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家教身份 |
家教價(jià)格 |
家教簡(jiǎn)介 |
家教資歷 |
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張教員
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北京第二外國(guó)語學(xué)院漢語國(guó)際教育專業(yè)大一學(xué)生
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執(zhí)行手機(jī)家教網(wǎng)薪酬標(biāo)準(zhǔn) |
性格開朗大方細(xì)心耐心善于和孩子溝通交流喜歡教育已高分通過英語四級(jí)考試在學(xué)校中積極參與englishclub的社團(tuán)活動(dòng)勇于挑戰(zhàn)自我在校外輔導(dǎo)班擔(dān)任英語教務(wù)一職在對(duì)學(xué)生們的輔導(dǎo)時(shí)注重創(chuàng)新實(shí)踐思維的培養(yǎng)忌死記硬背式傳統(tǒng)教育能夠讓孩子樂于學(xué)習(xí)和開拓思維輔導(dǎo)過初中英語和語文以幽默風(fēng)趣的輔導(dǎo)方式和耐心細(xì)心的講解經(jīng)過大半年的學(xué)習(xí)讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)給孩子在成績(jī)上帶來了的質(zhì)的飛躍并與孩子結(jié)下濃厚的師生情誼對(duì)孩子未來發(fā)展的規(guī)劃方面我也時(shí)常給予幫助指導(dǎo)小學(xué)60元一小時(shí)初中80元一小時(shí)高一高二100元一小時(shí)高三130一小時(shí) 了解詳情>>> |
最近登錄：03/22
家教積分：5分
已經(jīng)認(rèn)證：
授課區(qū)域：海淀|朝陽|東城|西城|崇文|宣武|豐臺(tái)|通州|石景山|房山|大興|順義|密云|平谷 |
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王教員
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北京化工大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)大四學(xué)生
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本人性格開朗，在大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有良好的組織溝通能力。2016年10月獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”2017年10月獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”2016年10月獲得“超分子二等獎(jiǎng)學(xué)金”2015.2016.2017榮獲“優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金”。在2015-2016學(xué)年第一學(xué)期榮獲“三等人民獎(jiǎng)學(xué)金”。2016年10月獲得外研社杯寫作大賽初賽三等獎(jiǎng)2016年10月獲得外研社杯閱讀大賽初賽三等獎(jiǎng)2016年獲得“校三好學(xué)生“榮譽(yù)稱號(hào)。2017年獲得“數(shù)創(chuàng)杯“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽”全國(guó)二等獎(jiǎng)“。2017年論文“垃圾分類收費(fèi)制度下我國(guó)生活垃圾分類處理模型“被”科技視野“雜志收錄并刊登。2018年參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，被選為校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目2016年暑假相繼完成德語A1、A2、B1的階段學(xué)習(xí)，并獲得了德語B1階段語言證明。2018年8月，前往美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，有良好的英語表達(dá)能力。2019年9月確認(rèn)將進(jìn)入清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位。曾做過近兩月的一對(duì)一家教，進(jìn)行初中數(shù)學(xué)物理的輔導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)明顯上升。輔導(dǎo)過程中學(xué)生因理科成績(jī)不佳，產(chǎn)生了對(duì)理科的抵觸情緒，且沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的惡性循環(huán)。我在輔導(dǎo)的初期先是與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，慢慢用簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)吸引學(xué)生，讓其感受到成就感，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。 了解詳情>>> |
最近登錄：03/20
家教積分：43分
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授課區(qū)域：朝陽 |
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郭教員
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中國(guó)政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院法學(xué)專業(yè)大二學(xué)生
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性格開朗活潑，又不失嚴(yán)肅。細(xì)心耐心，能夠了解學(xué)生的需求，及時(shí)改變方向，以配合孩子的思路和要求。督促孩子學(xué)習(xí)，并提出良好建議，并且思路清晰，能把問題講得深入通透。愛好音樂和文學(xué)寫作，并且都有不錯(cuò)的成績(jī)。曾獲各類優(yōu)秀作文獎(jiǎng)。曾擔(dān)任過初一學(xué)生的語數(shù)英家教工作，和孩子亦師亦友，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，并取得不錯(cuò)的教學(xué)成果，孩子成績(jī)有所提升，并培養(yǎng)了較好的學(xué)習(xí)和閱讀習(xí)慣。在整個(gè)授課的過程中還加入了一些自己對(duì)人生的獨(dú)特思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 了解詳情>>> |
