平時愛跟人說話，樂于輔導同學功課，獲得過江蘇省奧林匹克數學競賽獎，另外曾多次參加物理化學知識競賽，奧林匹克競賽等大型學術比賽。性格外冷內熱，外表嚴肅，熟悉后比較能說。喜歡各類球類運動和棋類運動。語文作文等多次被當作范文高考結束擔任過家教，認為家教這個事情需要循序漸進，能力培養為主，知識積累為輔，這在數理化學科上有充分的體現。另外語文作文等方面大多數老師讓學生多積累作文素材，多用小技巧，而不注重寫作基礎，而我善于幫助同學培養數學邏輯思維與能力，從交流中幫助學生打好基礎。

性格溫和，善于和人交流。愛好閱讀，鋼琴等，也會寫一些自己的作品。擅長語文英語（應試題型及非應試興趣培養均可），有自己的英語學習方法。（口語也擅長）從小在語文作文及英語方面均名列前茅，在江西本地英語競賽中多次獲獎，文章在部分報紙上也有刊登。無家教輔導經驗，但初高中時期均擔任英語課代表，自習課時會給同學們講題，平常協助老師教學所以在解題講授學習方法上有自己的經歷。作文多次被作為范文在年級傳閱。作為剛從高中畢業的學生，應對各類考試題型均有經驗，并能將自己曾經碰到的問題給孩子們講，盡量規避錯誤。

本人性格開朗大方，有耐心，也有較強的責任心。中學時代多次被評為“三好學生”，在大學，積極豐富自己的生活，參加創新創業大賽、模擬市長大賽等，多次擔任組長，有較好的統籌能力。平時自己能做好時間管理，有較強的自制力。通過了四六級考試。本人暑假在新東方做助教工作。在工作中保持較強的耐心和責任心，幫助老師做好備課工作，也在課后輔導各位學員。積累了一部分經驗，知道如何科學有效地鞭策學生，在這個過程中，自己也得到了成長和進步。希望可以得到一份合適的家教工作，我一定用耐心和能力來證明您的選擇。

性格活潑開朗，很乖巧，有禮貌，平時喜歡打羽毛球，騎單車，畫畫，交朋友，語文化學和英語都比較好，三觀正，品德好，無不良嗜好，沒有參加過什么比賽，只得過學校英語競賽二等獎，可能跟別人比我沒什么優勢，但我會盡到自己的責任，不辜負您的期望，對于高考生的話，我經歷過，深切理解高三生活的壓力和緊張感，可以幫助調節經常輔導鄰居家的孩子，也輔導自己的妹妹。經常遇到的問題是，孩子注意力不集中，或是看到題就覺得自己不會，但是家長給他念一遍題目他立馬就知道怎么做，很多孩子對題目有一種畏懼感，而對于高考生來說，他們可能刷題過多，從而導致一種厭惡心理，甚至很多學生在高三因為刷題和考試過多，提起做題和考試會惡心或者反胃，這些都是需要克服的一些因素

我性格開朗樂觀，樂于助人，所以愿意幫助孩子們、學弟學妹們解決一些學習上和心理上的問題。我愛好鋼琴和小提琴，喜歡朗誦、看書。文科的獎項較多，數學物理奧賽都是省二等獎，不是很擅長數理化奧賽。我是個對學習較真、做事認真的學子，會為學生帶來較多的正能量！我僅僅有兩個月的家教經驗，即高考結束后的三個月假期中，用兩個月來做家教，輔導了4名初一升初二的學生。輔導過程中，我以高中養成的系統學習方法，引導學生們構建了學習語文的體系、明白高分語文不是僅僅靠天分，讓他們懂得方法和努力都是必要的，并對她們開學后的語文課堂學習、筆記方式作出適當的指導。除了對學生們進行學習上的幫助和指導，我還對他們的心理進行指導和呵護。在這兩個月的教學時光中，我感受到了當今中小學生的巨大壓力與心理問題，所以我盡可能多地鼓勵、關愛他們，讓學生們感受到成就感與自信意識。