1、持有教師證（高中化學）2、本科期間，做過專職教師、助教及輔導教師，擅長一對一個性化教育3、本科期間，年年獲學業獎學金及其它榮譽稱號4、最近一次帶課中，兩個初三學生分別取得77、78（滿分80）的優異成績，成績提升較高，高三學生理綜成績245（單科成績無法知曉），成績亦有較大提高5、興趣愛好很廣泛，老師也可以做朋友的哦首先，最好的教學是因材施教。在熟練掌握專業知識的同時，要細細了解學生，成為學生的良師益友。根據學生已有的知識程度、認知方式來展開教學。其次，有的家長不太認可年輕的教師，認為年輕的教師缺乏教學經驗，我曾經就被家長質問過，我回答是，**媽媽，沒有最好的老師，只有最適合孩子的老師，對每個學生的教育都是不可復制的、都是新的。在后期，我做到及時和家長溝通反饋孩子的學習情況，使家長的擔憂變成了信任。孩子的成績也一步步的得到提升。最后，責任心、耐心、愛心，是我做老師的過程中一直秉承的理念。

個人溫和有耐心，碰到問題能冷靜解決。對理科比較感興趣，高中時理綜成績較好，個人最擅長的科目是生物，高中時對于生物所有知識點絕大部分都能掌握，高二時參加全國中學生生物競賽獲二等獎，數學物理的問題也能做到條理清晰。在家教方面沒有什么經歷，但是在高中時經常給同學補習，曾經有過文科轉理科的同學，落下的課程全部由我帶她學習完，最后成績提高非常明顯，對于理科的知識點能掌握大部分。平時經常與學校里最優秀的幾個同學討論，相互解決問題，也給班里的同學答疑解惑，同學問老師問題時人數太多也會被老師指派來解答問題。

十分喜歡生物物理語文，在高中創新作文大賽中獲得過市二等獎的名次。高中包括大學期間，多次輔導同班同學和朋友的數學，物理等科目。在大一期末考試前由我為我系同學講解數學期末模擬試卷。有講題經驗。性格活潑有耐心。舉例來說，高中時，物理科目上，運動學圖象法沒辦法將t（時間），s（路程），a（加速度）△v（速度改變量）表達在圖中，我經過一段時間的思考，創建了兩條橫坐標的xxoy圖，這樣的深入思考給我很大的啟發。大學時，在講到空間三維積分的時候，很多同學理解不了，我將公式的幾何意義包括微分思想細致的講給同學們，只有理解公式的由來，才能靈活運用，做到懂得，明白，會用。

我平時喜歡打籃球；我對于輔導學生的功課很有耐心，之前輔導過我表弟表妹，有時候他們可能會理解有困難，但是我會有耐心地講到他們聽懂為止。至于競賽，我在高二時參加生物學競賽獲得河南賽區一等獎。另外，高考后獲得清華大學自強計劃35分加分。雖然我沒有正式的家教輔導經歷，但是我有輔導過我表弟表妹的經歷。某些時候他們可能難以理解某一個問題，縱使我已經講的很仔細，很通俗了(相對于我來說，因為我認為該點到的關鍵點都講到了)！但是我不會喪失耐心，我會再一次把這個問題講的更慢，更加細致，把問題的解決過程分解的更加細致，直到他們能聽懂為止。

初中曾是美術特長生。比較擅長的學科是英語，曾經多次在校內仔獲得獎項。其中有閱讀競賽一等獎，詞匯大賽二等獎，英語作文大賽優秀獎。有過英語口語助教的工作經歷。在童聲臺英語大賽中當過志愿者裁判老師。此外，還在課余時間學習法語。曾經獲得過數學競賽二等獎。校內的各項學科競賽中均獲得過獎項。從事家教，我會以督促孩子學習為主。以科學的方法，來為學生講解，答疑，幫助學生有方法地快速地記憶知識點。本人比較擅長英語輔導。可以輔導學生的語法，進行語法講解。可以幫助學生做一些英語語法題，并且進行答疑。并且能幫助學生記憶單詞。