最近登錄：03/13
家教積分：4分
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授課區(qū)域：昌平 |
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瑾教員
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北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生
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有耐心，總結(jié)能力強(qiáng)，熱情陽光喜歡二胡、書法，練習(xí)二胡七年，書法七年大學(xué)為黨員，曾獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，北京市優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀志愿者等曾參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科研課題等多項(xiàng)活動(dòng)曾擔(dān)任校級(jí)學(xué)生組織主席，任職期間得到老師同學(xué)一致好評(píng)曾經(jīng)輔導(dǎo)過小學(xué)英語，家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)都很好我的輔導(dǎo)計(jì)劃是從課本開始教會(huì)學(xué)生基本知識(shí)框架教會(huì)學(xué)生怎么做筆記，怎么梳理知識(shí)脈絡(luò)再從試卷入手，根據(jù)題目中的知識(shí)缺陷，返回課本，查缺補(bǔ)漏，再將細(xì)小的知識(shí)填充進(jìn)知識(shí)框架 了解詳情>>> |
最近登錄：08/05
家教積分：3分
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授課區(qū)域：海淀|朝陽|東城|西城 |
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蘇老師
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景山小學(xué)英語家教,北京專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),尚無職稱
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我性格比較開朗，脾氣好，對(duì)孩子很有耐心。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大努力讓孩子對(duì)英語感興趣，樂意更愿意去深入了解這門語言。我的教學(xué)理念是“在快樂中學(xué)習(xí)英語”，所以一般都是教授完知識(shí)，我會(huì)帶孩子做游戲或者活動(dòng)進(jìn)行鞏固練習(xí)。但是對(duì)于課堂認(rèn)真聽講，和課后作業(yè)，我會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，張弛有度，不會(huì)讓孩子感到壓力。我已獲得大學(xué)四六級(jí)證書，英語專業(yè)專四專八證書。內(nèi)蒙古英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我目前在北京一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做初中英語老師，已有三年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。期間遇到過一個(gè)學(xué)生叫Mike,六年級(jí)，一直特別排斥英語，極其不愿意學(xué)習(xí)英語。他的基礎(chǔ)比較薄弱，所以我采用容易理解記憶的方法講知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)多多鼓勵(lì)他，讓他知道自己其實(shí)很厲害，可以做到，越來越有成就感。現(xiàn)在他自己提出要多學(xué)教材，愿意花時(shí)間背單詞讀課文，家長(zhǎng)感到很有效果。還有一個(gè)孩子叫Tony,三年級(jí)，聽說很棒，家長(zhǎng)一直在堅(jiān)持聽聽力，做一些手機(jī)上的課程。不過孩子不喜歡寫，讀寫很弱，不會(huì)背單詞。我教了他自然拼讀，并且遇到單詞就會(huì)練習(xí)分音節(jié)。慢慢他就可以領(lǐng)會(huì)單詞的發(fā)音，自己會(huì)分音節(jié)，根據(jù)單詞發(fā)音背誦單詞。他不愿意做閱讀，一般都是不看文章直接寫。我以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)他靜下心仔細(xì)讀，正確率高就給一些糖果，孩子很開心，也逐漸養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣了。 了解詳情>>> |
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沈教員
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中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)大二學(xué)生
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很喜歡小朋友，喜歡憑借自己有的知識(shí)來幫助別人，性格隨和好相處。平時(shí)喜歡學(xué)習(xí)英語，努力提高自己的水平，喜歡旅游攝影。在各門學(xué)科中，對(duì)政治歷史地理尤為自信，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思考。我還是一個(gè)努力的人，在高中朋友遇到學(xué)習(xí)上的挫折心情沮喪時(shí)，我很擅長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，以滿滿的正能量和一股莫名其妙的沖勁帶著他們一起克服心理壓力，好好的學(xué)習(xí)，好好的進(jìn)步。高中在全國(guó)英語競(jìng)賽等比賽中獲獎(jiǎng)在學(xué)校的各項(xiàng)文綜知識(shí)競(jìng)賽中以優(yōu)異成績(jī)獲獎(jiǎng)家中弟弟和表妹升初中之后就由我來輔導(dǎo)，高中畢業(yè)之后接過家教的工作。家教過程中，學(xué)生會(huì)有對(duì)于一個(gè)問題不懂而想要放棄的情況，我會(huì)耐心引導(dǎo)他們直到把問題解決。家教過程中，學(xué)生對(duì)一塊知識(shí)是否真正理解是非常重要的，所以在講完一塊重要內(nèi)容時(shí)我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問，讓他們自己復(fù)述對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，以此來檢驗(yàn)他們是否弄懂，保證學(xué)生對(duì)每一塊知識(shí)點(diǎn)都清清楚楚 了解詳情>>> |
