性格開(kāi)朗積極，愛(ài)好讀書(shū)，爬山，獲得過(guò)優(yōu)秀共青團(tuán)員，優(yōu)秀大學(xué)生，獲得過(guò)省級(jí)三好學(xué)生，河北省大學(xué)生建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，成績(jī)優(yōu)異，獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)通過(guò)六級(jí)，能較熟練使用英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)二級(jí)與駕照也已經(jīng)拿下在大學(xué)期間輔導(dǎo)過(guò)初中數(shù)學(xué)和高中化學(xué)，對(duì)這兩科比較有心得，在輔導(dǎo)中，通過(guò)對(duì)學(xué)生的問(wèn)題反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固的問(wèn)題，于是加大了基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，最后學(xué)生的成績(jī)提高了30分到50分不等，最終學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都比較滿(mǎn)意

本人性格溫和，極具耐心，授課方式靈活，語(yǔ)言幽默，擅長(zhǎng)數(shù)理化，在校期間這方面成績(jī)始終優(yōu)異，英語(yǔ)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)和職稱(chēng)英語(yǔ)A級(jí)。由于我可以換位思考，明晰各年級(jí)孩子的所思所想，可以設(shè)身處地調(diào)整輔導(dǎo)方式和溝通技巧，這不但可以起到輔導(dǎo)作用，更對(duì)挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到很大作用，激發(fā)孩子的自我學(xué)習(xí)動(dòng)力，一直是我最大的亮點(diǎn)。授人以魚(yú)的同時(shí)，更要授人以漁！在讀大學(xué)和研究生期間，即已開(kāi)始做數(shù)理化和英語(yǔ)的家教，寒暑假時(shí)間給家里弟弟妹妹（小學(xué)或初中）輔導(dǎo)功課，工作后也在做。輔導(dǎo)期間，由于我的足夠耐心和多角度舉例講解，可以把問(wèn)題講透，直至學(xué)生明白，同時(shí)制定相應(yīng)的練習(xí)措施，最終收到各位家長(zhǎng)的一致好評(píng)，成績(jī)均有較大程度提升。

性格幽默風(fēng)趣，善于鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。愛(ài)好讀書(shū)。運(yùn)動(dòng)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。其中獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次。高中階段過(guò)得過(guò)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。初中階段參加奧數(shù)比賽并獲得第三名。為人踏實(shí)可靠，勤奮刻苦。具有典型的山東人特征。從本科起一直輔導(dǎo)學(xué)生，至今輔導(dǎo)百名有余。輔導(dǎo)范圍從一年級(jí)到高三畢業(yè)生。大多數(shù)學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情不高或者學(xué)習(xí)方法錯(cuò)誤的問(wèn)題，我根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)耐心引導(dǎo)，換位思考，將自己的學(xué)習(xí)方法盡心傳授。學(xué)生們提分效果顯著，授人以魚(yú)不如授人以漁，這是我一直堅(jiān)持的上課精神。

性格熱心，非常喜歡幫助別人，經(jīng)常在考試前給全班輔導(dǎo)。獲得的獎(jiǎng)就是全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，還有二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生。愛(ài)好就是數(shù)學(xué)了，不僅自己會(huì)，還能教會(huì)別人，有自己的想法，由淺入深，那種上來(lái)就講難的不太實(shí)用，由淺入深，高屋建瓴，畢竟我是數(shù)學(xué)系的！我從大一寒假開(kāi)始當(dāng)家教，至今輔導(dǎo)了四個(gè)學(xué)生。一個(gè)是小學(xué)生，教他基本的東西，給他培養(yǎng)興趣，不過(guò)小學(xué)生確實(shí)難教，不過(guò)我很耐心，最后還是征服了他。然后還有一個(gè)學(xué)生，剛剛高考結(jié)束，感覺(jué)我全面系統(tǒng)的給她過(guò)了一遍高中的知識(shí)點(diǎn)，讓她的分?jǐn)?shù)至少比我不教她提高30分吧，我能把題目講懂，讓學(xué)生真正聽(tīng)會(huì)，這才是最重要的，有些人自己都不懂，怎么可能把別人講懂呢？不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)研究很深，一般的題目都有它背后的更高的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)站在更高的知識(shí)點(diǎn)來(lái)給學(xué)生講，真正的講懂。比如剛剛考完的高考數(shù)學(xué)，最后一題，概率題，平常人看到了就是概率題，不過(guò)我知道，那個(gè)題目用到了大學(xué)里的一門(mén)課，隨機(jī)過(guò)程里的馬爾可夫鏈～這樣才能真正讓學(xué)生懂！

基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，英語(yǔ)四級(jí)608，六級(jí)594，大學(xué)成績(jī)優(yōu)異，高數(shù)99分，獲得人民一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等，曾在全國(guó)部分地區(qū)物理競(jìng)賽文科，經(jīng)管組取得三等獎(jiǎng)，表達(dá)能力較強(qiáng)，性格開(kāi)朗外向，喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)，對(duì)待孩子有耐心。家教經(jīng)驗(yàn)，在高考結(jié)束后幫老師帶過(guò)一個(gè)初一的補(bǔ)習(xí)班，大概有十幾個(gè)學(xué)生，英語(yǔ)都不是太好，在對(duì)他們進(jìn)行教課時(shí)，主要先給他們講做對(duì)的技巧，然后在根據(jù)題目進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解，善于進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)和總結(jié)，結(jié)課后收到老師得表?yè)P(yáng)，不進(jìn)讓我體會(huì)到了做老師的感受，還和孩子們建立了深厚的友誼。