本人熱情開朗，性格活潑，善于和他人交流，有耐心，可以和學生建立良好的關系。曾經在高中和大學時期擔任班長等各種職位，具有較強的組織力。我曾經在大一時期輔導過兩個高二學生，分別是輔導物理和英語。取得了較為不錯的成績，我擅長和學生進行交流，我對他們的幫助不僅僅使學習方法上的，更是一種習慣和思維方式的養成。而且作為一名大學生，我更加的了解學生在高中時期的心理狀態和行為方式，我可以對他們進行心理上的疏導，減輕他們的學習壓力，釋放自己，改變自己的學習態度，從被動接受學習變為主動的去學習，熱愛學習，只有這樣，學生的成績才會取得進步。我曾經獲得過奧林匹克競賽高中生物全國二等獎。我曾經在大一時期輔導過兩個高二學生，分別是輔導物理和英語。取得了較為不錯的成績，我擅長和學生進行交流，我對他們的幫助不僅僅使學習方法上的，更是一種習慣和思維方式的養成。而且作為一名大學生，我更加的了解學生在高中時期的心理狀態和行為方式，我可以對他們進行心理上的疏導，減輕他們的學習壓力，釋放自己，改變自己的學習態度，從被動接受學習變為主動的去學習，熱愛學習，只有這樣，學生的成績才會取得進步。

數學競賽省三等獎化學競賽省一等獎（其實我高一就已經提前參加過一次化學競賽了，當時也過初賽了，復賽拿了省二，高二的時候拿下省一）物理競賽省二等獎生物競賽省二等獎蘇教國際杯作文大賽一等獎愛好畫畫，性格隨和陽光而且我是江蘇考生哦，高考地獄級別難度，你懂的~熟悉各種理科課程的教學，尤其擅長物化的教學，適合針對章節的小范圍知識講解，且擅長傳授拿分技巧。而且因為本人參加的理科競賽都拿了獎（數理化生），所以也可以從更加本質的角度講解一些疑難點。做過不同學科的助教。主要是給機構里面聘請的老師批改作業，檢查孩子們的學習情況。

為人耐心細心，對做題講題有自己的想法和思路，善于舉一反三，通過提高成績，激發學生對學習的興趣，做有質量的題，學會整理歸納。本科期間每學年都會獲人民獎學金全國電子設計大賽三等獎本科畢業獲北京市優秀畢業生稱號有家教高中物理生物的經驗，北京四中的孩子物理成績顯著提高，并對物理產生興趣，生物自學習開始，一直保持高分，對所學科目有了濃厚的興趣，并能夠主動學習了。本人基礎知識掌握牢固，對于知識點和考點的把握到位，能夠從問題底層出發舉一反三，使學生做一題，而會一類。

1、性格：開朗，認真負責，詼諧幽默，容易相處會非常認真負責地完成任務，盡全力，比較有耐心，學習經驗多，親和力比較強，容易交朋友2、愛好：讀書，健身，看電影，愛好沒什么很大的嗜好3、特長：微信推送，或者Ps，剪視頻，文案，經常自己寫文章做推送。高中在衡水中學學習數理化，基礎知識扎實，也經歷體驗過衡水中學的教育方法和自我學習的方法。4、獲獎：高中，高二，全國創新學科競賽河北省物理二等獎，數學三等獎曾經做過滄州龍門輔導的助教，負責管理學生和講解習題。也在暑假期間輔導過初三學生的提前預習和知識體系的復習。我認為學習是需要外界啟迪和自我奮進這兩方面的合作的，學生為什么學習需要家教，不僅僅是因為基礎知識的欠缺，更重要的是學習習慣方法的不正確、學習熱情不足、個人被重視的程度導致自信不足。教授學生，在充足備課的情況下，去解答習題，去規劃安排學生的日常學習、知識彌補、自我奮進，這樣才是最重要的，是對得起家長的苦心和所付的費用的，總不能一直請家教、補習，最好的是一同補習知識基礎并且學會學習、給出未來迷茫的指引。從前做家教和助教的時候，我會兼顧學生和家長兩方面的需要，做好兩方的溝通，爭取給家長一個好交代，也爭取不讓學生太反抗，主動去學習做好自己，比如給學生講題，出卷子，關注他成績，出錯率，答題速度等。平時會根據學生的學習狀態和水平，設計學習方案和補習內容，會為學生整理思維導圖，督促日常的學習和改錯本，為學生整理知識內容，爭取學生實現自我學習，在我的幫助下正式出師，告別家教之類的輔導，自我學習是最好的，幫助學生做出成果，這樣我的家教等級會提升，是個人的成就，也同時讓學生自我學習，體諒父母。負責，認真對待，可以根據要求更改自己的方法模式。會給學生分析出錯原因，給出一些建議指導一下學習方法，可以課下監督一下學習，比如每天詢問。授課時間可以自行商量，具體會體諒學生和家長的。

性格開朗，陽光，熱情，樂于助人；喜愛運動，尤其是籃球；同時，善于表達，在大學多次擔任各大晚會主持，參加北大之鋒辯論賽并獲得最佳辯手；喜愛閱讀，喜愛文學，尤愛詩歌，大學三年作小詩四十余首，喜歡觀察和表達生活。有三年的一對一家教經驗，性格開朗，善與人交流，經常能和孩子成為很好的朋友；對中學數理化知識有自己獨到的學習方法和理解，善于幫助學生學會自主學習；同時，曾任北京大學學生會外聯部長，輔修心理學，對于幫助學生愛上學習，建立對學習的信心有自己獨到的方法。希望可以在成為學生成長路上的朋友，一起進步！