在溫馨大家庭中長大，自己是最年長的姐姐，因此有很豐富帶小孩經(jīng)驗。性格開朗擅長溝通，是很多弟弟妹妹的知心姐姐。從小媽媽希望培養(yǎng)我耐心的性格，所以5歲開始學習鋼琴，已經(jīng)通過專業(yè)一級。高考前文綜一直是自己相對而言比較拉后腿的科目，花了三個月突擊最后是發(fā)揮最好的科目，因此有一套自己的學習提高方法。有著多語言學習經(jīng)歷，除了英語外還自學德語，是個能耐得住性子追求高效率的人。在家負責自己初中弟弟的全套科目學習，以數(shù)學英語地理物理為主，通過暑假沖刺讓弟弟如愿考上全市最好的尖子班。我自己對家教的理解是，結(jié)果重要，過程也很重要，目標導向中間涉及到的比如學習方法，學習態(tài)度如何引導在正確軌道上才是真正關鍵的。因此我家教的經(jīng)歷雖然不長，但是一直比較看重陪同和引導，如何讓小孩養(yǎng)成正確的學習習慣和思維。每個學科都有一套自己的學習邏輯，能把握好學起來也能事半功倍。因為家庭中弟弟妹妹很多，所以大學期間寒暑假在家都負責她們的學科學習和藝術學習，身兼妹妹的鋼琴指導老師和弟弟的數(shù)學英語地理物理科目老師。同時還做過一個高考生妹妹的心理疏導知心姐姐。我弟弟其實是特別難交流的小孩，因為性格比較奇怪自認為聰明所以很傲氣，同時愛偷懶，多一點點作業(yè)只有老師沒說做絕不多做的性格，所以在教他的過程中碰到了不少問題。因為自己課外知識比較豐富，所以為了起到一個好的引導作用，特意舉辦了家庭課外知識大賽，通過勝利讓他服輸能乖乖聽我對他作業(yè)上的安排學習方法上的指導。最后通過一個暑假也如愿考上了市里最好的火箭班，平常碰到什么思路或者方法問題還會主動打電話找我咨詢

性格和善男生有點微胖踏實能干認真負責對待學生有耐心和學生做朋友數(shù)學思維強，數(shù)學技巧強曾就讀于衡水二中半年認真開朗熱愛運動喜歡唱歌，足球等等。熱愛祖國，團結(jié)同學等等善于吃苦，可上門家教和上網(wǎng)課家教家教初中和高中預科班，學生的成績有較大的提升。會洞察學生的心理，認真分析學生的成績，想方案提高，想技巧不死刷題。會對學生的程度進行分析，從而進行不同的教學方法，重基礎，善于提分，知道考試的得分點，如何提分

1.性格活潑開朗，語言表達能力加強，善于溝通2.喜歡小孩子3.為人誠實守信，做事認真負責4.擅長文科，尤其是語文歷史5.寫作能力較強，尤其是初中記敘文和高中議論文6.數(shù)學對于自己來講，屬于較弱勢科目，目前只有把握輔導好小學數(shù)學暑假時擔任家教，上了大學后參加志愿活動，在蒲公英中學義務支教個人觀點：目前中小學生受電子產(chǎn)品影響較大，對于大部分孩子來講，可以按時認真完成假期作業(yè)內(nèi)容實屬不易，所以我認為可以在輔導孩子完成相應作業(yè)的基礎上，再帶孩子預習下學期所學知識，保證其對開學所學內(nèi)容有初步掌握，夯實好基礎。如若家長對孩子有拔高要求，我也可以在幫助其在夯實好基礎之上，在能力范圍內(nèi)幫助其完成拔高提升。

我是一個開朗活潑，樂觀上進，積極進取的女生。我的性格溫和，大方沉穩(wěn)，有很好的邏輯能力與語言表達能力。我現(xiàn)在就讀于211院校，在平時的學校生活中我的成績一直名列前茅，穩(wěn)居班級前五名（班級66個人），年級在前40(一共1588人)在自習課經(jīng)常被老師委任為小老師，在講臺上講題，在課下我經(jīng)常給同學解答他們的疑問，并一起討論。我喜歡做老師的感覺，在抽絲剝繭中我可以理清自己的思路，我的邏輯也在不斷的完善。我之前做過三次家教，給一個小學三年級的小朋友輔導，我很有耐心并且善于跟小孩子相處在循循善誘之中，在親切愉快的環(huán)境中我完成了教學的任務，并且收貨了小孩子的喜愛。此外，我還輔導過一個初三的女生，我?guī)椭谥锌加⒄Z口語取得了一個好成績，一點一點糾正了他的讀音。

認真負責，熱情耐心，細心效率，親和力強。在大學班級擔任學習委員，并英語演講課課程助教。中學階段也一直擔任班委。?大學四級穩(wěn)過，高考文科數(shù)學141，英語135，文綜220，其中歷史選擇題滿分。?中考數(shù)學112/120，英語113/120，歷史42/50，生物&地理29/30。?大學英語課程從聽說讀寫四個維度專業(yè)授課，北外英語教學水平高。作為團隊項目財務負責人成功進入APEX商業(yè)大賽決賽。作為女高音合唱一份子代表學院參加“青春心向黨”合唱比賽，并取得三等獎。作為女高音合唱一份子代表20金融系參加紅歌賽，并取得總分第一名以及最佳創(chuàng)意獎。作為志愿者參加海倫聾兒康復院項目，給孩子們制作精美有趣的手工作品獲得項目負責人稱贊。作為主持人通過高中全校元旦晚會主持人選拔并成功主持至晚會圓滿結(jié)束。家教經(jīng)歷1.輔導一位小三學生英語OW教材英語口語2.輔導一位初二學生英語基礎薄弱60多分提升至九十多3.輔導一位學生初三數(shù)學沖刺提高4.輔導一位學生初中道法鞏固提高全科發(fā)展，綜合素質(zhì)強。耐心負責，嚴肅活潑，積極樂觀，觀察力強。個性化教學，更有效提升學生學習能力。