全國大學生英語四級、六級、商務英語托業(yè)、全國大學生口語考試優(yōu)秀本人北京人，小學就讀于豐臺，初中就讀于東城，高中就讀于海淀，對各區(qū)教材非常了解。在大學年級排名前十，每年均獲得獎學金。大學英語四、六級均高分通過。擅長總結分類，從根本上解決英語學習中的問題。樂于與學生溝通，能根據(jù)學生個人情況調(diào)整教學。本人家教經(jīng)驗豐富，已家教三年有余，期間帶過很過不同類型的學生。如針對出國學生進行雙語教學（用英語教數(shù)學）；對學生進行課外劍橋英語考級沖刺輔導；對學生課內(nèi)知識進行總結強化，以及成人初級英語及成人考試。與學生家長相處融洽，效果明顯。成績確實得到有效提高。實力證明一切！1、2009年3月，豐臺區(qū)小學英語，成績由60分左右提高到85~90分。2、2009年9月，亦莊中級劍橋英語，學員考試獲得“優(yōu)秀”。3、2010年6月，豐臺雙語教學（用英語教數(shù)學），學員順利出國。4、2010年9月，朝陽成人零起點英語，成功掌握200個句子。5、2010年9月，豐臺成人高考（高職基礎），學員最終英語成績85。6、2011年1月，朝陽公園幼兒英語啟蒙，現(xiàn)關系很好，孩子對英語興趣濃厚。7、2011年3月，三元橋雙語教學，孩子理解透徹，從末班到排名第二的班。

電子琴八級電子琴八級，喜歡寫文章，在學生會組織的圖文大賽中獲第一名，高中時獲石景山化學競賽二等獎，有耐心，善于與學員溝通。2008年6月-2008年9月教過兩名小學生英語與語文。效果良好。得到家長好評。教過初三及高二學生化學，使學員化學成績提高十多分。

由于剛從高考過來，所以我比較了解高考將面對的問題。我的強項就是數(shù)學，中考113，高考140.對于數(shù)學有自己的學習經(jīng)驗。由于剛從高考過來，所以我比較了解高考將面對的問題。我的強項就是數(shù)學，中考113，高考140.對于數(shù)學有自己的學習經(jīng)驗。

太多（略）沒有不會學的徒弟，只有不會教的師傅。只要你肯學，不怕基礎差！擅長語法本人從教30余年，連續(xù)擔任高考（復讀班）把關教師十數(shù)年。敬業(yè)，責任心強；極具耐心和親和力；善于激發(fā)興趣，挖掘潛力，傳授獨特的應考技巧。尤其擅長身心調(diào)理相結合，因人而異，因材施教，扶弱補差...百分制時，有學生前一年中高考只有8、11分、18分，經(jīng)本人教輔一年后，中高考獲得60、70甚至90分考入名牌大學。150分制以后60、70分的同學經(jīng)過十幾次輔導，成績就能穩(wěn)定在100分左右了。家長和學生的好評數(shù)不勝數(shù)（略）。

講課風格：細心耐心用心從事教育工作10年,有一對一教學輔導經(jīng)驗,非常重視與學生溝通，有親和力，善于把握學生考前心理。曾輔導過多名學生，考試成績平均70分以上。已連續(xù)多年輔導高中化學，學生平均提高20-30分。北京市重點示范校在職一線教師，多次參加海淀區(qū)高三期中期末、一模二模命題工作。在教學實踐中對化學教學和提高學生化學成績形成了獨到的見解和方法：氧化還原反應無不體現(xiàn)守恒思想，緊緊抓住化合價變化幅度這根主線就能以不變應萬變；離子反應無非就是樹立微觀的思想，即離子間的重新組合而不去考慮物質間的相互反應，這樣就能避繁就簡，以上兩大專題2--3次課就可搞定。而化學計算題的核心思想就是建立兩個量的關系，即已知量和未知量的關系，列比例求解即可，1次課就可大徹大悟。最后就是最困難最重要的實驗題無非就是放在實驗目的的大背景下，緊緊抓住理解實驗原理、步驟，借助已有的實驗基礎知識，3次課即可拿下這種壓軸大題，使你從戰(zhàn)略的高度運用劉氏獨特戰(zhàn)術手段，藐視一切高中化學考試上的困難，使你順利快速達到大幅提升成績的目的。