最近登錄：03/08
家教積分：32分
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車教員
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北京第二外國(guó)語學(xué)院日語學(xué)院日語專業(yè)大一學(xué)生
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本人性格活潑開朗，陽光積極，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。從小參加多項(xiàng)競(jìng)賽，曾獲初中作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等等，在校內(nèi)也常常參加各種比賽，均取得不錯(cuò)的成績(jī)。本人愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞，小時(shí)候曾獲得唱歌比賽一等獎(jiǎng)，并多次上臺(tái)表演。本人從小練習(xí)樂器，會(huì)小提琴、吉他、葫蘆絲等，并自學(xué)陶笛。本人還可教授初級(jí)韓語。高考后曾輔導(dǎo)過一名高一學(xué)生，該生偏科嚴(yán)重，本人通過教他如何合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間，并講解各種學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)他一些疑難問題，使他的這一問題減輕了不少。該生還存在英語口語欠佳的問題，本人通過對(duì)他進(jìn)行跟讀練習(xí)，并示范正確讀法，使他的英語口語有了較為明顯的長(zhǎng)進(jìn)。150左右每90分鐘，可再議 了解詳情>>> |
最近登錄：03/02
家教積分：4分
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吳教員
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北京理工大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)研一學(xué)生
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性格開朗大方有極強(qiáng)的自學(xué)能力和責(zé)任心樂于幫助他人在學(xué)習(xí)上遇到的難題善于與人交流溝通能夠針對(duì)不同的學(xué)生用不同的方式進(jìn)行教學(xué)喜歡跳舞畫畫擅長(zhǎng)攝影曾經(jīng)在校被評(píng)為合肥市優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部參加過英語、語文作文比賽，分別是二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)校外也獲得舞蹈比賽獎(jiǎng)牌和證書、攝影大賽獎(jiǎng)牌和證書畫畫作品多次被評(píng)為優(yōu)秀作品展覽在宣傳欄上之前輔導(dǎo)過的一個(gè)初中英語學(xué)員分析：語法弱；據(jù)了解他的一個(gè)弱勢(shì)是聽力的首字母填空，造成弱勢(shì)是單詞背不出，單詞確實(shí)比較枯燥，但是只有突破拼寫這關(guān)這類題目才能做對(duì)，他確實(shí)背了，但是花的時(shí)間還不夠多，導(dǎo)致復(fù)習(xí)詞匯進(jìn)度偏慢，默寫有挺大困難。輔導(dǎo)方案：講解考點(diǎn)、配以例題分析、回家作業(yè)鞏固、百詞斬。輔導(dǎo)效果：英語成績(jī)明顯提高 了解詳情>>> |
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楊教員
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對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融專業(yè)大一學(xué)生
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對(duì)外經(jīng)貿(mào)在讀，遼寧高考文科152，數(shù)學(xué)146，，英語132，語文118帶過高三學(xué)生，希望一試。高中參加過省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三等獎(jiǎng)。帶學(xué)生有耐心，j盡力把題講透徹。目前在學(xué)校學(xué)習(xí)雙學(xué)位日語。嗯，平日時(shí)間充足，不會(huì)隨意更改時(shí)間。暑假帶過2名高三學(xué)生，教數(shù)學(xué)和英語。對(duì)文綜也有自己的見解，主要通過分析高考題來找文綜試題的規(guī)律。講題盡量找方法，找規(guī)律。比如，數(shù)學(xué)講題找例題，找規(guī)律。英語講語法。把時(shí)間利用率最大化，提高學(xué)習(xí)效率。 了解詳情>>> |
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陳教員
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北京工商大學(xué)食品學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)大二學(xué)生
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我性格開朗樂觀，積極向上，喜歡挑戰(zhàn)與探索。在課余時(shí)間，我喜歡讀書，健身，旅行，興趣廣泛，對(duì)事物有強(qiáng)烈的好奇心，所以很多方面都有涉獵。我喜歡與人溝通交流，喜歡思維碰撞，所以在輔導(dǎo)孩子之余，我也希望能和他們成為朋友，一起成長(zhǎng)。高考結(jié)束后的那個(gè)假期便開始了對(duì)家中的表弟進(jìn)行小升初輔導(dǎo)。針對(duì)他學(xué)習(xí)過程中的問題，用簡(jiǎn)單易懂的方式進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)。在教學(xué)過程中講究方法而不是結(jié)果，旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舉一反三。在接觸學(xué)的時(shí)候一定想辦法讓學(xué)生喜歡自己，對(duì)老師不持有抵觸心理。 了解詳情>>> |
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