我本人性格開朗，活潑，大大方方，喜歡結交朋友。曾今為初中生和高中生補習過課業，很受他們的喜歡，我喜歡繪畫，書法舞蹈，興趣愛好廣泛，也喜歡旅游，善于與人交流，追求一種快樂而高效的學習方法。在自己的學習過程中善于總結經驗，也希望可以教授給需要的人。愛看書，關于自己專業，以及感興趣的所有領域的書，涉獵比較廣，學習是件快樂的事，只要堅持，相信就一定會有收獲。同時，由于我是二外的，英語成績很好，正在學習日語，和韓語。曾給高中生初中生補習過所有科目，我認為，應該教會他們的是一種快樂而高效的學習方法，讓他們輕松的學習，不要有太大的壓力。同時，幫助他們養成一種，每天都學習的好習慣，讓他們不是依賴家教，而是學習家教的學習方法，做一個會自己學習，自己安排學習方案的學習者。書山有路勤為徑，有好的引領者就會有好的收獲。

我是一個滿懷熱情，幽默樂觀的人，同時又是一個對人對事嚴謹求實、一絲不茍的人，尤其對于學習，對自己的要求很高，我在小學、初中曾多次獲市級奧數金獎，曾獲市級英語競賽筆試一等獎、口語二等獎；中考以數學、英語、物理、化學四科滿分的成績考入當地最好的高中；高中時期最擅長化學，數學物理也相對較好，高考數學獲得了141分。除了學習，我還有很多業余愛好，比如彈鋼琴，曾過中央音樂學院的九級（最高級），另外，我也很擅長體育，羽毛球打得很不錯呢~目前正在給學校的韓國留學生補習大學化學，由于其高中功底比較差，所以她的知識儲備比較不足，我采取的方式是讓她給我講她會什么，在她講的同時，我將她過去缺乏的知識和新知識逐步的灌輸給她，以擴充她的知識面，也達到了教學大綱的要求，并且這種以互動的方式可以提高她學習的興趣和積極性，避免了傳統家教方式（一方講一方聽或是讓學生做題）易造成的厭惡感。另外，因材施教說的很對，凡是課都有重點，講重點的方式也有很多，要根據她的理解力以及興趣來選擇一種方式將重點成功地灌輸給她，學不是目的，目的是懂、是記住，所以，在家教的課堂上就要靈活。

高考文科586：語文120，數學139，英語125，文綜202。鋼琴：中央音樂學院考試認證9級有耐心，認真負責，經歷過北大、中傳的藝考。中傳文編專業的藝考通過后，最終憑借高考分數進入本專業。無家教經驗但從小去鋼琴老師家學習鋼琴，高中時請過藝考、數學、語文、英語、歷史家教，并從中受益，成績有不同幅度的提高，甚至至今與幾位家教老師經常聯系。我從中總結了經驗，懂得如何與孩子溝通，并可以分享自己的經驗。

1.國家獎學金，教育部頒發，作為學生的最高獎勵。2.山東省優秀畢業生3.高級教師資格證書，曾在省實驗中學實習，了解學生心理、興趣。4.專業八級證書5、大三時，作為交換生，到澳大利亞留學一年，英語口語熟練標準。6、2009年，全運會優秀翻譯志愿者。本人，女，現為北京語言大學英語專業碩士研究生，有著專業的英語知識，熟練的英語口語表達技能，能與老外流利交談。英語成績優異，高考英語143分（滿分為150分）并以優異成績通過大學四、六級以及專業四、八級考試。本人善于并喜歡與孩子溝通，性格隨和，責任心強，有著豐富的家教經驗，善于抓住學生的興趣進行教學。本人大學期間曾自辦暑期英語輔導班，并一對一教授過孩子英語、數學、語文、文綜等科目。

本人為北京交通大學的研究生，擅長數學及英語學科。具有英語四、六級證書，普通話二級證書，并且經常獲得獎學金之類的榮譽。本人性格活潑，很容易與學生取得溝通。當過很多次家教，思路清晰，比較有經驗，能引導學生開拓思維，發現學生學科上的根本問題，對癥下藥。本人曾經教過小學五年級、初中、高中的學生，并且辦過輔導班，主要就是補習學生的英語，順帶著補習數學、物理及化學等等。當家教過程中，比如說，在數學方面，我教過的一個小學生，她存在的主要問題就是對于特別繞的應用題，題意不是很明白，那你就要跟她用別的她能理解的簡單易懂的方式，給她講解明白，再把那種思維換到這個題目中。初中生有些題目不會做，那就是做題方法的問題，以及基礎知識的積累等等。