性格愛好：陽光，開朗。能夠與人進行愉快的交流。擁有比較好的語言表達能力。性格比較平和，有耐心。初高中經常為同學講解題目，大學之后為全班同學上過一次課，會計學課程，兩個小時，當時老師坐在旁邊觀看，課后同學與老師給予了較高的評價。所獲榮譽：小學期間，以美術，書法以及薩克斯演奏方面的證書為多，參加過國家級別，省市縣等各個級別的美術比賽，分別獲得過特等獎，一二三等獎。小學時期參加書法比賽，獲得過金、銀等獎，受到河南省書法家協會的入會邀請，作品被三部書法集錄收集并出版。參加縣級文藝晚會，并進行了薩克斯的表演。六年級時獲得了吉林省通化縣優秀學生的榮譽稱號。初中時期，連續三年作為班級的班長、團支書。在美術書法方面仍然繼續參加了各種比賽并獲得了比較好的成績。初一時成為了吉林省通化市書法家協會最年輕的會員。在作文上獲得了全國中學生作文大賽的一等獎。音樂方面除了繼續加強薩克斯學習之外，還學習了葫蘆絲，鋼琴，吉他等樂器，豐富了樂感。初中期間的學習成績一直名列年級前茅，連續三年的學習標兵。初二時獲得了吉林省優秀學生的榮譽稱號。也獲得了通化縣優秀團員，優秀學生干部等稱號。參與了共青團通化縣委第十三屆代表大會。高中時期，參與學校每年的運動會，參與各種田徑項目，同時參與學校的公路越野比賽。連續三年作為班級的班長、團支書以及代理體委進行一些活動的操辦。學習成績名列前茅，連續三年獲得學校獎學金，高考成績622分，其中數學146分。名次為吉林省97名，通化地區前十名，本校第二名，班級第一名。高考志愿填報前獲得了浙江大學招生辦的錄取邀請，當時便承諾如果答應報考浙江大學，可以任意挑選專業，并且立即承諾錄取。畢業時成為學校的優秀畢業生。大學期間獲得了本校金融資產規劃大賽的團體第六名，個人最具潛力獎。獲得了企業獎學金一項。是本校排球社的社長，中央財經大學金融學院排球隊的隊長，在2013年中財排球賽的學院對抗賽中領導學院排球隊取得了第八名的成績。大一時任班長，校學生會宣傳部干事，院學生會辦公室干事。大二任院學生會辦公室部長，參與籌辦第十屆首都高校經管學院辯論賽。參與了北京語言大學和北京科技大學主辦的北京高校排球比賽，獲得了團體第六名的好成績。領導班級參與晚會表演，擔任班級自編自導自演的舞臺劇的導演。大二上，獲得了2012年網易經濟學家年會的參會邀請。家教經歷方面，我曾經為父親朋友的孩子做過高考數學的輔導，輔導時間為七天。高三的時候曾經為同級的補習班同學輔導高考數學，時間為一個學期。積累了一定的家教經驗。同時，在大學期間，我曾經在老師的同意下獨立為同學講授一個部分的課程內容，講授時間為兩個小時，講授完畢獲得了財務會計系主任劉桔老師的好評，并認為我以后有當老師的潛力。家教中學生的問題主要是知識掌握的不牢固，講過之后或做過相關題目之后仍記不住，不理解。不牢固主要表現為張開書本覺著眼熟，但是合上之后記不住，或者看到答案之后覺著恍然大悟。原因我覺著主要是沒有對知識有一個體系式的把握，不知道所學知識在整個學科中處于什么樣的位置，具體能解決什么樣的問題，還有就是忽視對基礎知識點的把握，總是貪大求全，希望做拔高題，但是忽視了自己基礎知識的積累。針對這樣的問題，我一般的解決方法是，根據內容將知識點分為幾大部分，根據每部分的具體內容，先梳理出知識點的大致框架，使學生能夠熟練理解框架內容之間的關系，就像先記住一個“樹干”一樣。緊接著往樹干上添加枝葉，即針對某一問題展開詳細的探討。知識框架的整理是重中之重。學習過程中可能需要兩個本子。一個是用來整理基礎知識點，在每次做題前都反復的復習，然后再做題。另一個是用來整理錯題的錯題本。當時看答案可能覺得恍然大悟，但是不去復習下次做還會錯。所以兩個本子很關鍵，特別在考試前，不要再做多少題，好好看看基礎知識點和自己做錯的題很有必要。基礎知識點的學習要比題海戰術做那么多的題有效的多。任何一道無比困難的題，都是由最基礎的小塊的知識點拼湊而成的。每個知識點都熟練掌握了，大題自然而然的就理解了。書法等藝術類方面，我有過很多次為成年人、同齡成進行簡單輔導的經歷。藝術類課程主要存在問題集中在有興趣沒耐心，或者有耐心沒悟性兩種方面。有興趣沒耐心的解決方法是有人陪練監督。本身藝術類課程的學習就是一個修身養性的過程，這方面能夠在時間上有所保證，如每天至少一個小時，日積月累，定會有所進步。另一種是有耐心沒悟性，這種問題需要的解決方法是有人經常性的進行指導。因為是一對一或一對多的輔導，與大班教學的最大區別可能在于需要針對不同人有不同的解決對策。當問題反復出現時又需要教員能夠有足夠大的耐心幫助學生解決相關問題。耐心以及相關知識的掌握是我能做好這個工作的保證。

