獲得所在學校優(yōu)秀教師稱號在閑暇之余，我喜歡看看小說，練練毛筆字，或偶爾出去走走，比較喜歡安靜的環(huán)境，所以在安靜的地方一待就是幾個小時，喜歡親近自然，在安靜的環(huán)境中發(fā)呆，放空自己有時候自己是個特別能說的人，有時候又會很安靜，有時候?qū)W生說我像個唐僧，有時候舍友又感覺我好像不在家之前隨所授年級隨課家教本班學生，后家教五年級數(shù)學，七年級數(shù)學現(xiàn)繼續(xù)跟蹤家教六年級數(shù)學，八年級物理、數(shù)學，九年級數(shù)學（均為北京課改版）在校期間教授過學前班拼音數(shù)學，一年級語文，二年級語文數(shù)學，四五六英語（人教版）現(xiàn)在校授二年級語文，四年級寫字，七年級道德與法治九年級化學

平時喜歡看書和電影，做些運動。大學四年均獲得系里頒發(fā)的獎學金，普通話一級乙等，高級教師資格證，本科化學師范專業(yè)，研究生物理化學專業(yè)，四六級均以通過，六級524分。為人樂觀開朗，脾氣溫和，有耐心。相信能和孩子友好相處的同時幫助孩子進行知識方面的學習。大二假期間帶過兩個初三學生，大三假期帶過一個高一一個初三的學生。也在英語機構(gòu)教過孩子讀單詞和做閱理解，大四在北京市京源中學的初三當過6周的實習班主任及化學任課教師。培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。每個孩子都是對事物充滿好奇，愛問個為什么這說明孩子在思考，在動腦筋。要重視孩子提出的問題，鼓勵并幫其解答。

喜歡圍棋，游泳，乒乓球等，獲得過數(shù)學建模美賽二等獎，全國大學生物理競賽二等獎，以及北京科技大學優(yōu)秀三好學生，智能車大賽成功參賽獎，各種獎學金等等。在學校中學習名列前茅，會做小游戲，做過智能車，自己也比較喜歡研究，做自己感興趣的學習相關(guān)工作。我相信自己對學習的熱愛也能夠傳染給自己的學生，以同齡人的視角與他們溝通，或許可以更好的傳播思想，傳授技能。某些學生在課堂上學生對有的方法只是懂個大概或者沒聽懂，在課下就可以給予輔導，對于一些學生愛記數(shù)字，不懂方法，要給學生多重思路，尋找問題的變化，誘導學生掌握核心，掌握套路，能舉一反三，活學活用。這樣才能讓學生真正掌握。在教學中不一味傳輸，注意學生想法，平等溝通才能更好交流，這樣才能與學生做朋友，更好的傳授技能，傳播思想。

中考化學滿分，大學主修有機化學、無機化學、分析化學、生物化學,高中獲得山東省優(yōu)秀班干部稱號大學期間多次獲得校一等、二等學業(yè)獎學金研究生期間獲的校一等學業(yè)獎學金一次，二等學業(yè)獎學金兩次?，F(xiàn)從事工作與化學相關(guān)，喜歡化學，愿意幫助學生提高化學成績。講課語言清楚流暢、精練樸實、通俗易懂，講課語調(diào)抑揚頓挫、繪聲繪色。對重點內(nèi)容、公式、定理應加重語氣，力求集中學生的注意力，調(diào)動學生的學習積極性。一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時間，應心中有數(shù)，重點和難點需要的時間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點不清。

喜歡跑步，擅長三維設(shè)計。有較好的口才，善于在教學中發(fā)現(xiàn)學生的弱處和優(yōu)點，及時與學生溝通交流，能夠了解學生的心理。熱愛教師職業(yè)，有足夠的耐心。曾在中國水問題研究所舉辦的學科辯論賽中取得小組第一，參與北京市朋輩心理培訓并取得資格證書，參加全國大學生數(shù)學建模比賽曾在高考結(jié)束后的假期對學生進行過培訓，那時主要是高中生，為他們講解高中數(shù)學和化學重難點，梳理知識脈絡(luò)。大學后，一直帶著一個初一學生的奧數(shù)，這個學生本來成績就名列前茅，我對她采取的教學方式是：1＋1。課本重難點突破和課外拓展（奧數(shù)）這名學生在本學期獲得了北京市海淀區(qū)三好學生獎狀。并且，我會根據(jù)學生掌握知識的不同程度來調(diào)整教學進程，因材施教，讓我的每一位學生都能茁壯成長。而且，我在此表明，第一次上門授課，不收任何費用！也會通過初次教學，讓我和學生彼此了解，以便以后的教學。