需要三個(gè)多月的時(shí)間，可以提高50分左右的成績(jī)！2006年以來(lái)，輔導(dǎo)高中幾名學(xué)生的物理化學(xué)，他們多次獲得滿分，多次排名全年級(jí)第一！常年輔導(dǎo)兩名高中學(xué)生的全科學(xué)業(yè)，他們從高一入學(xué)時(shí)的全校倒數(shù)第一（！！！剛夠中考分?jǐn)?shù)線），高二時(shí)便考到全校前三名！高三時(shí)穩(wěn)居全校第二名！高考時(shí)考入全國(guó)211、985工程重點(diǎn)大學(xué)！！！其中一名學(xué)生高考時(shí)的文化課成績(jī)，比前一年同校考入北京大學(xué)的某學(xué)生還高出9分之多，可惜沒(méi)有爭(zhēng)取到北大自主招生的本校推薦名額，所以沒(méi)有獲得自主招生加分，因而與北京大學(xué)失之交臂！我現(xiàn)在正為北京幾名專職家教的老師孩子補(bǔ)習(xí)高一、初二的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。家長(zhǎng)們可以想想，本身是補(bǔ)習(xí)的家教老師，卻要請(qǐng)我為其孩子補(bǔ)課，能說(shuō)明什么問(wèn)題，這不很清楚嗎！