性格熱情開朗，認真負責，對待學生有耐心，細心。語言組織能力強，能夠較好的傳達知識。高中獲鄭州市英語知識競賽一等獎。高考屬河南考區，文科生，總分630英語139數學130。本科專業為國際經濟與貿易，接受過較好的英語學習，已過專業四級，英語能力較強。較擅長高中文科數學以及文綜各科的重點難點以及答題技巧。曾在大一一年教授一名初二女生英語，對初中英語的教材以及考試的重難點掌握的較好。暑假曾在四川有為期一個月的支教經歷，負責初中高中全部英語課程的教授。支教和家教的經歷讓我能夠準確的把握考試的重點和難點，同時用易于學生接受的方法傳授，有利于學生成績的提高。同時在教學的過程中，掌握了一套系統的學習方法，包括復習的方法，整理錯題的方法等等，讓學生掌握良好的學習方法，授人以魚不如授人以漁，讓學生能夠取得更加長久的進步。

性格溫和，愛好看書寫作旅游，曾在大學期間獲得國家勵志獎學金兩次，獲得校級獎學金多次，在燕山大學獲得國慶征文三等獎，在校社會實踐活動中榮獲二等獎，榮獲優秀畢業生榮譽稱號。在大學期間參加了學校的各項活動，鍛煉了自己的動手能力，組織能力和人際溝通能力。曾輔導過一高三學生的文綜課程，起初她基礎比較薄弱，知識體系散，經過我們的配合努力，我分塊給她講了政治的各大版塊，結合題目講了地理的各個重要知識點，歷史主要是她一邊看書一邊給她講述其中的重要知識點，就這樣，經過一個多月的緊張的復習，她的基礎知識得到了鞏固，基本上有了一個體系，在高考中成績得到了提高。

我是一個比較溫和、熱心的人，平時喜歡看書、聽音樂。對于英語學習有很多經驗，也有著濃厚的興趣。在中考中成績優異，以全市前十的名次考取了當地最好的高中；高考亦是，尤其是英語考取了141的高分成績，現就讀于北京語言大學，學習國際政治專業，對英語水平的要求同英語專業相同，需要考取專業英語四級、八級。總體來說，初高中成績優異，將對現今初高中學生的學習有極大的幫助。大一時加入學生會工作，在待人接物方面的能力有所提升，也同時對學生工作產生了興趣。從小以教師工作為夢想，希望通過家教的經歷幫助更多的孩子。在各學科方面，小學初中高中的數學語文英語都比較擅長，這也是升學考試最為重要的三科，同時在心理指導方面也有一定經驗。雖然暫時沒有家教經驗，但是對家教的工作有極大的熱忱，我希望能夠把自己在從前的學習生活當中的學習經驗授予他人，幫助更多的人完成升學高校的夢想。尤其在語文、數學、英語這三門學科方面，我對于中高考應試有著自己獨到的學習經驗，在提高效率的同時，牢固掌握知識點，使在考試中的運用得心應手。除此之外，在性格方面，很喜歡小朋友，因而比較擅長與年紀較小的學生接觸，相信能夠與其形成良好的朋友般師生關系。

喜愛文學，作文功底水平較高。曾在初中高中參加各種作文比賽，均獲得獎項。高中作文一直處于全校第一狀態。喜愛歷史，對于一些文人軼事，人文素養了解頗多，對于相應知識挖掘體會頗深。性格活潑開朗，能與人相處融洽，個性隨和，但在原則問題上保留意見。希望每天太陽照常升起，希望每個月光下的人都能圓夢。教授別人知識是我最大的樂趣，讓別人學會知識，讓別人很快地掌握知識，那一刻特別開心滿足。曾在老家開設輔導班，教授學生語文歷史等等，頗受歡迎，家長對我最大的印象就是————放心！自己對于較小的學弟學妹有一種長兄的親切感，自己也有一個堂妹，保護欲和教會她知識的欲望特別強烈。有耐心和不厭其煩是我的優勢，我總會循循善誘讓學生學到應有的知識和技能，謝謝！