平時喜歡運動，為人親和。本科期間每年均獲得學業(yè)獎學金，讀研期間參加多次學術會議，在《大學化學》上發(fā)表一篇教學論文，在《3M》上發(fā)表一篇3.2的學術論文。工作兩年獲得海陽市二級教師職稱，以及校優(yōu)秀副班主任榮譽稱號。所任教班級的化學成績在10個班中排名前三。讀書期間經常利用課余時間兼職家教，并且在暑假與朋友開辦輔導班，身兼數職，任初中理化教學，以及高中一對一輔導。所教的孩子大多數有以下幾個問題：缺乏學習興趣，沒有正確高效的學習方法，基礎知識薄弱，這些都是導致孩子成績不理想的原因。應對措施：對缺乏學習興趣的孩子，我會利用生活中的一些家庭小實驗和因為化學原因引發(fā)的新聞引起他的好奇心。對沒有高效學習方法的孩子，我會因材施教，幫助他養(yǎng)成良好學習習慣。對基礎薄弱的孩子，我會從最基礎的知識手把手教，再針對性的訓練。經我輔導過的孩子成績均有提高，并且與之結下了較深的友誼。

我本人愛看書，性格開朗，喜歡跑步游泳，有責任心。大學四年名次位居班級第一，獲得每年度獎學金，天津市人民政府獎學金，國家勵志獎學金等，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀畢業(yè)生等，澳門大學生健康大使，澳門大學全人發(fā)展銀獎等。在澳門帶過一年的家教。教孩子英語，孩子很喜歡我，成績也有進步，去年在北京的一家培訓機構做一年家教，帶高一英語，語文，初三英語。初三的孩子中考考試成績也很好。我學習成績一直很優(yōu)秀，在澳門的兩年使我的英語水平也過得很大提高，現在從事生物領悟，對生物的背景知識比較豐富。

高中曾經獲得葉圣陶杯全國中學生新作文大賽決賽特等獎（全國僅十人）。在閱讀和作文寫作方面有一定的心得體會。除此之外，語文單科也多次拿到年級第一的好成績。理科方面，數理化三科均獲得國校內春季競賽一等獎。興趣愛好：閱讀課外書，運動（跑步、踢足球），聽歌。曾經輔導藝術生高中數學，10次課成績從40提到90分。擅長于教授高中年級基礎較弱的學生（俗稱補差）和教授小學初中成績較好的學生（俗稱培優(yōu)），家教過程中出現學生記不住基本規(guī)律、概念、公式的情況時，采用理解式、推倒式、根源式等尋根問底的方法幫助學生提升自我，不僅僅提升學生的成績，更提升他們的理解力、自信心，培養(yǎng)學生學習的興趣。

鄭重承諾：如有虛假，分文不取；如不滿意，分文不取。絕對不辜負家長的厚望。望家長來電咨詢。數學老師簡介：楊老師，男，師范大學畢業(yè)，碩士研究生，高中數學教師，20年數學教學經歷，西城區(qū)中學高級教師，多年帶高三畢業(yè)班，熟悉北京中考高考的具體要求，有一整套針對不同層次的學生提高成績的辦法；讓所教學生在有效時間內達到自己的考試目標。讓所教學生在高考的激烈競爭中，達到自己的最佳考試分數。經本人輔導的學生都能考上自己理想的學校。暑假開展一對四家教及一對一家教。鄭重承諾：如有虛假，分文不取；如不滿意，分文不取。絕對不辜負家長的厚望。望家長來電咨詢。數學老師簡介：楊老師，男，師范大學畢業(yè)，碩士研究生，高中數學教師，20年數學教學經歷，西城區(qū)中學高級教師，多年帶高三畢業(yè)班，熟悉北京中考高考的具體要求，有一整套針對不同層次的學生提高成績的辦法；讓所教學生在有效時間內達到自己的考試目標。讓所教學生在高考的激烈競爭中，達到自己的最佳考試分數。經本人輔導的學生都能考上自己理想的學校。暑假開展一對四家教及一對一家教。

本人性格比較開朗，喜歡做運動，比如打羽毛球，跑步等等，特長為英語，曾獲得全國高中英語能力競賽三等獎，高中平時考試成績均在130以上，初中時英語成績均在110以上，英語語法理解透徹，詞匯量比較大，有信心指導好學生英語科目。暫無家教輔導經驗，但對英語教學還是有自信的，可以幫助學生吃透英語語法，計劃在英語閱讀方面擴大學生的詞匯量，英語作文上教會學生套路，每周會根據情況布置作業(yè)。訓練學生的聽說讀寫能力，從而提升英語學習的綜合能力。